프린세스가 되고싶어! 11살

【신】 (GM):

rolling token

(

)

rolling token

(

)

곤라..여전히 고라니시잖아

난..아직도신이네

고라니:이상황이

제법웃김ww

위글짜

아래글ㄹ짜

되냐

되네

무얀:고라니 하이 신 하이

고라니:HI

【신】 (GM):하이

고라니:rhkdsla

광님

이거 인물관계 초기화하나용?

【신】 (GM):아뇨 원래 인세인에서는 초기하는게 맞지만.. 프리나리 시리즈는 초기화하지 않습니다

고라니:오호

와카리마싯다

【신】 (GM):아니 음..안한다는게 아니라 리셋하지 않아도 괜찮습니다?

프린세스 메이커 캠페인에서 맺은 감정은 기본적으로 리셋되지 않고 다음 세션에 이어서 사용이 가능합니다.

다만 [리스펙] (인세인 1권 228p) 시간에 캐릭터의 자의로 자신이 상대방에게 가지는 [감정]을 없애거나

변경할 수 있습니다. 또한 중간에 어빌리티나 광기로 감정을 수정하는 일이 종종 일어날 수도 있습니다. 이는

세션 후 일어난 캐릭터의 [감정 변화]로 취급하며, 어떠한 계기로 인해 캐릭터가 상대방에게 가진 감정이

사라진것입니다. 원하는 감정을 갖거나 되찾기 위해서는 다시 감정판정을 해, 새로 만들거나 덮어 씌우는

【신】 (GM):과정이 필요합니다.

요약: 캠페인 진행시 리스펙 시간에 [감정] 이 매번 리셋되지 않으나, 자의로 감정의 수정 및 삭제가 가능.

고라니:오

감사합니다

쪽!

【신】 (GM):꺅

아이고 모르겠다

벌러덩

나람:앗 모야 이야기 하구 계신거였군

공주:리본이는

어빌리티 더 획득할거 없겠지?

【신】 (GM):어빌...지금..마음의힘(공적점)써서 하나 추가된건 엕레라구..

다른친구들은 아직2개..이번거 엔딩나면 다들 3개 될듯....

제가지금 정신이 뇌에 반쯤 걸쳐잇어서 헛소리를 할 수도있 습니다

이후유:걸쳐 잇어서

공주:좋아요

나람:알겠습니다...광님 쪽쪽

이후유:저 왜케 나람님을 간만에 보는 것 같죠

갑자기 끌어안고 감

뽀댝:등장

나람:아앗......근데 저두 좀 그런 느낌이 들어요

끌어안ㄴ음

웰컴

이후유:헤헤

나람:ㄱ리고 저 만약 사라지면...와이파이가 또 말썽이구나<라고 생각해주심 감사합니다...

【신】 (GM):인세인 룰 설명 관련해서 핸드아웃을 넣어두엇습니다..짬짬이참고하시면도움이 될지도

무얀:저.. 그릇 세개만 후딱 설거지하고...와도댈까요 밥먹는게 늦어져버림 (....)

【신】 (GM):다녀오셔유

학원물이고 제목처럼 중간고사를 보는 내용이여요. 심각한 내용이 아니니 편하게 즐겨주시면댈것 같읍니다

공주:전 밥먹으면서 하는 중

배추찜 맛있어

【신】 (GM):어..맛잇겟다..

나람:짱..맛있겠어요...

저두 주세요...

뽀댝:펠렐레

헬렐레

공주:(나람님한테 배추잎 먹여드림)

나람:(입에 배추 물고 있음)

【신】 (GM):시트 한번씩점검해볼게유

(To 뽀댝): 프레이야 아이템이 왜 4개엿는지 혹시 기억나시나요... 지난번에 아이템 2개 더 챙기는 어빌리티가 있었던것같긴한데 이번엔 없으셔서

【신】 (GM):저희 아이템 저번에 있던거에 추가로 2개 더 챙겨가는거였나요? 아리까리함

다들 2개가 넘길래

나람:그랫나봐요....

【신】 (GM):그런가보다 하고 넘어가기..

뽀댝:귓말너으려다가

멈추기...

【신】 (GM):프린세스 메이커 캠페인에서 맺은 감정은 기본적으로 리셋되지 않고 다음 세션에 이어서 사용이 가능합니다.

다만 [리스펙] (인세인 1권 228p) 시간에 캐릭터의 자의로 자신이 상대방에게 가지는 [감정]을 없애거나

변경할 수 있습니다. 또한 중간에 어빌리티나 광기로 감정을 수정하는 일이 종종 일어날 수도 있습니다. 이는

세션 후 일어난 캐릭터의 [감정 변화]로 취급하며, 어떠한 계기로 인해 캐릭터가 상대방에게 가진 감정이

사라진것입니다. 원하는 감정을 갖거나 되찾기 위해서는 다시 감정판정을 해, 새로 만들거나 덮어 씌우는

과정이 필요합니다.

【신】 (GM):요약: 캠페인 진행시 리스펙 시간에 [감정] 이 매번 리셋되지 않으나, 자의로 감정의 수정 및 삭제가 가능.

이라고 월드세팅에 쓰여잇습니다

감정을 없애거나 수정하실분 계신가용 서로 상의해서 바꾸시면될듯

뽀댝:저번에 크로엘 감정거는 빼기로 라곤님하고 얘기했?던거같은?

고라니:(과거의 나 봄) 나루호도

【신】 (GM):머......완벽하지 않아도 괜찬겟지요..티알피지는재미만잇으면돼...

무얀:후다닥

준비댄사람은 인사좀 해주세유

무얀:여어.

여어.

뽀댝:아 오너가 인사를 하는거였어?

돌로레스 퀴니앙:(여기엿나)

캐가 해달라는거엿지만

ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

애버딘 하트:인사가 필요해? 나 여기에 있어!

유니메르 리본:냐-옹!

프레이야 발키리:또다시 만났네

크로엘 아이리스:(캐입까먹음

엔젤라 칸드레이스:좋은 오후예요.

아이고귀엽다.

돌로레스 퀴니앙:(ㅜㅜ) 안녕하십니까

일단시작해볼게용

11살! 중상모략? 중간고사!

【신】 (GM):아..그거안붙였군

머쓱해라

!루 11살! 중상모략? 중간고사!

【신】 (GM):ㅠ

순서 ㅡㅌㄹ렷구나..

제가이럽니다

엔젤라 칸드레이스:(쓰담)

프레이야 발키리:저런..

돌로레스 퀴니앙:(신 뽀댐)

프린세스가 되고싶어!

11살! 중상모략? 중간고사!

【신】 (GM):이게하고싶었는데

휴

땀닦음

애버딘 하트:뭐...신이 실수할 수도 있지

▶:고맙다...

아카데미에서 지낸지도 1년이 흘렀습니다.

집이 워낙 먼 탓에 돌아가지 못하는 친구들도 많아 아카데미는 이제 하나의 집처럼 느껴집니다.

그런 아카데미의 중앙 정원에는 아름답고 큰 꽃을 피우는 벚나무가 있습니다.

요사는 꽃이 한창 피는 도중이라, 쁘띠프리들은 그 아래서 기단을 보내기도 합니다.

뭐, 보낸다고 해봤자…

시험공부를 하는 것이겠지만요.

그래요, 곧 있으면 중간고사입니다.

프린세스에 따라 다르겠지만, 이터널 프린세스 후보들에게는 역시! 공부가 중요하겠지요?

그 탓에 아름다운 벚꽃을 보고서도 다들 놀 생각은 못하고 있습니다. (그렇..지..? 그런가? 그러니?)

애버딘 하트:(당연하지!)

유니메르 리본:(놀고싶다)

엔젤라 칸드레이스:(리본 봄)

돌로레스 퀴니앙:(ㅜㅜ놀면 시험은 망할텐데도요)

프레이야 발키리:( 공부는 원래 해야하는 것이지 응응 )

유니메르 리본:난 하루에 15시간 이상 몸을 안 움직이면 머리가 안 돌아가는데...!

크로엘 아이리스:(빈둥)

애버딘 하트:...있지...15시간이나 움직이면 머리 쓰기 전에 쓰러지는 거 아냐..?

▶:15

?

유니메르 리본:그래도 시험 망치는 건 싫으니까... (꾸역꾸역 벼락치기)

프레이야 발키리:그렇게까지 공부를 해야했던가? 먼저 예습복습을 해뒀으면 그렇게 오래걸리지도 않던데말이지.

돌로레스 퀴니앙:그, 그렇게 움직이면 나머지 시간에는 다 잠만 자는거 아니냐고요

▶:우리 와기들. 10살에 아카데미에 입학한 게 엊그제같은데 말이에요.

유니메르 리본:그래서 나 수업시간에 자잖아. (헤헤)

▶:?

애버딘 하트:(원래 예습복습은 기본이고 시험기간에는 추가적으로 공부하는거 아냐?)

돌로레스 퀴니앙:??

▶:벌써 1년이나 같이 지냈습니다! 이 학교에서요!

애버딘 하트:어...오...유니메르...

돌로레스 퀴니앙:수, 수업시간에 자면 어떡합니까 쁘띠프리의본분을다해서열심히들으라고요(잔소리잔소리잔소리)

▶:잔소리잔소리잔소리잔소리

유니메르 리본:체육시간엔 안 자! (체육관련 시간만 1등)

그리고 군사학이랑!

크로엘 아이리스:(귀 긁음)(모든 시간에 대충하는 놈)

애버딘 하트:그래...모든 시간에 대충하는 것보다는 하나라도 잘하는게 좋지...

엔젤라 칸드레이스:(^^ 표정으로 듣고만 있음….)

▶:우리 친구들.. 각자의 성적은 어떤 편인가요?

^^

크로엘 아이리스:사실 퇴학 안당한게 신기합니다

프레이야 발키리:너네 프린세스되기엔 글렀다...

유니메르 리본:(기본적으로 머리 좋음+행운메타로 그럭저럭 중간 이상!)

애버딘 하트:나는...나름 잘하는 편이야. 세 손가락 안에 들지 않을까(매우 당당하게 자랑해요)

엔젤라 칸드레이스:(상위권인 편….)

프레이야 발키리:( 모든 과목을 열심히 하기에 특별히 낮은 성적 없이 중상위권을 유지합니다. 특출난 곳도 없지만 특출나게 못하는 것도 없어서.. )

돌로레스 퀴니앙:(어...... 평타는 침. 마법쪽에선 상위권에 속할지도)

▶:그렇군요 그렇군요...

유니메르 리본:(그럼 대충 돌로레스랑 프레이야 사이에서 왔다갔다하지 않을까)

(From 크로엘 아이리스): (크로엘은 생각합니다... 여기 나름 나쁘지 않을지도? 퇴학만 안당하면 맛난 밥도 주고 따땃허고 좋네)

(To 크로엘 아이리스): 미치겠다

유니메르 리본:(체육관련은 1등!)

크로엘 아이리스:(명백한 하위권)

▶:여러분이 옹기종기 모여서 이야기를 나누고 있을 때, 쁘띠프리 한 명이 다가옵니다.

쁘띠프리: 얘들아, 그 소문 들었어?

애버딘 하트:무슨 소문?

쁘띠프리: (작은 목소리로 소근소근) 어떤 마법을 사용하면, 공부하지 않고도 다른 사람의 시험지를 베낄 수 있대!

돌로레스 퀴니앙:(힐끔힐끔 곁눈질하면서 들음)

유니메르 리본:읭

쁘띠프리: 물론 이터널 프린세스 후보가 이런 걸 하면 안되겠지만…

엔젤라 칸드레이스:(?) 컨닝은 나빠요.

프레이야 발키리:무슨 소문이지?

유니메르 리본:그런건 가오가 안 살잖아!(?)

애버딘 하트:너...그런 거 알아서 하는 말이야? 너도 진짜...(으이구 쯧쯧하면서 바라봐요)

쁘띠프리: 나도 알면 좋겠다..................

크로엘 아이리스:(모처럼 흥미있게 듣다가 떼잉 쯧 함)

프레이야 발키리:쓰진 않겠지만 알고는 싶네

쁘띠프리: 소문이 진짜라면 공부 안 하고도 1등할 수 있을텐데. (에휴 깊은 한숨 쉽니다)

▶:핸드아웃 시험지를 베끼는 마법, 그냥 공부한다가 공개됩니다.

애버딘 하트:그런거 막 말하고 다니면~ 하기도 전에 징계 먹을 걸? 이번 중간고사 목표가 퇴학이라면 상관하진 않겠지만~ 목표가 퇴학이 아니라면 입조심 하는 걸 추천해해!

▶:

아? 자못눌럿지ㅏㄴ만일단 도입은 끝낫으니 응

▶:대충 그런 느낌이네요. 우리는 시험공부중이고, 교내에는 시험지를 베끼는 마법ㅇ ㅔ대 한 소문이 돌고 있습니다!

첫번째 장면을 열 사람~

유니메르 리본:제 1사이클: 1번째 장면

장면 플레이어 : 유니메르 리본

등장인물 : 전원

커다란 그림자가 드리운다. 고개를 들어보면 하늘 위에 거대한 무언가가 날아가고 있다. 그것은 드래곤인가? 거대한 새인가? 하늘을 나는 성인가? 그게 아니라면…?

우와 저거봐

유니메르 리본:(공부하다가 하늘 봄)

돌로레스 퀴니앙:저저저게뭡니까.....? (눈 짱커짐)

유니메르 리본:아빤가? (?)

▶:?

날아가는 드래곤:크아아

돌로레스 퀴니앙:?? (아... 입학식 때 생각하고 대충 납득함)

▶:??

엔젤라 칸드레이스:(따라서 하늘 봄)

돌로레스 퀴니앙:?????

프레이야 발키리:뭐야 저게?

돌로레스 퀴니앙:저저저거뭡니까 (기겁)

유니메르 리본:아니네

애버딘 하트:...무슨 일인데

아이고...(드래곤 봐요)

유니메르 리본:저기 좀 하찮고 귀엽게 생긴 드래곤이 날라갔어!

돌로레스 퀴니앙:하찮고 귀엽게....... (봄.)

프레이야 발키리:누가... 마법에 실패했나..?

애버딘 하트:하찮은게 저렇게 크게 생겼던..?

엔젤라 칸드레이스:그러게요. 어딘가로 가고 계신가 봐요.

크로엘 아이리스:요상한게 날아가네요

▶:(크로엘이그런말하니정말이상하다)

크로엘 아이리스:(허공 봄)

▶:3사이클로 이루어질 예정입니다. 해보고 조절될 가능성 ㅇ

돌로레스 퀴니앙:(저게 뭔지 괴생명체인지 책에서본적이잇는지 혼자고민하는중.)

유니메르 리본:(드래곤구경하다가)

아아니 나 공부해야지

(공부를... 합니다.)

(그냥 공부한다 조사!)

▶:무슨 특기로 할겁니까

유니메르 리본:전투적으로 공부할거야!

▶:롸

유니메르 리본:그러니까 격투술로!

▶:롸

(근데리본이라납득함)

굴려주세요

유니메르 리본:

유니메르 리본 《격투술》 판정

1+5

목표치 : 5

크로엘 아이리스:리본이라면 시험지와 전투(물리)해서 반드시 이길겁니다

▶:유니메르 리본, 벼락치기 공부를..전투적으로 하고 있습니다... 중간고사, 무사히 통과해야해!

크로엘 아이리스:가령 시험지를 찢는다던가 정권을 날린다던가 밟는다던가(이런발언)

엔젤라 칸드레이스:…새로운 시험지를 받아야겠네요.

▶:그냥 공부한다의 비밀이 유니메르 리본에게 공개됩니다.

확산 정보!

그냥 공부한다의 비밀이 모두에게 확산됩니다.

핸드아웃 프라이즈: 일등상이 공개됩니다.

(From 프레이야 발키리): 진정한 사명 바꿉니다

(To 프레이야 발키리): 깜찍하다

(From 프레이야 발키리): 어떻게해서든 1등상 얻어보겠습니다 아좌좌~

(To 프레이야 발키리): 프레이야 발키리의 [진정한 사명]이 [일등상을 소유하는 것]으로 바뀝니다.

▶:진정한 사명을 바꿀 사람이 있다면 지엠귓말 주시기 바랍니다.

유니메르 리본:(그런거 안바래....)(책상에 머리박음)

우리 아빠가 시험 1등이 진짜 1등은 아니랬어

진짜 1등은... 전쟁 1등.....(????)

▶:?

돌로레스 퀴니앙:???

애버딘 하트:어..?

프레이야 발키리:쟨 뭘 생각하고 온거야?

애버딘 하트:시험이 1등이면...다른 곳에서도 1등을 할 확률이 높아지지...

돌로레스 퀴니앙:평, 평화롭게 지내자고요

(리본에게서 슬그머니... 떨어짐)

▶:아직 리본이 장면~

유니메르 리본:좋아, 목표는 낙제만 안하기!

프레이야 발키리:제 1사이클: 2번째 장면

장면 플레이어 : 프레이야 발키리

등장인물 : 프레이야 발키리

고풍스러운 내부, 푹신한 카페트는 발을 디딜 때 마다 구름 위를 걷는 것 같다. 벽 너머에서는 누군가의 두런거리는 기척이 들린다.

무슨 소리지...

프레이야 발키리:이거... 시험지를 베끼는 마법에 대한 얘기인가? ( 주위 사람들은 아무도 모르게... 귀를 기울여 소리를 들어봅니다. )

프레이야 발키리 《소리》 판정

6+4

목표치 : 6

▶:판정 성공

시험지를 베끼는 마법의 비밀이 프레이야 발키리에게 공개됩니다.

핸드아웃 마도구, 심상공유가 공개됩니다.

프레이야 발키리:호오...

( 들을거 다 듣고 다시 친구들에게 돌아갑니다. )

▶:들을거 다 듣고

하여튼... 프레이야는 혼자서 시험지는 베끼는 마법에 대해 알아보고... 슥 돌아갔습니다.

돌로레스 퀴니앙:제 1사이클: 3번째 장면

장면 플레이어 : 돌로레스 퀴니앙

등장인물 : 돌로레스 퀴니앙, 프레이야 발키리

엄하기로 유명한 선생님과 마주쳐 오래 혼이 나 버렸다… 생명력/이성치 중 하나를 1점 차감한다.

▶:저런

돌로레스 퀴니앙:(시.시작부터....ㅜㅜ 혼나서 풀죽어요)

▶:돌로레스는 선생님께 기가 빨려서 체력이 1점 감소됐나봅니다...

프레이야 발키리:그렇게 주눅들고 사니까 혼나지. ( 아님 )

▶:(안타까와 함...)

돌로레스 퀴니앙:(암튼... 혼난 건 혼난 거고... 목적은 따로 있다. 프레이야한테 슬그머니... 몰래... 접근합니다.)

프레이야 발키리:응?

돌로레스 퀴니앙:바, 발키리........ 아까 그 마법에 대해 뭔가 아는 게 있죠?? (흐흐..... 음침하게 다가옴)

프레이야 발키리:...! ( 어떻게알았지쪽팔려서토마토됩니다 ) ( 오해해서 돌로레스 입막음 ) 신고하면... 가만안둘줄 알아...!

돌로레스 퀴니앙:으븝브브브브브븝 (신고할생각은 어어없다고요 그근데 저한테도 좀 알려주세요 라는 뜻)

으브븝브으읍 (우리 동맹도 맺었잖아요??!! 이, 이럴때 서로 돕고 살아야죠 안 그럽니까??!! 라는 뜻)

읍으으읍 (알려주면...비밀로 하겠습니다 흐흐...흐흐 음침한 웃음)

프레이야 발키리:( 표정이 사납지 않은 것을 보고 손 떼줌 ) 이미 알려주면 비밀인게 아니잖나... ( 흠~ )

( 시험지를 베끼는 마법! 을 돌로레스에게 알려줍니다. )

▶:소근소근...

시험지를 베끼는 마법의 비밀이 돌로레스 퀴니앙에게 공개됩니다.

돌로레스 퀴니앙:...!!!! (짱완전감동받은 눈빛...) 가, 감사합니다 발키리... 호, 혹시나 해서 말해두는 건데 저는 그냥 마법이 궁금해서 그러는 거였으니까요?? 부, 부정행위 같은 거 안 할 거니까요?? (와다다닥)

프레이야 발키리:도둑이 제 발 서려가지고는...

( 서 말고 저... )

돌로레스 퀴니앙:지, 진짜라고요~

(암튼 이제 원하는 것도 얻었으니... 심상공유에 대해 조사해보려고 합니다. 새로운 마법에 대해 알아낼 수 있는 기회....!!! 마법오타쿠에게 이보다 기쁜 일이 있을까요... 그러니까 기쁨으로 판정합니다. 될까요??)

▶:우리 돌로레스는 원래 마법에 관심이 많았죠. 허용합니다

돌로레스 퀴니앙:

돌로레스 퀴니앙 《기쁨》 판정

5+3

목표치 : 6

▶:판정 성공

돌로레스 퀴니앙:(...흐흐)

▶:심상공유의 비밀이 돌로레스 퀴니앙에게 공개됩니다.

확산정보!

심상공유의 비밀이 모두에게 공개됩니다.

돌로레스, 아이템에 포션 2개 추가해주세요~

돌로레스 퀴니앙:(주머니 두둑)

(조사할 건 다 했으니 프레이야 데리고 다시 돌아갑니다. 씬쿵닫!)

엔젤라 칸드레이스:제 1사이클: 4번째 장면

장면 플레이어 : 엔젤라 칸드레이스

등장인물 : 엔젤라 칸드레이스, 애버딘 하트

아카데미의 제일 높은 탑. 도시가 한 눈에 내려다보인다. 천문학 수업 교실인가? 혹은 밀회장소인가? 그게 아니라면…?

애버딘 하트:뭐...왜...이런 곳으로 불렀는데...?

엔젤라 칸드레이스:경치가 좋지 않나요? 아래를 구경하는 게 즐겁잖아요.

하트와는 못다 한 이야기가 많으니까요. (^^)

애버딘 하트:아, 아래를 구경하는 게 즐거워..?(이런 곳에서 만나니까 꼭...성공한 대부호가 아랫것들의 발악을 지켜보는 건 정말 즐겁다고 말하는 것처럼 들린다. 진짜로)

아...그래 우리가 끝내지 못했던 이야기가 있긴 했지. 브로치 찾겠다고 중간에 이야기를 끝냈던 게 있으니까 (^^;)

엔젤라 칸드레이스:여기가 아카데미에서 가장 높다고 들었어요. 이 이상 올라갈 수는 없는걸요. (그런 의미가 전혀 아니라는 초롱초롱한; 눈으로 본다.) 아니면 하트는 이곳 외에 다른 좋은 장소를 알고 계신가요?

맞아요. 그때 이후 바빠지기도 했고, 이렇게 여유로운 대화를 나눌 날이 그리 많지 않았죠. (…) 그렇지만 벌써 1년이나 전이에요. 하트가 하고 싶은, 조금 별개의 화제가 있다면 그걸로 이야기할까요?

애버딘 하트:여기가 가장 높긴 하지. 여기서 더 올라가고싶으면...어, 나 날개 있어서 나는 더 올라갈 수 있는데? (자기 날개보다가 아하, 하는 감탄사와 함께 박수를 짝 치고 말하며) 뭐, 원한다면 다음에 한번 들어서 날아볼까? 날개 근육만 따로 단련시키는 법이 있다면 말야. 아직 11살이라서 날개도 성장기일거고. (초롱초롱한 눈을 보더니 한숨을 쉬어요) ...내가 뭐라고 했니...아무것도 아니야...그래...네가 뭘 하겠냐. 공부만 하겠지...나는 몰라. 그냥...학교 뒤에 있는 큰 나무 정도? 거기 의외로 애들이 잘 안 오거든. 혼자 공부하고 싶은게 있으면 거기서 복습해. 조용해서 집중이 잘 되더라. 혹시나 해서 말하는데~ 네가 알았다고 해도 남들 끌고 오면 안 된다? 너무 시끄러우면 다른 곳을 찾아야 한단 말이야. (장난스럽게 어깨를 으쓱이며 말하고)

그치...브로치 찾기가 그렇게 힘들거라곤 누가 생각했겠어? 다시 생각해도...입학식이 그렇게 될 줄은 몰랐다니까. 교장 나와! 라고 말할 수도 없고. (...하극상을 잠시 꿈꾸거니 고개를 저으며) 별개의 화제? 중간고사 정도겠지? 어때, 공부는 잘하고 있어?

엔젤라 칸드레이스:천문학 수업 교실이라는 소문도 있었어요. 확실히 이런 높이에서 별을 관찰하면, 훨씬 선명하게 잘 보일 거예요. (눈 깜박거리며 가만히 듣다가, 짝 하는 박수 소리에 작게 놀란다.) …아, 그렇네요. 하트는 천사이니, 하늘과 가까워지는 건 일도 아니겠어요. (따라서 날개에 시선 고정한다.) 으음… 몸을 들어 올리는 데는 무척 많은 양의 근육이 필요하다던데, 다른 곳도 함께 단련해 버리면 어떻게 될까요? (묻고는 잠깐 상상한 듯, 풋 하고 짤막한 웃음을 흘린다.) 그건 너무 듬직해질 것 같기도 해요. 그래도, 그거 약속으로 달아두고 싶어요. 졸업 전에 하트의 날개가 다 자라면 저를 날게 도와주셔야 해요? (한숨을 의아하게 생각하지만, 내색 없이 끄덕끄덕.) 공부는 늘 하던 대로 하고 있어요. (…) 아하, 숨겨진 보물이네요. 알았어요. 나무 그늘의 시원함이 효율을 높여 주기를 바라면서 들러 볼게요. (얼른 긍정 표한다.) 그럼요! 하트가 기껏 공유해주신 곳인걸요. 쉽게 퍼뜨리는 건 아까워요. 혼자 갈 테니, 저를 마주치더라도 쫓아내지 말아요.

(저야 즐거웠지만요, 하는 말은 조용히 목구멍 안으로 삼킨다.) 그래도 재미있었어요. 무사히 입학도 했고요. (하극상 상상하고 조금 유쾌해졌다…. 중간고사라는 말에는 잠깐 뜸을 들인다.) 네. 시험이 슬슬 다가오고 있으니… 게으름 피우지 않으려 노력 중이에요. 하트는요? 역시 잘 되어 가나요?

애버딘 하트:천문학 수업 교실? 그래, 이런 곳에서 천문학 수업을 해야지. 낮은 곳에서 천문학 수업을 하면 뭐가 되겠어? (고개를 끄덕이면서 납득을 하고) 원래 하늘이랑 가까웠던 천사니까. 여기 땅바닥이 우리 집이랑 가장 먼 곳인걸? 아니. 바닥 아래에는 지하가 있긴 하지. (성적에도 바닥이 있고! 중간고사 대비로 정신이 말이 아닌 듯 모든 것을 중간고사와 연결하면서 잠시 웅얼거리다가) 다른 곳도 함께 단련해 버리면..? 단단한 근육질 천사가 되겠지. 유니메르처럼...(격투술 수업에서 단어 그대로 날아다니는 유니메르를 생각하면서 한숨을 쉬어요. 어유, 진짜...걔는...가끔씩 종족이 다른 느낌이라니까.) 날게 도와달라고? 날개가 다 자라서 사람 하나 정도는 가뿐하게 들 수 있으면 도와줄게. 약속이야. (새끼 손가락을 내밀면서 이야기해요.) 땅에서도 약속하는 제스쳐는 똑같지? 달라? 내가 1년 동안 살아봤는데 나름 똑같았거든.

하던 대로 하고 있다면 잘하고 있다는 소리네. 그래...열심히 하고 있구나. (안젤라의 이야기에 짧게 긍정을 표하다가) 보물은 가치가 있어서 보물이라고. 사람들이 막 찾아와서 북적북적 떠들면...조용한 장소로써 가치가 사라질거야. 그럼 그냥 나무가 되겠지. 알았어. 너 혼자 오면 어서 오라고 환영해줄게. 진짜로.

무사히 입학을 해서 다행인거지. 만약...입학 못 했으면...난 진짜 난리치고 돌아갔을거야. 이게 말이 되는 일이냐고 소리치면서. (다시 생각해도 그리 환영할 기억은 아니라는 듯 짧게 몸서리를 치면서) 게으름 피우면 진짜 끝장이라니까. 공부가 중요한 사람이라면 게으름은 진짜 독이지. 나...는 나름 열심히 하고 있는 편이야. 성적이 좋게 나오면 좋을 텐데 말이지. (그렇다고 해서 편법을 쓰고 싶다는 말은 아니고, 라며 덧붙여 설명하면서)

엔젤라 칸드레이스:낮은 곳에서 하려면, 엄청나게 눈이 좋은 학생들이나 뛰어난 성능의 기구가 필요할 테니까요. 굳이 품을 들여 이런 건물을 만든 것에는 타당한 이유가 있겠죠. (음,) 하트는 별을 좋아하시나요? 꼭 천문학이 아니더라도요. 관심이 있으신가요? (궁금한 투로 연달아 질문하고는 이어지는 말에 살짝 혼란이 온다.) 네, 땅바닥이 가장 멀고… 물론 지하도 있고요. 그렇다면 하트의 집에서 제일 떨어진 곳은 지하인 걸로 해요. (진정하라는 의미로 뽀다담.) 성적에도 바닥이 있지만, 그걸 맛보지 않기 위해 힘쓰는 거잖아요? 너무 자신을 몰아붙이지 말아요, 하트. (리본의 이야기가 나오자 키득대며 웃는다.) 마침 딱 맞는 분이 곁에 있었네요. 리본은 날개가 없어도 뛰어올라서… 멀리까지 갈 수 있죠. 가끔, 아니, 자주 신기하다고 생각해요. 그 정도로 적성에 잘 맞으려면 어떤 핏줄이 필요한 걸까요? 리본이 스스로 좋아하고 몰두하시는 덕도 있겠지만, 특유의 ‘딱 들어맞는’ 느낌은 쉬이 흉내 낼 수 없을 듯해요. (내밀어진 손가락에 기쁜 표정을 지으며 고리를 건다.) 좋아요. 서로를 믿기로 한 것처럼, 이것도 잊지 않을 거예요. 기대하고 있을게요. (…) 같으니까 걱정하지 않으셔도 돼요. (문득 생각났다는 듯이.) 하트, 이 제스처의 의미가 상당히 살벌한 거 아나요? 어길 시에 걸었던 부분을 내어줘야 한대요.

좋게 해석해 주시는군요. 기뻐요. 한층 정진하고 싶은 마음이 생길 정도로요. (눈매를 다 접어 활짝 웃고는.) 네. 나무의 가치가 사라지지 않도록 주의해서, 하트의 환영 인사를 받을래요. 아, 그러면 그곳에서 만날 일도 있겠죠? 그럴 때 모르는 걸 물어봐도 될까요?

…하트의 난리는 어느 수준인가요…? 교장실에 들어가서 비명 지르기……? (진심으로 걱정하는 어조….) 까먹지 않고 경계해야 할 부분이기도 하고요. 지식을 얻는 일에는 소홀히 해선 안 될뿐더러, 가르쳐주시는 선생님들께도 예의가 아니어서… 종종 그런 마음이 고개를 들 때마다 눌러줘야 해요. (…) 하트는 의욕이 넘치니, 평균의 열심보다는 강할 거라고 믿어요. 분명, 기대한 만큼의 결과가 나올 거예요. (덧붙은 말에 고개를 기울인다.) 편법은 나빠요. 아이들 사이의 유행은 흥미로우나, 아까 들었던 식의 소문이 도는 건 그다지 좋은 현상이 아닌 것 같아요. 하트는, (짧게 머뭇거린다.) 제게 동의하시는 거, 맞죠?

애버딘 하트:그러니까. 엄청 좋은 성능의 기구가 과연 여기에 있을까..? 뭐, 딱히 학교를 흉보려는 목적으로 한 말은 아니지만...엄청 좋은 성능의 기구는 돈이 꽤 많이 들잖아. 그거 하나 사는거랑 탑을 쌓아올리는 거랑 가격이 비슷할 걸? 차라리, 탑 하나 높게 쌓고 싸구려 망원경이나 몇 개 사놓는게 더 좋겠지. 그래, 그게 타당한 이유겠네. (안젤라의 지문에 잠시 고개를 갸우뚱거리다가) 별? 조금만 더 올라가면 보이는게 별이니까...점성학 같은 걸 말하는거야? 우리 집 근처에도 별자리로 운을 점치는 점쟁이들이 좀 있거든. 다른 천사들은 점 같은 거에 의존하다가는 멍청해질거라고 그렇게 말을 해서...궁금하지만 경계하는 정도라고 할까나. 장난 삼아서 보는 것 정도는 나도 좋아.

(안젤라의 위로에 한숨을 폭폭 쉬고 말하며) 그러니까. 그렇게 몰아붙이면 나중에 엄청 빨리 지치겠는데~ 사람 마음이나 천사 마음이나 내 마음대로 되는 건 아니잖아? 뭐, 더 나이가 들면 어떻게 잘은 되겠지. 진짜 노력했는데 바닥이 나오면...난 진짜 정정 편지라도 보낼거야. 그런 성적표를 받아서 부모님한테 보낸다..? 그럼...엄청 끔찍한거지. (됐어. 불안하게 왜 이런 이야기나 하고 있담? 손을 휘저으면서 이 이야기는 됐다는 듯 표현하면서) 그건...진짜 맞아. 사람들 중에서도 유니메르 같은 애는 본 적이 없어. 걔는 자기 만의 세계가 있는 것처럼 보인다니까? 딱 들어맞는다라...그러네...아니, 그런데 있잖아. 유니메르를 어떤 단어로 정의할 수 있을까? 유니메르는 그냥 유니메르 같은 걸...진짜로...(손가락에 고리를 거는 안젤라를 바라보면서) 좋아. 기억해야해? 잊어버리면 너만 손해지, 난 전혀 아니거든. (메롱, 하고 짧게 혀를 내밀면서 말했다.) 어...인간들은...잔인하구나...아..? ...진짜로? (천사들은 그렇게 안 한단 말이야. 눈을 동그랗게 뜨면서 작게 말하고)

그래, 정진하는 건 좋은 자세지. 원래~ 그냥 고여있겠다고 다짐하는 순간부터 그 사람은 발전이 없다고. 사람이나 천사나~ 주어진 시간이 있으면 발전하고 사는 게 훨씬 좋잖아? 뭐...조용히 살고 끝내는 게 본인의 목표라면 존중해 줄 수 있지만 말이야. (난, 이왕 태어났으면 열심히 살아보려고, 라고 덧붙이면서) 너라면 믿을 만 하다. 좋아, 내가 아는 거라면 대답해줄게. 원래 파트너가 있으면 더 재미있게 공부할 수 있거든. 나도 너한테 모르는 거나 물어봐야겠다. 어때? 거기서 다음에 같이 공부하는 건?

애버딘 하트:나의 난리는...나름 점잖은 난리가 내 난리지만...부모님한테 다 말하기..? 원래 어른 싸움에는 어른을 불러오는게 가장 좋은 방법이니까~ 그런 말도 있잖아. 작은 싸움을 크게 만들면 내 탓이 모호해진다고. 내가 해결할 수 없으면 다 죽어보자는 마음가짐도 나름 좋은 방법이지. (그런데, 자주 쓰는 방법은 아니니까 너무 걱정은 하지 마. 나도 천사거든?) 너도 나름 눌러주는구나. 네가 진짜... 우리 중에서 가장 숨은 강자 같아. 그래. 칭찬 고마워. 고맙게 받을게. 너도 열심히 할 거라 생각해. (동의하는 듯 고개를 끄덕이면서) 그러니까. 편법은 나쁘다니까. 성적 하나 잘 받겠다고 하다가 퇴학당할 일 있나. 아니면...영점처리라던가. 그다지 좋은 현상은 아니지. 선생님한테 꼰지를까? 이런 소문이 돌고 있다고 하면~ 선생님들도 찾아보겠지. 그럼 아무도 부정행위는 못 할 거고. 응, 너한테 동의해.

엔젤라 칸드레이스:맞는 말씀이에요. 험담이 목적이 아닌 것은 잘 알고 있어요. 학교를 운영하려면 합리적으로 계산할 필요가 마구 생기겠죠. 저야 무언가를 총괄해 본 적 없어 무어라 말을 얹기가 힘들지만요. 교장 선생님이나, 학교의 돈을 관리하시는 분들이나… 곰곰이 심사숙고하신 끝에 탑을 지으셨을 거예요. (…) 저는 오히려 이편이 더 좋은걸요. 이렇게 하트를 불러내서 오붓하게 떠들 수도 있고 말이에요. 나중에 학교의 재정에 여유가 생기면 더더욱 성능 좋은 망원경이 들어올 수도 있겠어요. 그런 날이 와도, 전 이 탑에 올라오고 싶을 것 같아요. (가볍게 맞아요, 하고 대답한다.) 별은 이런저런 사람들의 관심사잖아요. 로맨틱한 것을 좇는 분들은 온갖 문학적인 비유를 끌어오고, 추상적인 것에 깊이 빠져든 분들은 말씀대로 점성학을 공부하기도 하죠. 때때로 이성과 과학을 중시하는 분들이 그런 것보단 별을 통해 실생활에 적용할 방법을 연구하는 게 중요하다고 주장하고요. 어떤 관점에서 보아도 매력적인 존재라고 생각해요. (…) 그렇군요. 천사들은 미신 같은 걸 그리 반기지는 않나 보네요? 의지하다 보면 점차 의존으로 변질하기 때문인가요? (ㅎㅎ) 그럼 시험 끝나고 한 번 이달의 운세, 같은 거라도 같이 보러 가요. 그런 말이 있잖아요. 잘하면 내 덕이고, 못 하면 남 탓이다. 슬픈 결과가 나와도 운세 탓으로 돌려버릴 수 있을 테니까요.

그건 그래요. 악마도 마음을 마음대로 할 수 없어서 골머리 앓으니. 그들은 욕망에 무척 충실한지라 표가 잘 안 나긴 해도…. (…) 세월이 약이라는 말씀이신가요? 전적으로 동의해요. 지금 껴안고 끙끙대는 문제들도, 조금 더 자란 뒤에는 별것 아닌 것처럼 보이겠죠. 다만 저는 그 시기에 도달하기 전, 하트가 지치실까 봐 염려돼요. 휴식도 철저하게. 아셨죠?

(?) 하트, 부모님께서 엄격하신가요? 끔찍할 정도라니. (눈앞에서 휘젓는 손에 더는 말을 잇지 않는다.) 네. 좋은 이야기만 하기에도 시간은 부족하니까요.

어쩌면 언젠가 리본 왕국, 같은 걸 건설해오지 않을까 싶어요. 온 나라 사람들이 격투와 운동에 열광하는, 그런……. 구경 가는 것도 즐거울 텐데. (정의? 검지를 들어 턱에 살풋 대곤 생각에 잠긴다.) ……리본은 그냥 리본이에요. 저도 그를 어떻게 일축할지는 잘 모르겠어요. (건 손가락 흔들흔들.) 의외로 기억력은 나쁘지 않거든요. 하트와 하늘을 날 기회를 어찌 놓치겠나요? (눈가에 희미한 주름이 파일 만큼 밝은 미소로 화답한다.) ……들은 이야기일 뿐이에요. 설령 하트가 약속을 어기신다 해도, 저는 가져가지 않을게요. 이것도 약속?

그 말씀은 마음에 잘 새겨 둘게요. 발전하고 나아가는 삶을 살고 싶어요. 멈춰 선 채로 남을 훈계하는 건, 우스운 꼴에 불과해요. 하트의 그런 생각은 정말 멋진 것 같아요. (얼른 주억거린다.) 좋아요. 개인적인 공부를 다른 사람과 함께한 적은 많지 않지만… 그렇게까지 특별한 건 없겠죠? 상부상조해요, 우리.

아. (깨달은 얼굴;) 의외로 평화롭네요. 다 죽어보자는 건 조금 무서워요. 극단적인 선택이 필요할 때 고르시는 방법인 거네요. 하트가 천사라는 사실을 상기해서, 마음 놓을게요. (…) 눌러주고 말고요. 저도 보살은 아닌걸요? (따라 하듯 장난스레 말하고는.) 강해 보였다면 뿌듯하네요. 다들 각자의 분야에서 두각을 드러내니, 저는 천천히 동행하는 수밖에 없어요. (하트 뽀다다담.) 저도 고마워요. (마지막 말에 안색이 확 밝아진다.) 좋아요. …퇴학이든, 점수를 빼앗기든, 다 비참한 결말일 것은 자명해요. 일러바치는 것도 좋은 의견이고… 그러고 보니, 그런 편법을 막는 것이 있지 않았던가요? (마도구 떠올리며 질문으로 말 마친다.)

애버딘 하트:맞아. 험담이 목적이었음 조금 더 거친 말을 했겠지...예를 들어, 이거 비리 아니야? 라던가..? 합리적인 계산이 중요하고 그게 적당히 맞다고 생각해서 가만히 있는 거구. 나도 탑에 만족해. 걸어서 탑 꼭대기까지 올라가라고 하면 조금 불만이 생기긴 하지만 날아가는 것도...아니, 실은 날아가는 것도 똑같이 근육을 쓰는 거니까 똑같이 힘들어. 탑 끝에서 천문학 수업을 들으라고 하면 그건 좀 싫다. 다음에는 비싼 망원경을 쓰는 건 어떤지 건의해볼까...(진지하게 고민을 하면서 말하다가) 엑...난 불러내서 오붓하게 떠들 수 있어서 좋아? 참..이상한 방면에서 긍정적이다. 그치..? 진짜 이런 식으로 생각하는 애들이 많다면 여긴 또 비밀스러운 밀회 장소가 되겠네. 뭐...가끔씩은 좋겠지만 천문학 수업이 끝나고 내가 가장 먼저 문을 열었는데 비밀스러운 밀회를 하는 애들을 마주친다면...그건 좀 별로인걸. 사람이 없을 때를 잘 확인하고 밀회를 하는 거면 상관이 없겠지만 말이야. (설마, 밀회라고 떠들어대면서 사람들이 오는 지 확인도 하지 않는 멍청이들은 없겠지? 아냐, 멍청이들은 어디에나 존재하니까 분명 이 학교에도 있겠지. 혼자 생각하고 혼자 결론을 내리고 끄덕이면서)

넌 올라오고 싶어? 그래...그런 애들도 있겠지. 높은 곳에서 보는게 낭만적이라고 좋아하는 애들도 있잖아. 높은 곳은...그 특유의 공기도 좋긴 하고. 뭐, 나름 인정이 되는 소리네. 나도 좋긴 좋아. 다리가 아파서 별로기도 하지만~ 그걸 생각한다면 다리가 아픈 것 정도는 감안할 수 있겠네. 진짜로.

그래~ 점성술도 매력적이긴 하지. 그런데. 만약 과학이랑...로맨틱을...접목시키면...근데 그건 더 이상 과학이 아니지 않아? 로맨틱 하다고 다 때려부어버리면 그게 뭐가 과학이야. 그냥 유사과학이지. (흠, 하고 고민을 하면서) 점성술이 대표적인 예라고 할 수 있고, 그래도...점성술이 매력적인 존재기는 해. 나보다 더 큰 존재들이 나와 얽혀있다는 거잖아? 이것도 운명이다~ 저것도 운명이다~ 확실히~ 모든 걸 운명이라도 퉁치면 힘든 일이 생겨도 그런 가 보다~ 하고 넘어갈 수 있는 힘과 개연성이 생길 수 있겠지.

애버딘 하트:우리도 천사마다 달라. 우리 집이 좀 더 미신에 부정적인 성격을 가진 거고. 실은...그 점쟁이가 천사 보는 눈이 없어서 그런 것도 있어. 우리 엄마는 외동인데 위에 오빠가 있냐고 물어봤었거든. 완전 신뢰도 훅 떨어지는 말 아냐? 맞아. 의지가 의존으로 변질되면 그 순간부터 완전 최악인거지. 그런 건 원래도 재미로 한 번 정도 보거나, 아니면 간단한 조언을 위해 보는 것이 가장 좋다고. 거기다가 의존을 하면 사람이 뭐가 되겠어? (안젤라의 말을 듣다가) 그런 거지. 잘 풀리면 내 탓이오~ 못 풀리면 다 운세 탓이오~ 하면서. 그런데...확실히 그런 방법도 자주 쓰면 발전이 없어지더라. 멘탈 관리를 못 하겠으면, 그런 방법을 써도 좋아. 그런데 그걸 핑계로 더 나아가지 못한다면 안 쓰는 게 더 좋은 거지.

악마가 욕망에 충실한 편이라고 나오긴 하지. (고개를 끄덕이면서) 욕망을 절제하는 악마도...있을까..? 있겠지..? 아니, 있을까? (물음에 물음을 더하고 삐걱거리면서 말해. 있...겠지? 사람도 다 다르고 천사도 다 다르니까. 잠깐, 나 불경스러운 말을 했나? 뭐, 어때...모르겠다.) 세월이 약이라는 말? 뭐, 그렇다고 할 수 있겠네. 원래 더 크면 예전에 가졌던 문제들을 해결할 수 있을 정도로 성숙해진다고 하잖아. 그냥 기다리는 것도 가끔은 좋은 방법이야. 더 단단해져서 다시 도전하는 것도 좋은 방법이니까. 하지만~ 시험은 재도전을 할 수 없으니까 지금 최선을 다하는게 맞는 거고. 알았어. 내 몸 상태를 가장 잘 아는 천사는 나니까~ 적당히 휴식도 취하고 열심히 할게. 사람은 좀 튼튼한가? 공부만 하면 종이처럼 팔랑거리게 될 거니까~ 안젤라 너도 적당히 휴식도 하고 바깥에서 좀 걷기도 해야 해. 알겠지? 공부하다 쓰러지면 아무도 책임 못 진다?

아니, 그렇게 무서우신 편은 아니야. 그냥 내가 그런 성적표를 보낸다는 사실이 매우 끔찍한 거지. (상상만 해도 정말 싫다니까. 고개를 저으면서 말해)

애버딘 하트:리본 왕국...무력으로 이길 사람은 진짜 아무도 없겠다, 그치? 난...유니메르가 왕국을 건설핟다면 그냥 조용히 있을래. 아니면~ 자리 하나 달라고 하거나? 어때, 넌 관심있어? (안젤라의 이야기를 마저 듣다가) 오, 관광도 좋겠네. 격투장이랑 체육관이랑 운동장이 엄청 가득하지 않을까? 일단 왕부터 운동과 격투에 관심이 있으니까. (잠시 고민을 하다가) 그래, 리본은 리본이야. 원래 사람을 단어 하나로 정의하는 건 엄청~ 힘든 일이니까. (그리고, 딱히 필요한 일도 아니고)

들은 이야기를...실천할 마음은 없지? 아, 물론 나도 지키기 위해서 노력할 거야! 진짜로! 아니이...왜 내가 약속을 어길 거라고 생각하는데? 그래도, 일단 그것도 약속하자. (낼름 받아먹으면서)

발전하고 나아가는 삶을 살고 싶다는 마음이 있음 반은 성공한거야. 껍데기만 노력한다고 말하면서 남을 훈계하는 건...엄청 웃긴 일이지. 거기서 실천하면 엄청 멋진거고! 상부상조? 좋아. 원래 공부 같은 일은 서로 도와가면서 하면 엄청 빨리 발전하거든. 중간에 떠들지만 않는다면 말이야...우리는 뭐 잘할 수 있겠지? 난 그렇게 믿어. 누가 떠드는 분위기만 보이면 그냥 집중하라고 말하도록 할까? (같이 공부하는 모습을 상상하는게 즐거운 듯 방방 뛰면서 말하며)

애버딘 하트:너 뭐라고 생각했던거야...이렇게 보여도 나도 천사라고. 물론...재앙이다! 하면서 나팔을 불 수도 있겠지만...그건 내 취향이 아니야.(진지함) 극단적인 방법이 필요하면 해야겠지? 그치만...별로 극단적인 방법이 필요하지 않아도 극단적으로 행동하면 나쁜 놈이 되는 거라고. 그렇게 살고 싶지는 않아. 엑...네가 보살이 아니면, 네가 화내는 모습만은 피하고 싶다. 원래...착한 사람이 화내면 진짜 무섭거든. (애들한테 조심하라고 말해야겠네, 라고 생각하면서) 천천히 동행하게? 그것도 괜찮은 방법이지. 알아서 해. 빠르면 좀 천천히 걸어가라고 말하고 (얌전히 볼 뽀다담 받으면서) 퇴학을 시키는 것도 좋은 방법인데...그런 애들을 막아버리게? 그치...마도구, 였나? 뭐...마도구로 애들 막는 게 목적이라면 나도 할래. (손 들면서 크게 말해요)

엔젤라 칸드레이스:하트와 밀회를 하고 싶다면 주위를 잘 확인해야겠어요. …감안해주신다면, 진심으로 기쁠 거예요. 점성술이 얼마나 재미있는지는, 또 다음 기회에 토론해봐요? 보는 눈 있는 점쟁이를 찾아볼 테니까요. 한두 번만, 같이 해요. (…) 그럼요. 하트를 걱정한 만큼, 저도 스스로를 잘 지킬게요. 하트의 말씀은 다 이해했어요. 하트는 정말로 성실하시네요. (…) 이걸로 약속이 많아졌네요. 좋아요, 서로의 성적을 위해서. (위하여 자세!) 저번에도 그런 말을 들었던 것 같은데, 하트에겐 화내지 않을 거예요. 겁먹지 말아요. (끄덕끄덕.) 이번에도 같은 편이네요. (^^)

그런 의미에서 감정을 한 단어로 정의 내려볼까요? (감정 판정! 드디어! 합니다!)

애버딘 하트:(야호! 감판이다!)

핸드아웃 뒤집개 (GM):ㅇ어어

▶:어떤 특기로 굴리실건지 입을 털어주십쇼

엔젤라 칸드레이스:(음… 새로 갈고닦은 거기도 하고… 하트에게 느끼는 호감을 담았기 때문에! 친애로 해볼래요)

▶:오케이. 친애 판정

엔젤라 칸드레이스:

엔젤라 칸드레이스 《친애》 판정

6+5

목표치 : 5

▶:감정을맺고싶은 마음이 강렬하군요.

판정 성공

둘 다, 시트에 있는 감정표를 굴려주세요.

애버딘 하트:

애버딘 하트 감정표

우정 분노

엔젤라 칸드레이스:

엔젤라 칸드레이스 감정표

충성 모멸

▶:시트지 인물 관계란에 서로의 이름을 적고 옆에 감정도 적어주시면 되겠습니다~

아직은 엔젤라의 장면입니다!

엔젤라 칸드레이스:(와! 소기의 목적을 달성했으므로 기쁘게 장면 닫습니당.)

핸드아웃 뒤집개 (GM):잇는사람은 손을 들어주세요.

애버딘 하트:(번쩍)

크로엘 아이리스:(발들음)

핸드아웃 뒤집개 (GM):?

프리이야:ㅈ저자꾸 던전이 리트라이나서

10분만...ㅠㅠㅠ

엔젤라 칸드레이스:(쨘)

프리이야:안대면 튀겠음

핸드아웃 뒤집개 (GM):롸

돌로레스 퀴니앙:(우와악)

유니메르 리본:(검듬!)

핸드아웃 뒤집개 (GM):검

크로엘 장면일텐데

크로엘..뭐할라나

▶:전원 등장하나요? @크로엘

크로엘 아이리스:제 1사이클: 5번째 장면

장면 플레이어 : 크로엘 아이리스

등장인물 : 전원

우연히 좋은 물건을 하나 얻었다. 포션 1개를 획득한다.

▶:얼ㅋ

크로엘 아이리스:(럭키다제ww)

▶:크로엘은(는) 포션을 획득했다!

돌로레스 퀴니앙:(오.... 쫌 부러움. 힐끔)

크로엘 아이리스:(포션 굴리다가 돌로레스 봐요) 가지고 싶습니까? (줄수있나)

▶:줄 수 있다!

애버딘 하트:(이야, 저기 우정이 싹트나 봐)

크로엘 아이리스:그럼 안줘야지(ㅋ)

▶:ㅋㅋ

돌로레스 퀴니앙:?????

유니메르 리본:(ㅋㅋ)

돌로레스 퀴니앙:(황당) 제제가 언제 갖고싶댔습니까?

크로엘 아이리스:(평소처럼 돌로레스 어깨에 올라탑니다... 돌로레스를 자가용으로 생각하는지도? 탑승으로 감정판정 가능한가요)

돌로레스 퀴니앙:저, 저도 필요 없거든요?

애버딘 하트:(누가 봐도 갖고 싶었다는 표정이었는데)

크로엘 아이리스:(탈것이군)

▶:탈것

오케이

돌로레스 퀴니앙:?

크로엘 아이리스:

크로엘 아이리스 《탈것》 판정

6+3

목표치 : 5

돌로레스 퀴니앙:(허공봄. ㅜㅜ)

▶:ㅋ

ㅋ

성공^^

둘 다 감정표 굴려주세요~

크로엘 아이리스:

크로엘 아이리스 감정표

동경 열등감

(ㅇㄴ)

돌로레스 퀴니앙:

돌로레스 퀴니앙 감정표

동경 열등감

▶:이열~

유니메르 리본:(이열~)

크로엘 아이리스:(이자식...승차감이 좋은데? 멋진 탈것에 대한 동경으로감니다;)

▶:이열;

돌로레스 퀴니앙:(짜증남.. 크로엘의 위에 탈 수 없다는 게 넘 짱남 열등감 갑니다)

▶:ㅋㅋ

좋습니다. 인물 관계에 서로의 이름과 감정을 적어주세요!

흔들리지 않은 편안함. 시x스침대..뭐 그런 느낌의

흠흠

크로엘 아이리스:(흔들리지 않는 편안함. 퀴니앙 침대)

돌로레스 퀴니앙:(꺠짜쯩남)(한대침)

▶:꺠짜쯩

크로엘 아이리스:(한대정도는 맞아줌..)

▶:쒸쁘뜨키까안빠쪄ㅕ

돌로레스 퀴니앙:어어어떻게 사람을 그런... 말 취급을 할 수 있습니까??? (화가남. 암튼 쒸익거리고잇음.)

크로엘 아이리스:오, 진정하십쇼. 말보다 좋은 취급을 하고 있습니다 (머리쓰다듬음;)

돌로레스 퀴니앙:(이거 열등감이 아니라 모멸 혐오 머 이런거 나와야 했던 거 아닙니까?? 다이스 욜라 봄.) 크크크로플주제에!!!!!!!!!

유니메르 리본:크로플 맛있겠다.

크로엘 아이리스:칭찬입니까? 그거 맛있다고 하던데

엔젤라 칸드레이스:크로플 먹고 싶네요.

돌로레스 퀴니앙:.......칭찬아닙니다

oO(다음에 저.. 크로플놈을 한입깨물어버리겠습니다)

크로엘 아이리스:안타깝게도 저는 반령이라 섭취해도 어떤 영양소든 얻을 수가 없습니다

애버딘 하트:크크크로플주제에~(솔솔솔라미시미레~)

크로엘 아이리스:(아.. 웃다가 장면 닫음 ㅠ)

▶:ㅋㅋ ㅋ ㅋ ㅋ ㅋ

하이하이 팍팍 치고 들어오십셔

애버딘 하트:제 1사이클: 6번째 장면

장면 플레이어 : 애버딘 하트

등장인물 : 전원

사람의 왕래가 드문 교실. 여기서는 큰 소리가 나도 들키지 않을 것이다.

아니 왕래가 드물어도 큰 소리 나면 누군 오지 않을까...(사람이 좀 많아야 마도구에 대한 소문을 들을 수 있는데. 에잉 쯧. 하면서 여기저기 살펴보고 있어요)

돌로레스 퀴니앙:(이이런 비밀스런 곳(아님)에서 뭘 하시려는 거지 옆에서 걍 기웃대고 있음.)

엔젤라 칸드레이스:교실에 마도구가 숨겨져 있다든지…?

애버딘 하트:왜...그렇게 기웃거리면서 바라보는데? 혹시 꿀 떨어지길 기다려?(헛다리)

유니메르 리본:(큰소리가 나도 드키지 않는단 말이지?)

(들키지...)

돌로레스 퀴니앙:제 제가 그렇게 음침한 속내를 가진 사람으로 보이십니까??!!! (괜히 찔림! 하지만 정말로 그런 생각은 하지 않앗음)

유니메르 리본:이얏! (벽 한번 주먹으로 쳐봄)(쾅)

애버딘 하트:교실에 마도구? 그것도...좋은 생각인데...

▶:기..물파손..?

.....

돌로레스 퀴니앙:끼아악 (놀람)

애버딘 하트:야!! 이게 무슨 짓이야!!?? 교내 기물 파손이 얼마나 큰 잘못인데!!

프레이야 발키리:허공이 두려워하는데?

유니메르 리본:나 아직 11살인데!

아직 벽은 못 뿌셔!

물론 한 7년 지나면 뿌술 수 있을테지만!

엔젤라 칸드레이스:아직

애버딘 하트:(너무나도 당연하게 리본 정도면 박살낼 수 있을거라고 생각했음)

엔젤라 칸드레이스:아직인가요…???

부수시면 안 돼요.

돌로레스 퀴니앙:(리본이랑은 역시 거리를 두는 게 좋겠습니다.... 안들리게 중얼중얼 궁시렁 궁시렁)

크로엘 아이리스:굳이 벽을 박살내야 할 필요는 못느끼겠습니다. (벽에서 얼굴만 쏙 내밀고....)

▶:;

프레이야 발키리:왜.. 부수지?

엔젤라 칸드레이스:(크로엘 끌어당겨봄)

▶:우리 친구들.. 사람들 왕래가 적은 교실에 옹기종기 모여있나 보아요.

이유는... 역시 그 마도구에 대해 궁금해서겠죠?

크로엘 아이리스:죽으면 통과할 수 있으니까욕(끌어당겨짐)

▶:롸

유니메르 리본:(근데 책상은 부술 수 있지 않을까? (송판같고))(책상 관찰...)

엔젤라 칸드레이스:(딱콩.)

부수지 마세요….

애버딘 하트:몰라...너희들...그렇게 살면 나중에 큰일 난다고...(집중하면서 마도구를 어떻게 찾을 수 있을지 생각해봐요. 어...역시 추적인가. 추적추적 함 따라가보고 싶어요. 추적으로 판정 가능한가요?)

돌로레스 퀴니앙:리리리본 그거 부술 생각 하는 거 아니죠 (ㅜㅜ 무서움)

크로엘 아이리스:아픕니다 (엔젤라 똑같이 딱콩함..)

▶:굴려주세요~

프레이야 발키리:리본이 차라리 수업시간에 잠을 자는게 제일 좋은 선택이었구나

애버딘 하트:

애버딘 하트 《추적》 판정

3+3

목표치 : 5

▶:판정 성공

유니메르 리본:이건 그래도 쓰는 거니까....

어디 안 쓰는 책상 있으면 부숴보고 싶은데!

▶:마도구의 비밀이 애버딘 하트에게 공개됩니다.

핸드아웃 마배리어 공개

애버딘 하트:오...오...그런거였어..?(마도구 쓸만한 애들 생각해보다가...) 엔젤라, 볼래?

엔젤라 칸드레이스:볼래요.

애버딘 하트:(엔젤라한테 마도구의 비밀을 말해줘요)

▶:둘만 은근슬쩍 공유하나요? ㅋㅋ

애버딘 하트:(예쓰)

▶:ㅋㅋ좋아요

돌로레스 퀴니앙:(질누하 눈빛)

▶:마도구의 비밀이 엔젤라 칸드레이스에게 확산됩니다.

크로엘 아이리스:둘이 제법 재밌는 얘기를 합니다. (리본한테 꼰지름)

애버딘 하트:너...왜...너...커닝 할 자신은 없는거야?

아니 말이 이상하게 나오네. 커닝 안 할 거야?

엔젤라 칸드레이스:생산적이진 못하네요. (가볍게 일축하고 끝냄)

유니메르 리본:뭐야

왜

나만빼고 재미있는 얘기 해?

애버딘 하트:별로 재미없는 이야기였거든~

유니메르 리본:(애버딘이랑 엔젤라 양 팔에 끼움)

(꾸아아아아아악)

돌로레스 퀴니앙:(..쪽빨아먹고싶음)(기웃댐)(허공봄)

애버딘 하트:악!!!!!!!! 유니메르 너 진짜 미쳤어!!!!!!!!!??? 너 그렇게 하면 나 진짜 어디 부러진다고!! 팔이면 나 중간고사 못 쳐!!!

유니메르 리본:그럼 나한테도 알려줘!!!!!!!!!!(꾸아아악!)

프레이야 발키리:( 이와중에 쟤네(애버딘하고 엔젤라임)한테.. 무슨 내용인지.. 조용히.. 캐기 위해.. 내용을 유추해봅니다... 짐작해보자 짐작.. )

엔젤라 칸드레이스:(꾸아악 당함!!!) ……우리 평화적으로 가는 건 어떨까요?

▶:아유 당근빳다죠

애버딘 하트:(고민함...얘는...딱히 시험에 관심 없을 느낌이긴 하지만...) 아냐! 나중에 내가 좀 더 너를 믿을 수 있으면 그때 해줄게!

프레이야 발키리:

프레이야 발키리 짐작

4+2

목표치 : 7

지정특기 : 육감 | 타입 : 서포트

누군가 [정보]를 획득 했을 때 사용할 수 있다. 지정특기 판정에 성공하면 그 캐릭터가 획득한 [정보]를 당신도 획득할 수 있다. ( 이 효과는 당신이 장면에 등장하지 않았더라도 사용할 수 있다. ) 정보를 입수할 곳을 짐작한다.

유니메르 리본:(둘을 동시에 유사 암바 걸며)

크로엘 아이리스:(아 즐겁게 상황보고있음)

▶:(아앗..)

프레이야 발키리:( 툴툴 )

유니메르 리본:내놔!

▶:프레이야 발키리... 마도구의 비밀이무엇인지 짐작을 해보려고했지만 쉽지 않습니다.

애버딘 하트:싫어~ 싫다고! 조금만 기다리라니까!

돌로레스 퀴니앙:(애버딘 하트에게 감정 잇는데 심상공유로 쫩 빨아먹기 가능합니까 빨대꽂을..준비...함.)

▶:개웃기다..

우리 돌로레스 퀴니앙...

마법에 관심이 많았지요

아까 심상공유라는 마법에 대해 알게 되었습니다.

유니메르 리본:(양팔에 하트랑 엔젤라 덜렁 끼우고 교실 안을 우다다 해버립니다.)(유사 비행기)

돌로레스 퀴니앙:(욜라... 의욕적임.)

▶:감정으로 맺은 유대라고 했던가요?

자.. 정신을 집중해봅니다... 우리.. 친구지...

^^...

돌로레스 퀴니앙:(우리친구지?)

(애버딘에게 음침하게 미소 날림)

애버딘 하트:(있지...뭘 그렇게 웅얼거리면서 바라보는데)

돌로레스 퀴니앙:(...흐흐.)

애버딘 하트:(갑자기 너무 피하고 싶어져요)

▶:...

마도구의 비밀이 돌로레스 퀴니앙에게 공개됩니다!

돌로레스 퀴니앙:(왜왜피합니까)(친..절하게웃어봄 그러나 음침함)

(!)(그렇군.. 다시 음침한 얼굴로 퇴장함.)

프레이야 발키리:돌로레스...... ( 쫑쫑쫑 쫒아감 )

애버딘 하트:뭐지...(지금 중요한 뭘 뜯긴 기분이 들어요)

돌로레스 퀴니앙:왜 왜 쫓아오십니까? (호.호다닥.)

프레이야 발키리:알지..?

▶:감정공유(심상공유)는 연쇄적으로 일어나진..않습니다 (방금 보내드린 사진 참고)

프레이야 발키리:ㅇ ㅓ

▶:다만

돌로레스가

자발적으로 알려주는건 가능함

감정공유는 ㅋ 상대동의없이 정보를 쏠랑 빼가는것이기때문에.. (ㅋㅋㅋㅋㅋ

돌로레스 퀴니앙:뭐, 뭐... 알고 싶으십니까?

다, 당신은 제 동맹이니까.. 다, 당신이라면 특별히 알려드릴 수도 있습니다. (죅금... 우쭐!)

프레이야 발키리:너, 방금 뭐 안 눈치던데?

저번에 내가 도와준거 있으니까 알, 알려달라고! ( 뻘쭘 )

유니메르 리본:돌로레스-! 나도 알려줘!

돌로레스 퀴니앙:조, 좋습니다. (이런게 동맹이지.. 이런게... 친구인겁니다... 뭔가 엇나간 생각 하며 뿌듯해함. 소곤소곤 발키리에게 알려줍니다.)

유니메르 리본:(이번엔 돌로레스 냅다 심바해요)

돌로레스 퀴니앙:으으으아아악!!!

유니메르 리본:나도! 알려줘!

▶:소곤소곤..

돌로레스 퀴니앙:내내려주십쇼!!

유니메르 리본:알려주면!

▶:마도구의 비밀이 프레이야 발키리에게 공개됩니다.

애버딘 하트:더 이상 비밀이 아니게 됐네...

프레이야 발키리:( 돌로레스에게 조각캬라멜 쥐어줘요! ) 옳지

크로엘 아이리스:(이렇게 관심없는 크로엘만 모르게 되나?)

돌로레스 퀴니앙:으아아악 알겠습니다 내려주십쇼 (ㅜㅜ) (리본에게 몽땅 불어버림)

유니메르 리본:(헤헤)(내려줌!)

돌로레스 퀴니앙:(캬라멜 받고 훌쩍)

▶:마도구의 비밀이 유니메르 리본에게도 공개됩니다.

돌로레스 퀴니앙:(역시 리본이랑은..... 거리를 둬야겠습니다 어떻게 이렇게 극악무도하고 폭력적인(아님)방법으로 정보를 뜯어낼수가...)(훌쩍)

애버딘 하트:으이구...(부룩송아지처럼 뛰어다니는 리본이랑 탈탈 털려서 말라 비틀어진 돌로레스 바라봐요)

유니메르 리본:(난 그냥 한번 들어준건데)

애버딘 하트:난 몰라 이제. 다 됐음 가자! 가!

엔젤라 칸드레이스:제 2사이클: 1번째 장면

장면 플레이어 : 엔젤라 칸드레이스

등장인물 : 엔젤라 칸드레이스

한참 계단을 내려가야 하는 아카데미의 지하. 마법교실인가? 아니면 문제아들을 가둬놓는 감옥인가, 그게 아니라면…?

▶:오,,..,

(장면표는..쓰셔도되고 안쓰셔도되는거 아시죠..? 여튼 그렇다..)

엔젤라 칸드레이스:(불빛과 책만 있으면 OK. 교양 넘치게 앉아서 공부할 준비해요) (그냥 공부한다를 교양으로! 조사 판정합니다)

▶:오케이~

엔젤라 칸드레이스:

엔젤라 칸드레이스 《교양》 판정

3+3

목표치 : 5

▶:울 와기... 혼자서 조용히 공부합니다.

그래요, 시험이 얼마 남지 않았는걸요!

클라이맥스 페이즈에서 주사위 결과값에 +1 보정치가 붙습니다!

엔젤라 칸드레이스:(와! 만족하며 당면 닫아요)

(장면)

유니메르 리본:제 2사이클: 2번째 장면

장면 플레이어 : 유니메르 리본

등장인물 : 유니메르 리본, 집사

잠시 졸았던걸까? 꿈이랑 현실이 잘 구분 되지 않는다.

하이젠베르크:(아?

유니메르 리본:지이이이이입사아아아아아저씨이이이이!!!! (머얼리 복도에서부터 전력으로 뛰어오는 리본)

(그 추진력 그대로 쩜프해서 집사아저씨 꼬랑지머리 잡고 매달림)

하이젠베르크:아..이거캐입이안된다와미친존나무섭다를 어떻게 잘 얘의 어쩌구로 해석해서 보세요.

유니메르 리본:(데롱)

하이젠베르크:저도 제가 얼척이 없어요

유니메르 리본:집사아저씨!

(데롱데롱)

하이젠베르크:(저멀리에잇을때부터엄습해오는불안감은곧현실이된다아직11살의어린아이라서감당이가능하지만 이 이상이 되면 나도 힘들어진다 어머니....어머니....!) 리, 리리리본아가씨 무슨 일이십니까......... (살려줘..! 리본 떼서 내려놔요..)

유니메르 리본:(다시 기어올라간다) 나 공부 가르쳐줘!

하이젠베르크:.oO(아가씨는 나무를 타는 원숭이인걸까) ....공부요? 제가요?

유니메르 리본:응! 낙제하기 싫으니까 집사아저씨한테 모르는 거 물어보러 왔어!

가~르쳐~줘~! (집사의 팔을.... 격투술을 사용해 꺾으면서 조릅니다)

하이젠베르크:살려줘

유니메르 리본:(그냥 공부한다 조사)

유니메르 리본 《격투술》 판정

2+4

목표치 : 5

하이젠베르크:살려줘

팔 나갔어?

?

아가씨이이이이익 체통을 기품을 교양으으으을 훌륭한 프린세스가 되시려면 무술뿐만아니라아아ㅏ행동가짐부터 갈고 닦으셔야아아아(무언가의 단말마가 되어가고 있음...)

유니메르 리본:우리 아빠가 체통이랑 기품이 곧 무력이랬는데.

하이젠베르크:..........................................(리본대공!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)

(심란해짐...............)

(학부모면담계획.............................................................)

(한숨................)

(하..씁..흡.... 어머니..이것도제가 뛰어넘어야하는시련이 겟지요..어머니....) 네, 네 도 도와드릴 테니까 이것 좀 놓고.............. 아가씨...제가 성장기는 끝나서 회복력이 아가씨만하지 않거든요............

유니메르 리본:와! 진짜? (헤헤 웃으면서 놓음)

그럼 나랑 저어기서 공부하자! (집사 질질 끌고 빈 교실로 가기)

하이젠베르크:예.. 네... (나는 무력하게 끌려하는 한 마리의 박쥐...)

유니메르 리본:

▶:다급하게 벼락치기 공부 중인 리본이는... 집사 아조시의 힘을 강탈(x) 빌려 열시미 공부를 햇습니다.

돌로레스 퀴니앙:제 2사이클: 3번째 장면

장면 플레이어 : 돌로레스 퀴니앙

등장인물 : 돌로레스 퀴니앙

호숫가에서 반짝이는 것이 아름답다. 물결인가? 아니면 다른 무언가인가?

(애들에게서 탈출해서...... 호숫가를 구경합니다. 마배리어... 그게 몰까...... 저렇게 반짝거리는건가... 어디에있는거야... 마배리어... 어떻게생긴거야... 마배리어...)

돌로레스 퀴니앙:(공부는 안하고 딴생각만 합니다)

▶:귀엽긴..

돌로레스 퀴니앙:(공부... 해야하는데... 자꾸 흥미로운게 여기저기서 튀어나와서 내적갈등... 하지만)

(역시........ 공부보다는 마법입니다)

(쁘띠프리의 마음에... 자꾸 어두운 욕망(이상한거 아니고요 그냥... 공부하지 않는 게으른 마음같은거.)이 들어찹니다... 어둑어둑... 그늘이 드리워짐. 그늘로 마배리어 조사 판정 가능할까요)

▶:귀엽군.....

고

돌로레스 퀴니앙:

돌로레스 퀴니앙 《그늘》 판정

3+5

목표치 : 5

(...흐흐)

▶:판정 성공~

마배리어의 비밀이 돌로레스 퀴니앙에게 공개됩니다.

(To 돌로레스 퀴니앙): 음...

(To 돌로레스 퀴니앙): 상황이 좀 부자연스러우니까, 호숫가에서 마배리어를 만났다!는 아니구

(To 돌로레스 퀴니앙): 마배리어 근처에선 마법을 전혀 쓸 수 없단느 사실을..알게되었다! 정도로 합시다

(From 돌로레스 퀴니앙): 좋으아요

(From 돌로레스 퀴니앙): 공판 해야하던가요..??!!!

(To 돌로레스 퀴니앙): 이일단 음.... 공판은...합쉬다 꼬

(From 돌로레스 퀴니앙): 공개다이스..엿던가요

(To 돌로레스 퀴니앙): 비밀로 굴리셔도 되고용

(From 돌로레스 퀴니앙): 아니면..GM다이스로 보내야 하나요

(From 돌로레스 퀴니앙): aha

(To 돌로레스 퀴니앙): 편하신대로!

(From 돌로레스 퀴니앙):

돌로레스 퀴니앙 《함정》 공포판정

3+4

목표치 : 8

(To 돌로레스 퀴니앙): 저런. 광카 1장..겟또다제

(To 돌로레스 퀴니앙): 글구 이성도 1 감소..해주시고요

돌로레스 퀴니앙:(뭔가... 알고... 달달 떠는중(

(To 돌로레스 퀴니앙): [마배리어의 거처]를 획득했기 때문에, 음, 돌로레스는 마배리어가 어디 있는지 대충 알게 되었다!는 느낌입니다.

(From 돌로레스 퀴니앙): 아하

(To 돌로레스 퀴니앙): 그래서... 거길 찾아가서. 마배리어를. 뚜ㄱ까패서. 뽀살수있는. 그런..상태

(To 돌로레스 퀴니앙): yes

(From 돌로레스 퀴니앙): 알겟습니다

(From 돌로레스 퀴니앙): 이해완료

돌로레스 퀴니앙:(암튼 궁금한 건 해결됐다. 만족.)

▶:고고

프레이야 발키리:제 2사이클: 4번째 장면

장면 플레이어 : 프레이야 발키리

등장인물 : 프레이야 발키리

잠시 졸았던걸까? 꿈이랑 현실이 잘 구분 되지 않는다.

▶:뭔진몰라도 다 해보기

프레이야 발키리:( 으음... 음.. 리본과 집사가 떠들 때에 잠깐 졸음이 와 잠을 잤다. 꿈에서 일등상에 대해 알아버렸던 것 같은데.. 흠냐... 꿈을 더듬어보자! 꿈 판정! )

▶:귀엽다...

go

프레이야 발키리:

프레이야 발키리 《꿈》 판정

3+4

목표치 : 8

흠냐링..

▶:꿈을...꿉니다..흠냐링...

zzZ

프레이야 발키리:기억이 안나네.. ( 머쓱~ )

크로엘 아이리스:제 2사이클: 5번째 장면

장면 플레이어 : 크로엘 아이리스

등장인물 : 크로엘 아이리스

누군가의 반려동물이 바쁘게 어디론가 달려간다. 급한 심부름일까? 아니면 무언가로부터 도망치는 것인가?

(구워먹을까)

▶:?

크로엘 아이리스:(잠시 고민... 하다가 둥실 떠다녀요)(다들 공부를 하는거같으니 뭐라도 해야겠습니다. 그래요... 일단 정원에 누워서... 멍때립니다. 자연과학 공부를 하는것이야. 자연과학으로 판정합니다)

크로엘 아이리스 《자연과학》 판정

3+2

목표치 : 5

▶:크로엘 공부를 하는 것인가요

크로엘 아이리스:(그렇다... 퇴학은 싫거든요)

▶:이열ㅋ

판정 성공~

아무리그래도역시 입학을 했는데 퇴학당하는건좀..그렇습니다.

내발로걸어나가는거면몰라도 쫓겨나는건 가오가살지않죠

크로엘 아이리스:(맞습니다 가오없어요)

▶:크로엘도 혼자서 조용히 공부를 합니다~

클막에서 주사위 +1 보정~

크로엘 아이리스:(보정치 받고 씬 닫음)

애버딘 하트:제 2사이클: 6번째 장면

장면 플레이어 : 애버딘 하트

등장인물 : 애버딘 하트, 돌로레스 퀴니앙

호숫가에서 반짝이는 것이 아름답다. 물결인가? 아니면 다른 무언가인가?

돌로레스 퀴니앙:(멍~~~~)

애버딘 하트:너 여기 있니? (돌로레스 있는 곳 바라보다가 크게 소리쳐요)

돌로레스 퀴니앙:(히아아아악)(놀라버려요) 예??에???!!!

애버딘 하트:공부 하러 왔다가...너를 다 보는구만...(안심하라는 듯 자기 책 흔들면서 말해요) 너 무슨 생각을 했길래 그렇게 깜짝 놀라? 뭐 이상한거라도 찾았니?

돌로레스 퀴니앙:예?네???아아뇨??? 차, 찾긴 뭘 찾아요 제가 뭐 마, 마배리어라도 찾은 줄 아셨습니까??? 그, 그런 거 절대 아니닙니다 전 그런 거 모릅니다 그러니까 물어보지 마십쇼!! (너무 정곡을 찔린 나머지 줄줄 불어버려요... 아아...)

▶:SO CUTE

애버딘 하트:어...아니 그냥 물어봤, 마배리어? 너 그걸 찾았어? 너 진짜 커닝에 관심있어서 그걸 찾아본거야? (혼자 생각하고 이게 진짜 커닝을 하고 싶어서 그랬나, 라는 생각이 들어서 혼자 울컥해요. 헛다리죠.) 너 진짜 큰일 날 짓을 하고 있다...그거 비밀이 뭐야? 알아야 나쁜 짓을 하려는 애들을 막을 수 있겠지. (꿍얼거리면서 물어봐요)

돌로레스 퀴니앙:제, 제가 그런 부정행위를 할 것 같은 나쁜 사람으로 보입니까? 억울합니다! 저는 순전히 마법이 궁금해서 찾아본 거라고요 (하참나찐짜! 억울해서 식식댑니다. 급발진 돌로레스 퀴니앙입니다.) ...비, 비밀이 궁금합니까? ...하트는 시험때 커닝이 하고 싶습니까? (책 힐끔 애버딘 힐끔) 저, 전 절대로 쓸 일 없지만 (진짜다. 아마도?) 호, 혹시 모르잖습니까 제, 제가 말해줬다가 누, 누가... (또 애버딘 힐끔) 컨닝이라도 하, 할지... 모르니까요? (물론 말로만.. 이렇게 말하는 것임. 애버딘에게 광신에 가까운 신뢰를 가지고 있어서.. 네 뭐)

애버딘 하트:아, 그럴 수도 있구나. 확실히...돌로레스 너는 마법에 관심이 많으니까...그런 목적으로 찾아 볼 수도 있는 거겠지. 어...음...아니...뭐 그렇게까지 생각하지는 않았어. 네가 진짜 하지 않는다면 믿어야지. 너...는...그럼 날 의심하는 거야? 난 엔젤라랑 약속까지 했다고~! 못 믿겠으면 엔젤라한테 물어봐도 좋아. 나랑 엔젤라는 커닝을 하는 애들을 막겠다고 지금 마배리어의 비밀을 찾을거였다고. 네가 알고 있다면...조금 편하게 찾을 수도 있지만. 있지이...도와주면 안 돼? 너는 날 못 믿어? (나름...착하게 반짝거리는 눈을 깜빡깜빡 뜨면서 돌로레스를 바라봐요. 좋게 시험을 치고 끝낼 수 있다면 다 좋잖아. 안 그래?) (이건 비밀을 알려달라는 소리입니다)

돌로레스 퀴니앙:(부러 의심하는 척.. 눈 가늘게 뜨고 흘겨보지만? 사실 애버딘이 요청한다면 줄줄 불어버릴 마음이 있었습니다.) ..그렇게까지 말하신다면 아, 알려 드리겠습니다. ...그대신 제 도, 도움이 있었다는 것만 제, 제대로 아, 알아주시죠.... (마지막엔 개미목소리 됨.)

(암튼 와랄라 전부 곧이곧대로 불어버립니다)

▶:마배리어의 비밀이 애버딘 하트에게 전달됩니다.

(To 애버딘 하트): 쇼크로 인해 이성 1차감해주시고용

(To 애버딘 하트): 여기는 호숫가니까...

(To 애버딘 하트): 마배리어에대한 정보를 알게되었다!정도로 하시면됩니다.

(From 애버딘 하트): 앗 네네 알겠습니다~~!!

(To 애버딘 하트): 마배리어의 거처를 획득했으므로, 어디 있는지 알고있다! 원한다면 찾아가서 뽀살수잇다! 는 느낌입니다.

(To 애버딘 하트): 그리고 함정으로 공포판정도~

(From 애버딘 하트): 그냥 바로 굴리면 될까요??

(To 애버딘 하트): 예엡

(From 애버딘 하트):

애버딘 하트 《함정》 공포판정

2+2

목표치 : 7

(From 애버딘 하트): 와

(To 애버딘 하트): 실패.. 광기카드 한장 챙겨가주세요

(From 애버딘 하트): 아니 무슨 이런 광기카드가

(To 애버딘 하트): ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

애버딘 하트:(몸 한번 파르르 떨고는) 근데 나 이제 공부 할 건데...너도 공부 할 거야? (돌로레스 봐요)

돌로레스 퀴니앙:다, 당연하죠! (사실 아직 공부 한 번도 안했음. 당연히 책도 안 들고 있음. 말로만 외쳐보는거임.)

(주..춤주춤 옆으로 살살 도망감.)

애버딘 하트:어...어...그래...뭐, 머리로 복습하는...뭐, 그런 공부법이니? 정말 새롭다...그런 공부법은 처음 봤어. (떨떠름하게 나름의 긍정을 표하고 자리에 앉아서 책을 펼쳐요) 너도 보게? 일로 와...

(보는 파트가 군사와 정치에 관한 파트입니다! 군사학으로 판정 가능할까요)

돌로레스 퀴니앙:(..슬그머니 옆에 낑김)

▶:그럼요

애버딘 하트:(으이구 칠칠이...책 보여줘요)

애버딘 하트 《군사학》 판정

6+4

목표치 : 5

▶:판정 성공~

사이좋게 붙어서 군사학을 공부합니다!

클라이막스에서 주사위 +1 보정이 붙습니다~

애버딘 하트:좋아! 공부하자. 조용하니까 집중도 할 수 있겠지. (장면 곱게 접고 닫아요)

(From 돌로레스 퀴니앙): 질문

(To 돌로레스 퀴니앙): 예에스

(From 돌로레스 퀴니앙): 마배리어랑 전투 후 파괴에 성공하면

(To 돌로레스 퀴니앙): 예에스

(From 돌로레스 퀴니앙): 다른사람도 컨닝 ㄱㄴ인건가요??!

(To 돌로레스 퀴니앙): 예에스

(From 돌로레스 퀴니앙): ok

유니메르 리본:제 3사이클: 1번째 장면

장면 플레이어 : 유니메르 리본

등장인물 : 전원

뒤에서 킥킥 거리는 소리가 들렸다. 뒤를 돌아봤지만 웃은 사람은 어디 있는지 보이지 않는다.

나랑 친구먹을 도도돌로레스 구해!

프레이야 발키리:( 저 킥킥댄 소리는... 도도돌로레스인가? )

돌로레스 퀴니앙:.......... (리본과는... 거리를 두고 싶었는데.............................. 구석으로 기어들어감)

(저저저는 저렇게 방정맞게 웃지 않습니다)

유니메르 리본:에에이 그러지 말고 우리 친해지자!

(툭 치면 부러질거같으니 유니메르 특제 조르기는 하면 안될거같구...)

돌로레스 퀴니앙:(ㅜㅜ다당신무섭습니다 잘못하다가는 제 한쪽팔이 날아가 버릴 것 같다고요!!!!!!! 를 마음속으로만 외침.)

유니메르 리본:대신 내 친구 보여줄게! (얼마전에 아빠가 새로 사준 유니메르 키만한 창 보여주며 병기로 판정합니다)

이름은 우정이야!

유니메르 리본 《병기》 판정

6+1

목표치 : 5

돌로레스 퀴니앙:(예에에에에ㅔ???????????????????????????? 저게 뭡니까?? 제가 제대로 본 게 맞습니까???? 눈 부빔 엄청 부빔)

▶:...?

?

가..감판인가요?

돌겠네

유니메르 리본:(감판!)

▶:오..오케이 성공..

...

둘다.감정표..?

...

돌로레스 퀴니앙:

돌로레스 퀴니앙 감정표

우정 분노

유니메르 리본:

유니메르 리본 감정표

우정 분노

(헤헤 우정할래!)

돌로레스 퀴니앙:(어어떻게 저런 폭력적이고 파괴적이고 무섭고 아무튼 궁시렁궁시렁... 한 걸로 친구하자고 협박(아님 그냥.. 돌로레스가 유난임)을 할 수 있는 겁니까??? 분노함.)

유니메르 리본:우리 이제부터 친구!

(돌로레스 꽈아악)

(끌어안은겁니다)

돌로레스 퀴니앙:으아아악 놓으십시오!!!!!!!!!!! 뼈, 뼈 부러질 것 같습니다............................. (무력하게 버둥댐)

유니메르 리본:헤헤(뿌듯)

프레이야 발키리:제 3사이클: 2번째 장면

장면 플레이어 : 프레이야 발키리

등장인물 : 프레이야 발키리

고풍스러운 내부, 푹신한 카페트는 발을 디딜 때 마다 구름 위를 걷는 것 같다. 벽 너머에서는 누군가의 두런거리는 기척이 들린다.

( 흐음... 어둠의 경로를 사용할 것도 아닌데 공부를 너무 소홀히 했던 것 같아. 공부를 안한건 아니지만? 이대로 있다가는 벼락치기나 다름없는 지식으로 시험을 칠것만 같아~~~ 이전에 공부했던것을 정리해서 읽어본다는 느낌으로 정리 판정! )

▶:고고싱

프레이야 발키리:

프레이야 발키리 《정리》 판정

1+6

목표치 : 5

▶:성공~~

프레이야 발키리:( 머릿속에 공부했던 것이 쏙쏙 들어온다! )

▶:프레이야..열심히 공부합니다. 시험이 얼마 안 남았어요!

클라이막스에서 주사위 +1 보정~

(From 돌로레스 퀴니앙): dj wka

(From 돌로레스 퀴니앙): 저.. 광기가 발현된듯해요?

(To 돌로레스 퀴니앙): 아

프레이야 발키리:음음! ( 기분좋게 씬쿵닫)

▶:음~

돌로레스 퀴니앙 광기가 발현됩니다.

돌로레스에게 감정 있는 사람?

애버딘 하트:(손들어요)

프레이야 발키리:나

돌로레스 퀴니앙:(리본이랑 아이리스도)

크로엘 아이리스:(쏜)

유니메르 리본:(나)

▶:님들은 돌로레스의 치명적인 매력에서 헤어나올수없습니다. (프린세스메이커를 해보셨을지 모ㅡ겟으나 딸랑구의 매력이 높아지면 매혹 상태가 됩니다. 그겁니다..ㅋ)

그래서~

감정표를 새로 굴리고 무조건! +감정을 가져갑니다

실시

돌로레스 퀴니앙:(이미 플러스면 변동 없..다는듯?? 한??)

▶:그렇군

프레이야 발키리:

프레이야 발키리 감정표

광신 살의

▶:이미플러스면 변동이 없으니 프레이야만..ㅋ아놔

ㅋ

▶:ㅋ

ㅋ

ㅋㅋ

ㅋ

그래요매혹상태에홀리면글러수있어

▶:진정해

아까 리본이 감정판정 맺을때.. 그때 발동한겁니다.. 예

하여튼

...다음장면

아~

좋아요~

▶:^^^^^^^^좋아요~~~~~오케이~

돌로레스 퀴니앙:제 3사이클: 2번째 장면

장면 플레이어 : 돌로레스 퀴니앙

등장인물 : 돌로레스 퀴니앙

잠시 졸았던걸까? 꿈이랑 현실이 잘 구분 되지 않는다.

▶:안이?

흠

돌로레스 퀴니앙:(장면표 무시함.)

▶:돌로레스, 어디로 향했습니까!

네가 하는 말이 공식설정이다

돌로레스 퀴니앙:(마배리어의 거처로!)

▶:돌로레스, 마배리어가 있는 곳으로 향합니다! 거기는 일반 교실일 수도, 평범한 복도일 수도, 지하 마법교실일 수도, 아카데미 제일 높은 탑일수도 있겠네요.

하나 찍어주시죠

돌로레스 퀴니앙:(아하... 대충... 지하 마법교실로 갑니다. 왜냐? 멋있으니까.)

(그리고.. 뭔가.. 어둡고 위험한 무언가가 가득할 것 같으니까. 암튼 갑니다)

▶:그래요.. 돌로레스가 관심이 많은 마법..수업을 듣는 마법 교실로 향합니다...

계단을 타고 지하로.. 가는데..

혹시 신경쓰여서 돌로레스를 따라갈 사람?

마배리어의 거처를 알고 있거나, 돌로레스에게 감정을 가진 사람!

프레이야 발키리:( 나 )

크로엘 아이리스:(심심하니 따라감)

▶:더잇나요

그으럼

그런 돌로레스의 뒤를 따라가는 두 사람이 있습니다...

쟤가 어딜 가는거지? 신경쓰입니다.

돌로레스 퀴니앙:(흐흐.... 흐... 저걸 깨버리면 어떻게될까 궁금하다는 생각으로 머리가 가득참.)

▶:귀엽군..

돌로레스.. 마법교실 앞에 도착!

문을열고! 안으로 들어갑니다!

돌로레스 퀴니앙:(벌컥!)

▶:흠..

평범한 교실 같은데요.

하지만말이죠, 당신의 감이 말이죠. 말하고 있단 말이죠? 여기에 마배리어가 있다고!

프레이야 발키리:왐마야 크로엘 넌 언제 따라온거야 ( 둥둥 떠있는 크로엘 봄.. )

돌로레스 퀴니앙:여.. 여기에 있습니다... 틀림없다고요... (중얼중얼.. 혼잣말)

크로엘 아이리스:잘했습니다 나의 애마 냄새를 잘 맡는군요

▶:아 웃기다

돌로레스 퀴니앙:(뒤 홱 돌아봄)(??????0

어, 언제 따라온 겁니까??????

내, 냄새라뇨

무 무슨 그런소리를 (후드려팸)

크로엘 아이리스:주인이라 함은 (컥헉)

프레이야 발키리:...어휴

▶:크로엘을 후드러패던 돌로레스의 눈에 들어온 건!

돌로레스 퀴니앙:두, 둘 다 방해나 하지 마십쇼. (크로엘한테 특히 더 눈치줌 앞머리 저편에서 완전 째려봄)

▶:마법 물약병!

어쩐지 저것이 굉장히 신경쓰입니다!

돌로레스 퀴니앙:어엇! (!!) ..저, 저게 틀림 없습니다......

(후다닥 가서 자세히 살펴봅니다... 흠.)

▶:...

(From 크로엘 아이리스): (훗.. 주인에게 대드는 모습을 보니 상당히 강한 말입니다. 볼수록 마음에 드는군요)

▶:물약병과 눈싸움을 합니다...

(To 크로엘 아이리스): 미치겟다..

▶:...

...

돌로레스 퀴니앙:(지...............긋)

▶:...

크로엘 아이리스:이게 뭡니까 (댈롱 들어올림)

돌로레스 퀴니앙:그, 그렇게 막 들어올리지 마십쇼!! 뭐, 뭔지도 모르면서!! (와악)

▶:크로엘이 댈롱 들어올리자,

위잉, 철컥. 철컥.

프레이야 발키리:돌로레스 너도 역시...! ( 동질감?뭐그런걸 느낍니다. 역시! 돌로레스라면! )

크로엘 아이리스:?

돌로레스 퀴니앙:(어...어어)

▶:얼라리? 물약병에서 이런 소리가 나던가요!?

전투 돌입!!

^^

크로엘 아이리스:신기하군요.. 요즘 물약병은 변신합체도 합니까?

돌로레스 퀴니앙:이, 이게... 마배리어...!! (오타쿠의 눈으로 감동받음)

크로엘 아이리스:(오타쿠봄)

▶:짜잔~우리애들~전투~입니다~

지금 이 공간에 돌로레스, 크로엘, 프레이야가 있고.. 전투에 굳이 참여하지 않으셔도 괜찮습니다.

빠질 사람 있나요?

프레이야 발키리:깨자..! ( 이왕 이렇게 된거! )

▶:흐흠 그으럼 플롯 보내주세요!

(From 크로엘 아이리스): 크로엘 아이리스의 플롯 ▶ 3

(From 프레이야 발키리): 프레이야 발키리의 플롯 ▶ 1

돌로레스 퀴니앙:(눈치.. 잘 보라는 뜻.)

프레이야 발키리:너야말로

돌로레스 퀴니앙:(의 눈빛 보냄. 째릿)

(From 돌로레스 퀴니앙): 돌로레스 퀴니앙의 플롯 ▶ 2

▶:플롯 공개

6: 마배리어

3: 크로엘 아이리스

2: 돌로레스 퀴니앙

1: 프레이야 발키리

1라운드

▶:마배리어의 차례

음

원래대로라면 메인 페이즈에서 발생하는 전투는 1대미지만 입어도 전투 탈락입니다만..

우리애들... 마배리어를완전히 박살내고싶으신가요

돌로레스 퀴니앙:(컨닝할맘은 아니지만 저게 부서지면 어케 되는지 너무 궁금하다!!!!!!!!! 박살내겟어)

크로엘 아이리스:(크로엘은 뇌에 아무생각이 없습니다)

프레이야 발키리:( 된다면. )

▶:그럼 ㅋ 마배리어가 1대미지를 입어도 전투탈락 시키지 않도록 하겠습니다.

마배리어:크로엘 아이리스

마배리어 기본공격

3+4

목표치 : 5

지정특기 : 기하학 | 타입 : 공격

목표를 1개 선택하고 공격 판정을 시도합니다. 판정이 성공하고 적이 회피에 실패하면 1d6 점의 피해를 입힙니다.

크로엘 아이리스:(꺄아아악 이야다요)

크로엘 아이리스 회피판정

3+4

목표치 : 7

(슈웅)

▶:마배리어가 크로엘을 향해 마법 공격을 했습니다만!

크로엘, 날아서 피해냅니다!

크로엘 아이리스의 차례

크로엘 아이리스:저거 별로 안재밌습니다

돌로레스 퀴니앙:(오, 오오...! 마, 마배리어 잘 싸웁니다! 의 눈빛으로 바라봄)

크로엘 아이리스:저 오타쿠는 목적이 뭡니까 (이기는거야 구경이야)

돌로레스 퀴니앙:오, 오타쿠라뇨! (눈빛으로 때림)

프레이야 발키리:( 그게 뭔데 씹덕아 눈빛 )

돌로레스 퀴니앙:우, 우우웃... 이 세상은... 잔혹합니다... (우울...)

크로엘 아이리스:(넹글~ 눈 굴리고)(저거에 대한 흥미나 재미는 없지만... 은근히 피하는게 신납니다. 아찔하네요 은신으로 판정해도되나요)

▶:공격인가요?

크로엘 아이리스:(예쓰

▶:좋아요

크로엘 아이리스:

크로엘 아이리스 기본공격

2+2

목표치 : 5

지정특기 : 은신 | 타입 : 공격

목표를 1개 선택하고 공격 판정을 시도합니다. 판정이 성공하고 적이 회피에 실패하면 1d6 점의 피해를 입힙니다.

▶:오호...

크로엘 아이리스:(야레야레)

프레이야 발키리:으이구... 그게 은신이야? 내 눈에도 너가 너무 잘 보이는데

▶:ㅋ아놔

돌로레스 퀴니앙의 차례

크로엘 아이리스:(으쩔수가 없군뇽)(프레이야 위에 얹혀지고)

프레이야 발키리:( 머리 위 크로엘 앉자 휙휙 손 휘저어보며 )

크로엘 아이리스:(줄넘기함)

▶:둘은 즐거워 보입니다..

프레이야 발키리:( 씨익씨익 )

돌로레스 퀴니앙:마, 마배리어... 상상 이상으로 멋진 마도구입니다... (하나쯤 가지고 싶다...는 생각.) 하, 하지만 저런 멋진 마도구의 최후도 보, 보고 싶습니다 후...흐흐 (음침타쿠 눈빛 함. 저 마도구는 결국 누군가의 손에 박살날 운명...(ㄷㄹㄹㅅ맘대로.) 운명으로 마배리어 공격 판정 가능할까요)

▶:그럼요

돌로레스 퀴니앙:

돌로레스 퀴니앙 기본공격

3+6

목표치 : 5

지정특기 : 운명 | 타입 : 공격

목표를 1개 선택하고 공격 판정을 시도합니다. 판정이 성공하고 적이 회피에 실패하면 1d6 점의 피해를 입힙니다.

(흐럅.)

▶:그리고 음 기본공격 있잔아요 기본공격 지정특기는 임의로 암거나 하면 돼서

굳이 입 안터셔도 됩니다(터시면?가오가삽니다.)

돌로레스 퀴니앙:(가오는중요합니다)

(주관적)

마배리어:

마배리어 마력 차단

5+5

목표치 : 5

지정특기 : 은신 | 타입 : 장비

같은 장면에 등장한 캐릭터들이 마법 분야의 특기로 판정하는 모든 어빌리티를 사용하지 못하게 합니다.

▶:마력 차단!

돌로레스 퀴니앙의 공격이 무효화되어버립니다!

돌로레스 퀴니앙:??????

그, 그랬죠... (부들)(화남)

(........)

(내혼신의공격이......)

▶:마법 분야 특기 판정 어빌리티는 전부 통하지 않습니다!!

프레이야 발키리의 차례

돌로레스 퀴니앙:(.......머리딱콩콩콩콩함)

프레이야 발키리:이거.. 깨지면 좋겠다... 일등상, 받고 싶거든. ( 흠흠! ) 공부를 안한건 아닌데~ ( 마배리어에게.. 툭툭 쳐서 격투술 해봅니다. )

프레이야 발키리 기본공격

5+3

목표치 : 7

지정특기 : 격투술 | 타입 : 공격

목표를 1개 선택하고 공격 판정을 시도합니다. 판정이 성공하고 적이 회피에 실패하면 1d6 점의 피해를 입힙니다.

마배리어:

마배리어 회피판정

5+1

목표치 : 10

▶:프레이야 발키리, 마배리어에게 1 대미지!

마배리어에 조금 금이 간 것 같기도...

2라운드

돌로레스 퀴니앙:(열심히... 관찰하고 있음. 금가면 어케되나.. 눈 번쩍)

▶:마배리어의 차례

마배리어:프레이야 발키리

프레이야 발키리:쟤 나 본거같지 않아?

▶:인식능력이 있을수도~

돌로레스 퀴니앙:(...그런가? 눈에 불 켜고 보는중)

마배리어:

마배리어 기본공격

2+1

목표치 : 5

지정특기 : 기하학 | 타입 : 공격

목표를 1개 선택하고 공격 판정을 시도합니다. 판정이 성공하고 적이 회피에 실패하면 1d6 점의 피해를 입힙니다.

▶:마배리어의 마법공격이 이상한 곳을 향해 날아갑니다!

크로엘 아이리스의 차례

크로엘 아이리스:(아직 미묘하게 흥미 남아있으며) 그런데 이건 왜 공격하는겁니까? (공격합니당)

크로엘 아이리스 기본공격

3+3

목표치 : 5

지정특기 : 은신 | 타입 : 공격

목표를 1개 선택하고 공격 판정을 시도합니다. 판정이 성공하고 적이 회피에 실패하면 1d6 점의 피해를 입힙니다.

마배리어:

마배리어 회피판정

3+3

목표치 : 10

▶:크로엘 아이리스, 마배리어에게 2 대미지!

마배리어가 조금..너덜해졌습니다...

기운을좀..잃은것같기도...

돌로레스 퀴니앙의 차례

돌로레스 퀴니앙:(마법 공격이 안 통한다는 걸 깜빡 잊고 있었습니다... 부들. 암튼 공격합니다.)

돌로레스 퀴니앙 기본공격

4+2

목표치 : 5

지정특기 : 걱정 | 타입 : 공격

목표를 1개 선택하고 공격 판정을 시도합니다. 판정이 성공하고 적이 회피에 실패하면 1d6 점의 피해를 입힙니다.

▶:흠...원래는 어빌리티에 지정특기를 다른 것으로 변경하려면 전투장면>행동>지원행동>재훈련이라는걸 해야 변경이 가능합니다만. 머...울애들이 마배리어 깨부수겟다는데 제가 그렇게 빡빡하게 굴 생각은 없습니다

하지만 원래대로라면 재훈련을 통해 운명>걱정으로 지정트기를 바꾼 후에 공격 가능하다는걸! 기억해주시길! 찡긋!

마배리어:

마배리어 회피판정

2+1

목표치 : 10

▶:마배리어... ....음 전투능력은 그닥 좋지 않은가봅니다...

돌로레스 퀴니앙, 마배리어에게 5 대미지!

프레이야 발키리:오?

돌로레스 퀴니앙:(...우쭐)

(From 크로엘 아이리스): (역시... 내 애마는 강하게 성장할겁니다)

▶:돌로레스의 공격을 받은 마배리어가, 피시식... 소리를 내며 바닥으로 툭 떨어집니다.

(To 크로엘 아이리스): 기절하겟네

▶:전투 종료

...

돌로레스 퀴니앙:.....!!!! 부, 부서진 겁니까? (들고 요리조리~ 살펴봄.)

프레이야 발키리:( 내적 기쁨 )

▶:마배리어는 더 이상..움직이지 않습니다.

크로엘 아이리스:시시합니다. (쩝)

▶:이제그냥 평범한 뽀사진 물약병으로밖에 보이지 않는군요.

돌로레스 퀴니앙:(뭔가... 숨겨진 게 더 없나? 탈탈 털어봄.)

▶:탈탈탈...

먼지만 나옵니다..

돌로레스 퀴니앙:(얏따!! 신난다. 원하던 대로... 마배리어를 보고 함 부숴봤으니 만족합니다.)

▶:....마배리어를 작살냇으니.. 이번 시험은..

뇌에 힘을 주면 컨닝이..가능한건가..?

...그런 생각이 듭니다..

아직 돌로레스의 장면~

프레이야 발키리:너네 그런 짓 하면 안된다 알지?

돌로레스 퀴니앙:(사실 컨닝할 생각은 없었지만?) 바, 발키리나 컨닝하지 마십쇼....

(씬쿵닫.합니다.)

프레이야 발키리:(얼굴잘 나왔는지 확인하고감)

쇽

▶:준비된공주는 귀엽고깜찍하게 인사를 해주세요

애버딘 하트:귀엽고~깜찍하게~난 준비 끝!

돌로레스 퀴니앙:(귀엽고깜찍하게요????????할수없음.)

엔젤라 칸드레이스:저녁 식사는 하셨나요? (평범하게 인사함.ㅎㅎ)

프레이야 발키리:흥!

크로엘 아이리스:다들 귀없고 끔찍합니다.

▶:웃기다 정말

애버딘 하트:...지는(작게 속삭여요)

크로엘 아이리스:(후비적)

엔젤라 칸드레이스:(하트랑 크로엘 머리에 안 아프게 딱밤 꽁.)

고운 언사를 사용하도록 해요….

크로엘 아이리스:아픕니다... (머리맨질맨질)

애버딘 하트:나...착하게 말했는데...?겉과 속을 뒤집어까주겠다는 말도 아니고! (머리 감싸고)

크로엘 아이리스:애버딘 하트가 곱지 않은 언어를 사용합니다(고자질함)

프레이야 발키리:둘 다 모르는 사람이다. ( 지나감 )

유니메르 리본:꺄

(창-우정- 번쩍 들어요)

애버딘 하트:으엑....

돌로레스 퀴니앙:그그그런거들고다니지마십쇼!!!!!!!

유니메르 리본:왜 이거 우리 아빠가 선물해준건데!

프레이야 발키리:네 우정에나 사용하렴..

엔젤라 칸드레이스:제 3사이클: 4번째 장면

장면 플레이어 : 엔젤라 칸드레이스

등장인물 : 엔젤라 칸드레이스

사람의 왕래가 드문 교실. 여기서는 큰 소리가 나도 들키지 않을 것이다.

(조용해서 좋다고 생각하며… 우선 주변을 대충 정리해 두고 공부해요!)

엔젤라 칸드레이스:

엔젤라 칸드레이스 《정리》 판정

6+3

목표치 : 5

▶:조용한 교실을 정리합니다. 쇽샥샥

음, 딱 공부하기 좋은 환경이 되었어요!

시험이 얼마 안 남았습니다. 마지막 마무리 정리를 해야겠어요...

클라이막스 페이즈에서 주사위 보정치 +1!

엔젤라 칸드레이스:(와!)

(즐거운 마음으로 펜 놀리면서 장면 닫습니당.)

애버딘 하트:제 3사이클: 5번째 장면

장면 플레이어 : 애버딘 하트

등장인물 : 전원

뒤에서 킥킥 거리는 소리가 들렸다. 뒤를 돌아봤지만 웃은 사람은 어디 있는지 보이지 않는다.

유니메르 리본:(기웃)

뭔가 직감이 들어

프레이야 발키리:무슨?

유니메르 리본:다들 나 빼고 재밌는거 하고 왔지!

애버딘 하트:뭐야....쟤들 안 보이는 곳에서 떠든다고 여기까지 웃는 소리가 들리는거야?(아이고야...짧게 몸을 부르르 떨고 아무 자리에나 앉아요)

유니메르 리본:이 기운은... 싸움의 기운이다...!

다들 나 빼고 어디가서 싸우고 왔지!

프레이야 발키리:어? 어..? 무슨 소리를.

애버딘 하트:무슨 소리야...시험이 코앞인데 왜 싸워!?

프레이야 발키리:공부나 해, 시험이 얼마 안 남았잖아?

돌로레스 퀴니앙:싸우다뇨 전 그런 야만적인 짓 하지 않습니다 (시침뚝!)

크로엘 아이리스:솔직히 무섭습니다. 리본은 말살유전자라도 가지고있습니까?

애버딘 하트:말살유전자래...

유니메르 리본:있지 여기서 공부 제일 많이 한 사람 둘중에 한명이 나인거같은데

(다들 세모눈으로 봐요)

애버딘 하트:오...공부 좀 열심히 했어?

유니메르 리본:물론이지! 집사아저씨랑 열심히 했어!

그러고보니 집사아저씨 팔아픈거같더라(범인)

프레이야 발키리:집사를 쓰다니..! ( 그런 방법 생각도 못했다는 듯 )

애버딘 하트:(잠시 집사의 고통을 블루투스로 받은 것만 같은데)

하이젠베르크:(........)

애버딘 하트:몰라 몰라 몰라! 나도 이제 공부해야 하거든? (조용한 곳부터 찾고 공부를 시작해야겠어요. 추적으로 판정 가능할까요)

엔젤라 칸드레이스:oO(사람은 물건처럼 쓰는 게 아니에요 리본…! 하는 표정….)

애버딘 하트:고생이...많아...요

프레이야 발키리:공부해야하는거면 우리 왜 불렀어!? ( 투덜투덜 )

크로엘 아이리스:공부할겁니까? 공부할겁니까?? (귀찮게하기)

▶:귀엽다..

하트..공부 가능? ㅋ 애들로부터 도망치는중인듯 (ㅋㅋ

유니메르 리본:(옆에서 귀찮게 하기2)

애버딘 하트:아오 이것들이! (정강이 걷어차요. 아무나 맞아라)

유니메르 리본:(당연하다는듯 막아요)

하트 나랑 싸우려구? (눈 반짝)

크로엘 아이리스:우리에겐 병기 리본이 있습니다. 탱크보다 튼튼한

유니메르 리본:(아직 그정도는 아닌데)

돌로레스 퀴니앙:탱크보다 튼튼한

▶:탱크보다

프레이야 발키리:탱튼.

애버딘 하트:내가...무슨 잘못을 해서 이런 애들을 만나서 공부도 못하고 있는거지...가브리엘...도와줘요...(기빨림)

크로엘 아이리스:아직 아니라도 곧 그렇게 되실거잖습니까.

▶:하트가 수척해보여...

유니메르 리본:(기빨린 하트 번쩍 심바해요)

애버딘 하트:내려놓아라...(머리카락 잡을까 했지만 착한 천사라서 한숨만 쉬어요)

유니메르 리본:(하트 몇번 둥가하다가 내려줘요)

프레이야 발키리:공부 못하게 더 떠들자 oO( 애버딘이 조용히하래 얘들아. )

▶:ㅋ ㅋ ㅋ

유니메르 리본:(말풍선 바뀐거 봐요)

애버딘 하트:유니메르가 착해서 다행이야....(기 쫙 빨림) 몰라몰라 나 이제 진짜 공부할 거니까 알아서 해!

크로엘 아이리스:공부할겁니까? 공부? (하트 옆에서 쫑알거림)

애버딘 하트:(프레이야 바라봄)

아 그래 공부할 거다 공부공부! (조용한 장소 찾겠다고 뛰어가요)

애버딘 하트 《추적》 판정

3+1

목표치 : 5

▶:방해공작이..

애버딘 하트:*ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

유니메르 리본:(훌륭하게 방해했다)

▶:성공했군..'

ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

크로엘 아이리스:(하트 위에 올라타요 ㅋㅋ) 공부?

프레이야 발키리:얏타

유니메르 리본:(가뿐하게 하트 쫓아가요)

▶:오열중

돌로레스 퀴니앙:(걍...이젠 불쌍하게 봄)

애버딘 하트:저것들...분명 내 삶을 망치러 온 애들이 분명해....

프레이야 발키리:1더하기 1은 2, 2더하기 2는 사과 4더하기4는 금붕어, 오리는 삐약삐약, 강아지는 야옹야옹 ( 옆에서 방해함~~ )

▶:진짜 짱.귀엽다

함박비소

ㄴㅁ소

애버딘 하트:(대충 아무나 나에게 수정을 달라는 느낌)

엔젤라 칸드레이스:(조금 안절부절못함….)

(줄까요 하트?)

크로엘 아이리스:(오모시로이)

돌로레스 퀴니앙:(잠깐... 생각해보니 애버딘하트가 공부를하지못하면안된다. 왜냐면 대충메타적인 광신을 하는중) 내거 가가져가세!요!

애버딘 하트:(응...진짜 네가 최고야...)

에..? 어..? 응..?

▶:수정...사용해주면됩니다~

유니메르 리본:(역시나 또 방해해요)

애버딘 하트:*누가 사용해주는지는 몰겠지만 일단 다시 굴리겠습니다 ㅃ로롱

애버딘 하트 《추적》 판정

4+5

목표치 : 5

유니메르 리본:(쳇!)

돌로레스 퀴니앙:바방해하지 마십쇼!! (애들휘휘 치움)

▶:마법수정은 누가 사용해주었을까요?

엔젤라 칸드레이스:(하트 뽀다다담해주고 수정 쥐여줌!)

프레이야 발키리:웁 ( 돌로레스에게 휘휘 치움 당함 )

애버딘 하트:(안젤라와 돌로레스에서 우정과 애정을 느낌)

▶:친구들의 방해에 고전하는 하트를 엔젤라가 도와줍니다.

유니메르 리본:(치워져요)(대신 돌로레스 안아들고 둥개해요)

▶:마법수정 1개 차감해주세요!

하트..

도망칩니다...

애버딘 하트:잘 있어라!

▶:난..여길 벗어나야겠어!

조용한곳을!

찾는다!

애버딘 하트:(장면 쾅 닫아버려요. 쫓아오지마!)

크로엘 아이리스:(아앗)

돌로레스 퀴니앙:하트니이이이이이임...! 공부 열심히 하세요... 하세요~.. 하세요~..

애버딘 하트:

크로엘 아이리스:제 3사이클: 6번째 장면

장면 플레이어 : 크로엘ㄹ

등장인물 : 론리

한참 계단을 내려가야 하는 아카데미의 지하. 마법교실인가? 아니면 문제아들을 가둬놓는 감옥인가, 그게 아니라면…?

▶:론리론리론리

크로엘 아이리스:(짱납니다. 하트 방해하고싶었습니다. 이렇게 된거 나도 조용히 공부나해야죠 은신판정합니다)

▶:ㅋ

아..분하다..공부를 방해하지 못햇다..!

이렇게된이상이기개를공부에쏟아붓는수밖에

고고

크로엘 아이리스:

크로엘 아이리스 《은신》 판정

1+5

목표치 : 5

(얏따)

▶:이 기상과 기개로 열.공합니다

내발로 학교를나가는건 괜찬지만. 낙제로 퇴학당할수는 없으닉가.

크로엘 아이리스:(그렇다)

▶:조용한 마법교실에 종이 넘긴느 소리, 펜 쓰는 소리만 울려퍼집니다,,,

크로엘 아이리스:(조용히 장면닫기)

시간은 덧없이 흘러갑니다...

중간고사는 소리소문없이 우리에게 점점 가까워집니다...

어느덧... 시험 당일이 되어버렸어요!

프레이야 발키리:어머나

어떤가요. 다들 열심히 공부했나요?

유니메르 리본:최선을 다했다!

(허리춤에 검 차고 있어요)

돌로레스 퀴니앙:(벌써시험이라니이게시간의흐름이라는걸까요저는무력하네요...은은)

▶:검

엔젤라 칸드레이스:(검 힐끔)

유니메르 리본:(검)

애버딘 하트:(모든 것은 완벽하다. 아마도? 일단은 비장한 모습)

프레이야 발키리:물론~ 공부했지.

시험 감독:유니메르 리본.

시험장에 검은 반입 불가입니다.

유니메르 리본:(힝)

애버딘 하트:오...

유니메르 리본:(시무룩하고 맡겨놔요....)

날아가는 드래곤:(돌로레스 위에 올라탐)

크로엘 아이리스:(내가)

돌로레스 퀴니앙:(방금.....뭐에깔린거지)

애버딘 하트:(오...돌로래스 위에 용 같은 뭔가가...크로엘이었네)

시험 감독:크로엘 아이리스. 제자리에 앉으세요.

시험 시간입니다!

돌로레스 퀴니앙:저리가라고욧 (휘휘)

크로엘 아이리스:침착하십쇼. 그대 위에있는건 납니다(ㅈㄴ)

애버딘 하트:열심히 해~(자리에 앉음)

프레이야 발키리:오...

크로엘 아이리스:깐깐하군요.. 제 애마인데

돌로레스 퀴니앙:이상한덩어리든 크로플이든!!!! 저저리가십시오 애애마아니라고요!!!!

애버딘 하트:(우리 시험 시간에 이렇게 떠들어도 되는 건가?)

시험 감독:......... 자, 자 조용!!

크로엘 아이리스:시끄럽습니다 아휴 (머리카락 마구 마구 헝클어트리고 도망가요)

시험 감독:각자 자기 자리 앉고! 보던 책 다 집어넣으시고!

필기구만 꺼내놓으세요!

유니메르 리본:(쇼쇽 준비해요)

돌로레스 퀴니앙:(미적미적.... 준비함)

유니메르 리본:(tmi: 리본의 펜은 검모양이에요)

프레이야 발키리:( 앉아서 가볍게 몸 스트레칭 하고 정자세로있음 )

엔젤라 칸드레이스:(챡.)

애버딘 하트:(미적...분..?)

크로엘 아이리스:(나는 찍기를 공부했으므로 책이없다)

시험 감독:수업을 할 때에도 당연하지만, 시험을 볼 때에는 특히나. 다른 사람에게 방해가 되지 않도록 주의해야 합니다.

멋대로 돌아다니거나 떠들지 마세요.

그리고...

절대로. 컨닝 금지입니다. (무서운 눈으로 앉아있는 쁘띠프리들을 죽 훑어봐요)

프레이야 발키리:( 몸스트레칭 할 때 흘깃흘깃 공부 잘한 애들 어디 앉았는지 확인해요 )

시험 감독:모두들 지금껏 공부한 만큼 좋은 결과가 있으리라 믿겠습니다.

낙제 없이 무사히 모든 과목을 통과할 수 있으면 좋을텐데 말이에요!

과연 우리는 어떤 시험을 치르게 될까요?

두근거리는 마음을 아는 듯, 회장 중간에 있는 시계가 돌아갑니다….

▶:자신이 무슨 행동을 할 건지 귓속말로 저에게 알려주셔야 할것같읍니다.

귓이 잘 보내지는지 한번씩 보내보시겟어요

(From 애버딘 하트): 들리시나요

(From 유니메르 리본): 메타몽 들려?

(From 프레이야 발키리): 방구뀌는뽀댝

(From 엔젤라 칸드레이스): (얍.)

(From 돌로레스 퀴니앙): 소곤댐.

▶:귀엽군

(From 유니메르 리본): 무사는! 컨닝같은 거 안해!

(From 유니메르 리본): 난 무조건 정정당당!

▶:크로엘빼구 다 귓왔어용

크로엘 귓한번만 보내주십셔

(From 크로엘 아이리스): 걍 공부합니다

▶:웃겨요

(From 크로엘 아이리스): 아니뭐래시험칩니다

▶:그럼 1라운드 들어가기전에에

각 과목별로... 해당하는 특기 주사위를 굴릴건데요

시험이니까

다른사람이 점수를 알면 안되겟죠?

^^

캐릭터시트에 보시면

▶:엄..이걸 어케 굴리냐

(To GM):

하이젠베르크 《제왕학》 공포판정

3+4

목표치 : 8

▶:그래 좋다 그래

있어보세요

그래서! 주사위를!

비밀주사위를 굴릴겁니다!

엔딩보고나서 주사위 결과값 어따 백업하든가... 정리한 시트를 보여드리던가 할게유

시트 보시면... 우측 상단에 공포판정 주사위를 굴릴수가 잇어요

▶:공포판정은 아니지만..이게

비밀다이스가 굴려집니다

판정특기를 일단 아무거나로 놓고

우측에 빨간주사위 클릭한번씩

해보셔유

(From 돌로레스 퀴니앙):

돌로레스 퀴니앙 《함정》 공포판정

5+6

목표치 : 8

(From 엔젤라 칸드레이스):

엔젤라 칸드레이스 《걱정》 공포판정

3+2+2

목표치 : 11

(From 유니메르 리본):

유니메르 리본 《걱정》 공포판정

6+1+2

목표치 : 7

(From 애버딘 하트):

애버딘 하트 《매장》 공포판정

3+4+2

목표치 : 6

▶:공부한 친구들 보정치도 제가 넣어두었습니다

(From 날아가는 드래곤):

크로엘 아이리스 《걱정》 공포판정

1+2+2

목표치 : 7

(From 풋사과찌지미):

프레이야 발키리 《업보》 공포판정

1+4+1

목표치 : 7

▶:좋아요 다들 잘 굴려주셧슴

ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

시험보는 뽀댝과 곤라

(From 크로엘 아이리스): 웃깁니다

▶:그럼 조아요 1교시부터 하려고하는데웃겨서 ㅈ궁ㄴㄹ

ㄱ기절함

흡

정신통일

1교시

제왕학

▶:이번 시험 문제는…

[평화와 불의가 공존 할 수 있는가?]

…어렵다….

...다들 어떻게 할 건지, 귓속말로 알려주셔요.

정정당당하게 시험을 본다!

베낀다!

▶:수정을한다!

귓 ㄱㄱ

(From 유니메르 리본): 어레

(From 유니메르 리본): 이거 우리 아빠가 6살때 해준 말이야

(From 유니메르 리본): 정정당당하게 가자!

(From 크로엘 아이리스): 정정당당하게 찍을겁니다. (샥)

(From 프레이야 발키리): 첫 시험은... 눈치보면서... 본인 실력으로 풀어봅..니다...

(From 프레이야 발키리): 흠흠! 공부했다구? 눈치보는거 티안내면서 슥슥 써봄 근데 막히면 막 입술뜯고 그럼 흠흠

(From 프레이야 발키리):

프레이야 발키리 《제왕학》 공포판정

6+5+1

목표치 : 7

(From 크로엘 아이리스): (1분만에 찍어서 할게 없습니다)

(From 크로엘 아이리스):

크로엘 아이리스 《제왕학》 공포판정

5+4+2

목표치 : 8

(From 프레이야 발키리): 오 잘나왔는데?!?? 술술 풀리니ㅣ 기분 좋아서 슥슥 쓰고 옆에 본인 싸인으로 끝내고 점검 두번정도 하다 다음 교시 공부하는 척 컨닝방법 되새기고 있습니다

(From 크로엘 아이리스): (식은죽 먹기다제w )

(From 유니메르 리본): 평화와 불의는 공존할 수 있다, 라는 문제의 답을 내기 이전에 우리는 현실적으로 먼저 생각할 필요가 있다. 현실적으로 이 세상엔 수많은 종족이 어울려 살아가고 있으므로, 개개인의 특성과 성격이 다 다르다는 것을 고려해야 할 필요가 있다. 그러므로 이 세상에는 정의와 평화를 추구하는 사람도 있을 것이고 불의와 이기심을 추구하는 이도 있을 것이다. 또한 평화만 가득한 세상은 그만의 문제점이 있을 것이고 불의로 가득한 세상도 그만의 문제점이 있을 것이다. 그렇기 때문에 평화와 불의는 필연적으로 공존해야 하며, 그럴 수 밖에 없다고 할 수 있다.

(To 크로엘 아이리스): ww

(From 돌로레스 퀴니앙): 머리를 열심히 굴렷지만 딱히 멋진 게 생각나지 않는다! 대충 공존할 수 있다는 내용의 무언가를 갈겨서 정정당당히 시험봄.

(From 돌로레스 퀴니앙):

돌로레스 퀴니앙 《제왕학》 공포판정

3+2

목표치 : 6

(From 엔젤라 칸드레이스): (잠깐 망설이다가 천천히 적는다.) 공존은 불가능해요. 의리, 도의, 정의에 어긋나는 행위는… 언제나 질서를 해치고, 안정을 무너뜨리기 마련이죠. 우리는 평화를 유지하기 위해 수많은 규칙을 만들었고, 지키지 않는 자를 우매하다고 치부해 버렸는걸요. 과거의 현인(賢人)들을 따르는 것은 많은 경우에 옳아요. 그러니, 저는 그것들을 공존할 수 있으리라 조금도 생각지 않고, 그럴 수 있는 방법조차 고민하지 않을 거예요.

(From 유니메르 리본):

유니메르 리본 《제왕학》 공포판정

6+4+2

목표치 : 6

(From 엔젤라 칸드레이스):

엔젤라 칸드레이스 《제왕학》 공포판정

3+3+2

목표치 : 7

(From 유니메르 리본): (뭐야 정성들여 쓸 필요 없었잖아)

유니메르 리본:(럴러)(일취월장으로 써나가요)

크로엘 아이리스:(시험지로 종이비행기 접음)

(From 애버딘 하트): 정정당당하게 시험을 본다. 1. 평화와 불의가 공존할 수 있는가? 평화와 불의는 서로 공존할 수 있다. 먼저, 이 이야기를 하기 전에 우리는 평화와 불의에 대한 개념적 정의를 내릴 필요가 있다. 평화는 '전쟁을 하지 않는 상태'라는 의미를 가지고 있지만, 현대 평화학에서는 분쟁과 다툼이 없이 서로를 이해하고, 우호적이며, 조화를 이루는 상태라는 더 넓은 개념을 가지고 있다. 반대로, 불의는 의리,도리,정의에 어긋나는 것이라는 사전적인 개념을 가지고 있다. 이렇게, 반대되는 의미를 가지고 있는 두 개념은 어찌보면 공존할 수 없는 것이라 생각할 수 있지만, 우리는 의외로 일상생활 속에서 쉽게 이 두가지 개념이 공존하는 모순적인 상황을 마주하게 된다. 그 이유는 바로 우리가 평화를 소극적인 개념으로 생각하고 이행하고 있지 때문이다. 우리는 쉽게 불의를 마주한다. 작게는 남을 괴롭히는 사람부터, 타인에게 사기를 치거나, 더 크게는 국가가 국민에게, 국가와 국가 사이에서 발생하는 다양한 부정의를 목격한다. 그러나, 이는 전쟁을 하는 상태가 아니기에, 우리는 이런 불의의 상황 속에서도 흔히 '평화로운 순간'이라고 착각을 하게 된다. 즉, 평화를 적극적이고 더 넓은 개념으로써 생각하지 않기 때문에 평화와 불의가 서로 공존하고 불의가 가득한 삶 속에서도 우리는 단체로 평화롭다는 모순적인 상황을 스스로 창조하고 유지하며, 더욱 강화시킨다, 평화가 더 넓은 개념으로 이행이 되거나, 모든 이들이 소극적인 의미에서 벗어나 적극적인 개념으로의 평화를 이해하고 실행하기 위해 노력한다면, 평화와 불의가 공존하는 모순적인 상황은 발생하지 않을 것이다.

돌로레스 퀴니앙:(욜라머리싸매고 고민함)

(From 애버딘 하트):

애버딘 하트 《제왕학》 공포판정

6+1+2

목표치 : 6

프레이야 발키리:( 다 풀었는듯 시험지 슥슥 넘기며 검토하고 있어요 )

애버딘 하트:(손가락에 불남)

크로엘 아이리스:(불난 하트 봄)

돌로레스 퀴니앙:(머리줘뜯음...공부할걸그랫습니다)

1교시 종료!

시험 감독 선생님이 시험지를 걷어가고, 잠시 쉬는시간입니다!

유니메르 리본:(으헤헤) (여유에요)

프레이야 발키리:얘들아 어땠니? 좀 쉬웠지 않니?

애버딘 하트:(쉬는 시간 이용해서 손가락 마사지하기)

돌로레스 퀴니앙:(책상에 너덜너덜해진 채 엎드려잇음.... 보로보로)

크로엘 아이리스:(하품... 잡니다)

돌로레스 퀴니앙:쉬우셨습니까??!! (울상... 저만망친겁니까 그런겁니까!!)

엔젤라 칸드레이스:(가만히 앉아서 심호흡만 함….)

유니메르 리본:엄청 쉽던데?

프레이야 발키리:아무래도~ ( 후후 ) 괜찮아, 일등상을 내가 받으면 되잖아? (ㅋㅋ)

크로엘 아이리스:(어라.. 문제가 뭐였지)(까먹음)

▶:귀엽군..

2교시

신학

▶:이번 시험 문제는…

[무엇을 비인간적 행위라 하는가?]

(From 유니메르 리본): 푼다!(+보정!)

▶:나왤케웃기냐고진짜 시험보는인세인와서정말 시험문제를 푸는 플레이어가 있다!?

(From 크로엘 아이리스): (개쉽네요 비인간이 하는 행위를 비인간적 행위라 합니다 끗)

(From 크로엘 아이리스):

크로엘 아이리스 《신학》 공포판정

3+5+2

목표치 : 7

(From 프레이야 발키리): 신학...? 어째서인지 조금 풀 만할것같다... 제4벽을 넘어선 누군가가 8살은 어린 11살짜리 프레이야에게 결투를 신청해오는 듯 하지만.. 프레이야는 그런거 모른다. 일단 본인 스스로 풀어본다.

(From 프레이야 발키리):

프레이야 발키리 《신학》 공포판정

1+3+1

목표치 : 6

(From 프레이야 발키리): 자잠시만. 무기 사용한다.

(From 돌로레스 퀴니앙):

돌로레스 퀴니앙 《신학》 공포판정

6+1

목표치 : 7

(To 프레이야 발키리): 확인. 한개 차감하고 다시 굴려주세요

(From 프레이야 발키리): 쭐쭐...이제 재판정안대.....빨대만 남은 삶

(From 프레이야 발키리):

프레이야 발키리 《신학》 공포판정

3+1+1

목표치 : 6

(From 프레이야 발키리): 에휴멍청이

(From 유니메르 리본): 인간과 인간과 비견되는 존재(이종족들)답지 못한 행위를 비인간적 행위라고 한다. 이 문제에 대한 답을 내기 위해서는 인간적 행위의 정의부터 내려야 할 것이다. 인간(그리고 이종족들)과 동물들을 가리는 것은 법과 윤리라고 할 수 있다. 체계적으로 설계된 법에 위반되는 행위와 법에 위반되는 행위는 아니지만 지성과 도덕심으로 생각했을 때 윤리적에 위반되는 행위를 통틀어 우리는 비인간적인 행위라고 할 수 있다.

(To 프레이야 발키리): ...프레이야..>!!!

(From 엔젤라 칸드레이스): …아마 윤리적으로 옳지 않은 행위를 말씀하시는 거겠죠. 스스로 마땅히 지켜야 할 행동 준칙이나 규범, 그리고 다른 사람에게 해를 끼치지 않기 위한 노력. 그러한 것들이 들어 있지 않은 행동이라고 생각해요. 예를 들자면 살인, 상해, 강제적 지배, 욕망으로 인한 타인의 배제 등이 있겠네요. 이외에도 많을 거고요.

(From 엔젤라 칸드레이스):

엔젤라 칸드레이스 《신학》 공포판정

3+4+2

목표치 : 8

(From 유니메르 리본):

유니메르 리본 《신학》 공포판정

1+5+2

목표치 : 7

(From 프레이야 발키리): 모든 사람 품어가는.. 그런 착한 글 쓰려다가 앞뒤가 안맞아서 엉킨 글을 쓴거라 생각하기.

(To 프레이야 발키리): 귀여워..

▶:시험장 굉장히 엄숙한걸

프레이야 발키리:( 1교시랑은 다르게 연필 꽉꽉 눌러 쓰는 기분입니다. 화가났나? )

크로엘 아이리스:(자는중)

유니메르 리본:(그럭저럭 쓰고 있어요!)

(From 애버딘 하트): 2. 정정당당하게 시험을 친다 무엇을 비인간적 행위라 하는가? 비인간적이라는 말은 인간이라는 단어 앞에 非라는 부정접두사를 붙여 만든 '특정 대상의 성질을 설명'하는 성질을 지닌 언어다. 우리는 흔히 비도덕적인 존재, 사회가 정한 법을 어긴 존재, 감정적으로 냉혹한 행위를 하는 자에게 비인간적이라는 수식어를 붙이곤 한다. 비인간적 행위는 크게. 비도덕적인 행위, 감정적인 스펙트럼이 0에 수렴하는 행위, 문화와 역사의 상대주의적 관점으로 나눠서 볼 수 있다. 먼저, 비도덕적인 행위다. 사회에서는 '사회를 구성하는 존재로서 마땅히해야 하는 규칙'과 '사회가 바람직하다고 여기는 도덕적인 행위'가 있다. 우리는 이러한 규칙과 다양한 도덕적인 행위를 함으로써 사회의 구성원으로서의 의무를 다하고 있다. 상대적 다수, 여기서는 도덕적인 행위를 하는 구성원을 인간적인 행위를 하는 존재라고 한다면, 반대로 사회적 소수가 규칙과 사회가 권장하는 도덕적인 행위에서 벗어나는 역할을 하는 존재를 우린 '비인간적인 행위를 하는 존재'라고 명명한다. 두 번째로는, 감정적인 스펙트럼이 0에 수렴하는 모습이다. 우리는 인간이 다양하고 풍부한 감정을 가지고 있다고 생각한다. 감정적으로 냉소적인 존재를 지칭하는 수식어가 '피도 눈물도 없는 인간'이라는 것처럼, 우리는 인간을구성하는 것들 중 하나에 감정이 있음을 알 수 있다. 피도 눈물도 없는 인간. 우리는 이렇게 감정적인 스펙트럼이 좁아 사람과 사람 사이에서 감정적인 유대를 느끼지 못하는 존재, 감정적인 소통을 거부하거나 상대의 감정에 대해 냉소적인 답변을 하는 행위를 '피도 눈물도 없는' '비인간적인 행위'를 하는 존재라고 여긴다. 마지막으로는 문화와 역사의 상대주의적 관점에서의 비인간적인 행위다. 앞서 설명한 것처럼, 우리는 사회의상대적 다수의 행동을 '정상의 행위라' 명하는 경향이 있다. 사회의 다수가 하는 '도덕적 행위'가 바로 인간적인 행위인 것처럼 말이다. 이는 문화와 역사가 다른 나라 간의 관계에서도 적용이 된다. 흔히 식민지를 지배했던 제국들은 '식민지의 문화'를 비인간적이고 미개한 것이라 치부하고 이를 교정한다는 명분을 통해 식민지 통치를 정당화한 적이 있다. 이를 통해, 우리는 나라 간 위계 질서가 발생하는 경우, 위계 질서에서 위에 위치하는 국가가 아래에 위치하는 국가의 문화, 역사, 국민들의 모든 행동을 일반적인 인간의 행위-여기서는 발전한 제국 국민의 행위를 뜻한다-에서 벗어난 비인간적인/야만적이고 원시적인 행위라고 치부한다.

(From 애버딘 하트):

애버딘 하트 《신학》 공포판정

6+5+2

목표치 : 7

...2교시도 종료!

잠시 쉬는시간입니다.

유니메르 리본:음... 1교시보단 좀 더 어려웠는데 나름 괜찮았어!

(끄응 기지개

엔젤라 칸드레이스:(리본 주물주물)

유니메르 리본:수학이 문제네.... (주물받아요)

애버딘 하트:나도.....

수학은 언제나 답이 없었어

돌로레스 퀴니앙:수학... (그나마 자신잇는 것 중 하나. 은근 후훗거리고잇음)

▶:귀엽군..

3교시

수학

▶:이번 시험 문제는…

[현실이 수학적 법칙을 따른다고 할 수 있는가?]

(From 엔젤라 칸드레이스): 자연은 수학적 법칙을 따르겠으나, 지성체들의 사회에서 발생하는 예외까지 그럴지는 잘 모르겠네요. 아마도 아니겠죠. 그래서 무서운 게 아닐까요?

(From 유니메르 리본): (날려써요)

(From 유니메르 리본): 마법 같은 대부분의 논리적인 요소를 요하는 일에 대해서는 수학적 법칙을 따른다고 할 수 있겠으나, 사람과 사람 사이에서 일어나는 심리적 요소나 감정적 판단이 들어가는 요소 중에서는 수학적 법칙을 따르지 않는 것도 있을 것이라고 생각한다.

(From 엔젤라 칸드레이스):

엔젤라 칸드레이스 《수학》 공포판정

6+5+2

목표치 : 6

유니메르 리본:(뿌우...하는 표정으로 날려쓰고 있다)

(From 유니메르 리본):

유니메르 리본 《수학》 공포판정

1+5+2

목표치 : 11

(From 유니메르 리본): 있지 메타몽

엔젤라 칸드레이스:(앞의 시험들보다 조금 빨리 펜 내려놓는다….)

(To 유니메르 리본): 어어

(From 유니메르 리본): 나 좀 짜증나서 무기 쓸래요

(To 유니메르 리본): 그래 알앗어 하나 차감하고

유니메르 리본:(별안간 소매 속 비밀 주머니에서 작은 단도를 꺼내요)

▶:?

유니메르 리본:(한번 빙글 손가락으로 돌리고 안정감을 느끼고 다시 넣어요)

(From 유니메르 리본):

유니메르 리본 《수학》 공포판정

4+2+2

목표치 : 11

(From 유니메르 리본): 씍 안해

(To 유니메르 리본): 기절하겟네

(From 크로엘 아이리스): (졸고있었음) (일어나서 대충 찍고 다시 잠)

(From 크로엘 아이리스):

크로엘 아이리스 《수학》 공포판정

2+5+2

목표치 : 7

(To 크로엘 아이리스): 이녀석..

(To 크로엘 아이리스): ....무난하게 잘해..

(From 애버딘 하트): 3. 정정당당하게 시험을 친다 현실이 수학적 법칙을 따른다고 할 수 있는가? 우리는 이런 질문에 대해 다음과 같은 새로운 질문을 내릴 수 있다. '우리는 모두 수학적 법칙을 따라 행동하는가?' 이에 대한 답은 그럴 수도 있고 아닐 수도 있다,다. 다양한 수학적 규칙과 법칙은 자연에서 발견된 것이 있고 이는 이미 현실에 존재하고 있던 수학적 법칙을 발견한 것이지, 발명한 것이 아니다. 이런 것을 보면, 우리는 이미 현실에서 수학적 법칙을 따르는 상태로 살아가고 있음을 알 수 있다. 하지만, 반대의 예도 존재한다. 바로, 수학적 법칙을 무시해도 이 사회에 어떠한 -부정적, 긍정적- 영향을 주지 않는 것이다. 우리는 친구끼리의 금전적인 계산에서 덧셈과 뺄셈을 완벽하게 계산하지 않거나, 혹은 이런 수학적인 법칙을 완전히 무시하는 경우를 보여주기도 한다. 이처럼, 수학적 법칙을 무시하고도 현실에서 아무런 영향을 받지 않는 경우나, 자신이 손해를 감수할 만한 존재들의 집합에서는 수학적 법칙을 따르지 않는 경우도 있다. 이렇게, 우리는 무조건적으로 따른다, 따르지 않는다와 같이 이분법적인 시선으로 한 명제를 지켜보고 분석하는 것이 아닌, 다양한 상황과 가치관 속에서 해당 명제가 어떻게 적용될 수 있는지 유연하게 판단하는 사고방식이 필요하다.

(From 크로엘 아이리스): 아아... 왜냐면 나... [찍기]를 공부했거든...

(From 애버딘 하트):

애버딘 하트 《수학》 공포판정

6+5+2

목표치 : 11

(From 돌로레스 퀴니앙):

돌로레스 퀴니앙 《수학》 공포판정

6+4

목표치 : 6

(To 크로엘 아이리스): ...멋진걸...

애버딘 하트:(펜...내려놓음...답없음)

..3교시 종료!

쉬는시간!

크로엘 아이리스:드르렁쿨

▶:크로엘 계속 자는거같은데

엔젤라 칸드레이스:(크로엘 흔들... 흔들흔들....)

돌로레스 퀴니앙:

▶:?

크로엘 아이리스:음냐 나의 멋진 시험을 방해하지 마십쇼.. (드르렁 커어어)

애버딘 하트:(보로보로된 돌로레스랑 크로엘 바라봐요)

아니...수학은 자신 있다면서..?

유니메르 리본:(돌로레스..)

근데 나도 망했어 수학.

돌로레스 퀴니앙:자신 있는 거랑... 문제는 다른 겁니다 (뻔뻔)

애버딘 하트:으...응....그렇구나아...

프레이야 발키리:어어어 끝났어?

애버딘 하트:방금~ 어때 프레이야. 괜찮았어?

(To 프레이야 발키리): 뇌에 힘줘서.....

(To 프레이야 발키리): ㅋ 무사히 ㅋㅋ컨닝을 햇습니다.. (ㅋㅋㅋㅋ

(To 프레이야 발키리): 음. 이녀석... 나쁘지 않은 실력입니다. 이정도면 잘 본 편이네요

(From 프레이야 발키리): ㅋ ㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 좋은 빨대로구만 ,ww

프레이야 발키리:흠흠, 아무래도?

돌로레스 퀴니앙:(오...) 잘 봤나 봅니다? (힐끔)

유니메르 리본:예법은 그래도 어느정도 자신 있으니까...

애버딘 하트:다들 수학에는 자신 있다는 거야? 다들 머리가 그쪽으로 발달했나봐~ (싸움머리)

유니메르 리본:(나름... 대공가 영애이다. 놀랍게도.)

돌로레스 퀴니앙:(..예법따위 모르는 평민인데도. ...우뚝)

유니메르 리본:난 예법을 모르는게 아니야

안 지키는 거지. (당당하다)

애버딘 하트:예법은...질리도록 배웠지...땅이랑 위랑 얼마나 차이가 있을지는 모르겠지만(어깨 으쓱)

▶:?

애버딘 하트:그래...주먹 앞에서는 다들 평등하다는 소리구나

유니메르 리본:그럼!

▶:....?

돌로레스 퀴니앙:(리본이 이터널 프린세스가 되면 틀림없이 무력정치를 할것입니다................ 하는 눈)

프레이야 발키리:(예법은 너네보단 잘할수있다는 자신감)

크로엘 아이리스:(후비적..)

4교시

예법

▶:이번 시험 문제는…

[관용의 정신에도 비관용이 내포되어 있는가?]

프레이야 발키리:허,

애버딘 하트:(엄마아....)

(From 유니메르 리본): 미안 메타몽 오너가 모르겠대

(To 유니메르 리본): 아알았어

(From 유니메르 리본): 리본이가 힘내서 풀어볼게

(From 유니메르 리본):

유니메르 리본 《예법》 공포판정

6+1+2

목표치 : 6

돌로레스 퀴니앙:(이게대체뭐지......................... 시험지보고천장보고다시시험지보고한숨쉼)

(From 프레이야 발키리):

프레이야 발키리 《예법》 공포판정

1+3+1

목표치 : 5

▶:하늘보고땅보고

(From 프레이야 발키리): 야 ㅋ ㅋ ㅋ ㅋ ㅋ ㅋㅋㅋㅋ ㅋ 야 ㅋ ㅋ ㅋ ㅋ아오

(From 크로엘 아이리스): (예법과는 거리가 먼 놈입니다 저는)

(To 프레이야 발키리): 그래도.. ...통과는..했다..!

(From 프레이야 발키리): 프레이야는 지지리도 공부를 하지 않았나봅니다.. 본인 특기도 겨우 성공하고 맙니다

(From 크로엘 아이리스):

크로엘 아이리스 《예법》 공포판정

3+6+2

목표치 : 8

(From 돌로레스 퀴니앙):

돌로레스 퀴니앙 《예법》 공포판정

1+5

목표치 : 8

(From 크로엘 아이리스): 와타시... 천재일지도 w

(To 크로엘 아이리스): 진짜 그래보임

(To 크로엘 아이리스): 뭐지?

(From 프레이야 발키리): 자신 만만했던 과목이라 다른 곳에 비해 공부를 덜 했습니다. 또는 3교시 컨닝이 들키진 않았을까 살짝 긴장했나? 원숭이가 나무에서 떨어지는 날이 있듯 예법 문제에 당황해서 겨우 답안을 써서 냅니다. 시간을 꽉꽉채워 검토도 못하고 제출해요

(To 프레이야 발키리): 님.................................................................................................끝내주네요

(From 프레이야 발키리): 왜그러세요

(To 프레이야 발키리): 정말제가좋아하는...................................... 롤플입니다

(To 프레이야 발키리): 흐뭇함

(From 프레이야 발키리): 별안간 사랑받는 롤플

(To 프레이야 발키리): 나무르때도 좐맛탱이엇는데 휴. 존나 빨아먹어요

(From 프레이야 발키리): 나무르 자고있는데 왜불러요 ㅍㅍ

(To 프레이야 발키리): 어어 자니? 미안

(From 엔젤라 칸드레이스): 우문이네요. 관용이란 본디 남의 잘못 따위를 너그럽게 받아들이거나 용서하는 것, 또는 그런 용서 자체를 일컫는 것인걸요. 관용은 흔히들 생각하듯 ‘베풂’의 범주에 속하는 게 아니에요. 우리가 서로 동등하기 때문에, 서로를 깊이 사랑할 수 있는 자들이기에 비로소 상대를 향해 넓은 부분을 내어주는 거죠. 그것은 실낱 같은 가능성뿐일 경우에도 포함되어요. 오늘 죽일 듯이 미워하던 원수라도, 내일 갑작스레 날이 개고 햇볕이 아름답다는 이유로 포용하고 안아줄 수 있어요. 그건, 누구나 그래요. 따라서… 관용 속에 비관용이 내포될 수는 없으며, 애초에 비관용이라는 것은 존재하거나 성립하기도 지극히 어려운 개념이라고 생각해요.

(From 엔젤라 칸드레이스):

엔젤라 칸드레이스 《예법》 공포판정

1+5+2

목표치 : 5

▶:사각사각...

크로엘 아이리스:커허억

드르렁...

시험 감독:....

돌로레스 퀴니앙:oO(잠을시끄럽게자는군요)

유니메르 리본:(시험감독 눈치봐요)

엔젤라 칸드레이스:(크로엘 힐끔)

시험 감독:(크로엘 아이리스의 바로 앞까지 가서 헛기침합니다)

프레이야 발키리:( 파바바박 허겁지겁 써요.)

크로엘 아이리스:(조용..)

시험 감독:(조용해진 크로엘 빤히 보다가 제자리로 돌아감)

크로엘 아이리스:커허어억

유니메르 리본:(아버지에게 배운 암기(외우는 암기 말고 암살기술로 은밀하게 크로엘한테 단추 던져서 깨워요)

시험 감독:............

크로엘 아이리스:드르렁악(단추맞음)

유니메르 리본:(얌전)

크로엘 아이리스:? (단추 봄..)

돌로레스 퀴니앙:(푸훜) ..크흠.

크로엘 아이리스:(오... 허공.. 나 시험감독과 놀아도 되나?)

▶:미치겠네 힘내볼게

크로엘 아이리스:(은밀하고 신기하게 단추로 감독 머리 맞춰봄)

크로엘 아이리스 《은신》 판정

2+1

목표치 : 5

(큿!)

▶:팅...

단추가 저 바닥 꾸석으로 데구르르ㅡ...

유니메르 리본:(저거 내 단춘데.................)

크로엘 아이리스:(모르는 척)

시험 감독:.......................(단추가 날아온 방향................엄청 봐요)

크로엘 아이리스:(은신합니다)

크로엘 아이리스 《은신》 판정

1+2

목표치 : 5

(큿!!)

▶:주사위가

예능하는데

나지금오열하고있어

(From 애버딘 하트): 4. 정정당당하게 친다. 관용의 정신에도 비관용이 내포되어 있는가? 답은 그렇다,다. 관용은 너그럽게 받아들이거나 용서하는 것이라는 사전적인 의미를 가진 용어로, 관용은 흔히 너그러움과 같은 단어의 선상에서 놓인다. 우리는 관용의 정신에도 비관용이 내포되어 있다는 사실을 알기 위해, 먼저 '악한 사람이 평생 착한 연기를 한다면 그건 착한 사람이다'라는 고대 학자의 주장을 알 필요가 있다. 고대의 학자는 비록 우리의 진심이 선하지 않아도, 선한 행동을 한다면 그것은 선한 이라고 볼 수 있다고 주장한다. 내면의 모습과 외적으로 나타나는 형상의 차이점. 이는 바로 관용과 비관용의 모순적인 상황이 공존할 수 있음을 알려주는 보조적인 주장이기도 하다. 우리는 흔히 괜찮은 상황이 아님에도, 관용을 베풀기도 한다. 이유는 당황하다. 우리에게 사과를 하는 존재가 나의 삶에서 소중한 이거나, 어색한 상황을 빨리 풀어버리기 위해서나, 혹은 주변에서 주는 압력 때문일 수도 있을 것이다. 우리는 이런 다양한 내부적, 외부적인 상황에서 원치 않음에도 '괜찮다'는 관용을 베풀 수 있다. 비록, 나의 진심은 관용이 아닌, 비관용을 베풀고 싶음에도 말이다. 우리는 사회적인 동물이고 사회를 구성하는 다양한 유기체들과 함께 시간을 보내며 살아간다. 사람과 사람 사이의 상호작용은 다양한 결과과 있고 때로는 긍정적인 결과를 부르기도, 때로는 부정적인 결과를 부르기도 한다. 우리는 예측할 수 없는 비예측성의 존재고 불완전한 존재다. 우리는 수학처럼 완벽하게 떨어지는 답을 도출해낼 수 없는 존재며, 우리는 어떠한 문장으로 완벽하게 설명해낼 수 없다. 우리의 내면 속은 오로지 선이나, 오로지 악처럼 한쪽으로 쏠린 상태로 존재하지 않는다. 한 인간은 하나의 우주라는 말이 있는 것처럼, '인간'이라는 유기체는 기존의 수학, 과학처럼 한 가지 답으로만 정의하는 것이 아닌 철학, 예술, 정치처럼 다양한 답과 범위의 소용돌이 속에서 존재한다. (흔히, 우리가 철학과 예술, 정치를 사람과 연관이 있는 -인문학적- 정신이라 설명하는 것으로 보아, 인간이 얼마나 답과 정의를 내릴 수 없는 존재인지를 간접적으로 느낄 수 있다.) 인간은 무조건적으로 선한가? 인간은 무조건적으로 악한가? 인간은 무조건적으로 정해진 답만을 따라가는가? 우리는 모두 아니다, 라고 답할 수 있다. 마찬가지다. 관용의 정신에는 비관용이 존재할 수 있는가? 당연하다. 인간은 사회적인 상호작용을 하는 존재고, 사회에서는 원하지 않는 상황이 발생했을 때도 '괜찮다'라고 말하는 안과 밖이 다른 모순적인 발언을 할 수 있는 예측할 수 없는 존재이기 때문이다.

(From 애버딘 하트):

애버딘 하트 《예법》 공포판정

5+4+2

목표치 : 6

크로엘 아이리스:(자는 척)

시험 감독:크로엘 아이리스.

크로엘 아이리스:드러렁

시험 감독:시험.

시간.

입니다.

크로엘 아이리스:(못듣는척..)드러러렁

시험 감독:코도 골지 마세요. (이마 팍 때려요)

크로엘 아이리스:악

애버딘 하트:(픽 비웃어요)

프레이야 발키리:( 심히 흔들ㄹ립니다. 아냐아냐 시험에 집중해 프레이야 발키리! ) ( 이미 정신이 흐트러져서 쓰다가 멈추다 쓰다가 멈추다가 합니다. ) ( 시험 망하면 크로엘 너때문이야! )

크로엘 아이리스:(누군가의 원망을 사는지도 모르고 눈알 굴리는중)(더 재밌는게 없으려나)

크로엘의 코고는소리가 함께해던 4교시도 종료

....4교시 동안이나 시험을 봤습니다. 힘드네요...

이제 점심시간이니 다시 재충전의 시간을 가져봅시다!

유니메르 리본:(주섬 떨어진 단추 주워요)

엔젤라 칸드레이스:(와~)

애버딘 하트:시험 미쳤어?! (종료 소리랑 함께 말해요)

난...객관식일거라 생각했다고

크로엘 아이리스:제 몸도 미친거같습니다.(망한 주사위 봄)

프레이야 발키리:하!!! ( 개운한듯? 모르겠다는듯? 큰 한숨을 내쉽니다. )

▶:기절함

애버딘 하트:아이고야

엔젤라 칸드레이스:(크로엘 주물주물….)

크로엘 아이리스:운동이라도 해야하나(슬슬 일어나서 흐물흐물 날아가요)

돌로레스 퀴니앙:문제가 뭐 다 저럽니까................... (땅 꺼지도록 한숨쉼...)

애버딘 하트:자연과학이지...?(직접 적은 요점정리본 들고 가요)

크로엘 아이리스:오.. 그거 뭡니까. 흥미가 있습니다.(하트 위에 올라탐)

애버딘 하트:어? 요점정리본이지. 난 낙제도 싫고 어중간한 점수도 싫어서 말이야~

돌로레스 퀴니앙:낙제.. (쿡 찔림)

크로엘 아이리스:흐음.. 낙제만 안하면 되는거 아닙니까 (내내 드르렁했음)

나의 애마는 낙제하지 않을거라 굳게 믿고 있습니다

애버딘 하트:그렇게 드르렁을 했는데...낙제를 안 한다는 건...음...그래...(말을 아껴요)

프레이야 발키리:다음건 좀 자신있긴 한데~ ( 예법이 애매해서 일단 공부해봅니다. )

애버딘 하트:자연과학? 난 수학도 싫고 자연과학도 싫어. 다른 건 다 괜찮고

돌로레스 퀴니앙:...이제 저한테 남은건 속성뿐입니다... (이것마저 망하면..... 쫀심이 없다)

프레이야 발키리:일단, 밥부터. ( 점심으로 간단히 차린 도시락과 과일까지 꺼냅니다. 화려하진 않지만 신경쓴게 보이는 도시락입니다. )

크로엘 아이리스:자연과 하나될뻔했던 종족이니 만큼 이번건 자신있습니다.

돌로레스 퀴니앙:(자연과하나될뻔했던종족)

애버딘 하트:맛있겠네. 나 과일 하나만(껌딱지처럼 달라붙어요)

(자연과하나될뻔했던종족)

프레이야 발키리:( 사과 하나 입에 물려줍니다. ) 자,

크로엘 아이리스:(인터셉트)

유니메르 리본:도시락!(굉장히 화려한 4단도시락 꺼내요)

프레이야 발키리:어?

애버딘 하트:아(입벌리고 받아. 헐)

크로엘 아이리스:(와작와작)

▶:?

애버딘 하트:야?

크로엘 아이리스:음~

프레이야 발키리:사과.. 이제 한 조각 남았는데~

애버딘 하트:*찌르기로 옆구리 찌르기 가능한가요

▶:ㅋ

yes

애버딘 하트:

애버딘 하트 《찌르기》 판정

1+3

목표치 : 5

*ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

▶:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

wwwwwwwww

돌로레스 퀴니앙:(ww)

크로엘 아이리스:그게 뭡니까 하트. 여기서 쪼쪼댄스라도 추는지요?

애버딘 하트:...나 쟤 싫어

크로엘 아이리스:(최선을 다해 비웃는중)

유니메르 리본:(도시락 냠냠 먹어요)

(먹다가 친구들 보고 빵 터져서)

프레이야 발키리:(마지막 사과....... 애버딘 줘봐요 )

유니메르 리본:(옆에 그냥 존재하고 있던 돌로레스의 팔을 퍽 쳐요)

돌로레스 퀴니앙:?

??

?

유니메르 리본:(격투술 할래)

엔젤라 칸드레이스:(도시락… 까서 냠냠.)

돌로레스 퀴니앙:????

애버딘 하트:(눈물 훔치는 척하고 프레이야한테 얻어먹음)

돌로레스 퀴니앙:평화를지켜주세요

크로엘 아이리스:(재밌군요... )

유니메르 리본:

유니메르 리본 《격투술》 판정

4+2

목표치 : 5

(퍽)

돌로레스 퀴니앙:폭력금지라고요오오오오오

(까아아아악)

▶:?

크로엘 아이리스:이럴수가 나의 애마를 건들지 마십쇼

애버딘 하트:음~ 평소같네...우리 부룩송아지들 바락바락 노는 모습도...소리지르는 것도...

크로엘 아이리스:(돌로레스 위에 타서 멋지게 조종해 피해봅니다)

크로엘 아이리스 《탈것》 판정

2+5

목표치 : 5

▶:ㅠ아

오열

유니메르 리본:(어?)(슬금슬금 올라오는 호승심)

돌로레스 퀴니앙:

제팔부러졌어요

애버딘 하트:어허이...이러다가 시험 낙제한다?

크로엘 아이리스:걱정마십쇼 착각입니다. 제가 잘 피했으니까요(쓰다듬음)

유니메르 리본:(젓가락을 병기로 삼아서 던져서 맞춰요)

유니메르 리본 《병기》 판정

3+5

목표치 : 5

▶:<ㅗ현실ㄹ오열중이라지금인간기능을못하고있음

유니메르 리본:(딱!)

크로엘 아이리스:(누굴..?)

유니메르 리본:(젓가락은 두개니까)

(두명 다)

크로엘 아이리스:(oh....)

돌로레스 퀴니앙:

이번엔진짜부러졌습니다

▶:살려줘

내가웃다죽겠다

크로엘 아이리스:(대충 젓가락 박힌 채로 굴러다님)

유니메르 리본:(그와중에 새 젓가락 써서 깨끗하다)

프레이야 발키리:의학...으로 돌로레스 팔 고쳐보나?

크로엘 아이리스:저는 치료 안해줍니까?(벌떡)

프레이야 발키리:기다려봐

프레이야 발키리 《의학》 판정

3+2

목표치 : 5

(가까스로 끼긱끼긱해주나)

애버딘 하트:오~(박수)

유니메르 리본:(먹던거 마저 먹어요 뇸뇸)

▶:끼긱

소리가

돌로레스 퀴니앙:이이이거믿어도됩니까?

프레이야 발키리:크로엘...( 젓가락 봄)

프레이야 발키리 《의학》 판정

1+2

목표치 : 5

..

▶:oh..

프레이야 발키리:넌 안되겠다

그렇게 살아

크로엘 아이리스:싫었던거죠

돌로레스 퀴니앙:소리가.....소리..가.. (하다가 크로엘 보고 아...........)

애버딘 하트:내가 해볼래(손들기!)

프레이야 발키리:아무랟?

▶:주사위가캐입해

애버딘 하트:

애버딘 하트 《의학》 판정

6+6

스페셜

목표치 : 8

돌로레스 퀴니앙:?

크로엘 아이리스:?

▶:아?

프레이야 발키리:ㅄㅈㄷㅇㄴㅁㅊㅌㅍㅁㄴㅇㅋㅍㅌㅊ

애버딘 하트:어? (대충 의학 수치 높아서 주고 봐라 나 너 싫어했어<라고 말하고 싶었던 사람)

왜...찌르기는 실패했지..?

크로엘 아이리스:날... 좋아했나요? (부끄)

애버딘 하트:(욱해서 찌름)

애버딘 하트 《찌르기》 판정

2+1

목표치 : 5

프레이야 발키리:흠큼큼 내가.. 내가 다 해둔거 애버딘이 끝낸거거든?

크로엘 아이리스:츤데레군요

▶:오열

유니메르 리본:(아하하하하학)

크로엘 아이리스:마음 잘 알겠습니다

(후훗

돌로레스 퀴니앙:하트님...

유니메르 리본:(빵 터져서)

돌로레스 퀴니앙:그런거였나요

애버딘 하트:한 대만 때리자....

유니메르 리본:(이번엔 프레이야 때려요)

돌로레스 퀴니앙:저... 크로플놈은 못미덥지만

이런게 하트님의선택이라면

애버딘 하트:

애버딘 하트 《격투술》 판정

1+6

목표치 : 5

아싸!(딱콩)

유니메르 리본:

유니메르 리본 《격투술》 판정

4+3

목표치 : 5

(빡)

크로엘 아이리스:과격한 애정... 오랜만입니다

프레이야 발키리:아! 왜?

유니메르 리본:웃겨서!

애버딘 하트:이걸...애정이라고 느껴....??? 대체 어디서 어떤 교육을 받은거야? (소름돋음)

프레이야 발키리:리본 물어버립니다 맛이나 물어버리는거나 둘 다 입이니까 맛으로 싸운다

프레이야 발키리 《맛》 판정

3+4

목표치 : 6

크로엘 아이리스:저는 당신과 같은 교육기관에서 교육받고 있습니다( 머리 문질)

유니메르 리본:(물리긴 했는데)

돌로레스 퀴니앙:(..잠깐. 하트님이 크로플놈을... 그.그런거라면 크로플놈의 애마(?)인 나는 하트님에게 귀여움받을 수 있는건가...하는음침하고음흉한웃음)

애버딘 하트:너....나랑 좀 거리두자...알겠지?

유니메르 리본:(리본이 몸은 근육이라서 딱딱해요)

(말짱)

크로엘 아이리스:부끄러워하지 마십쇼

애버딘 하트:(갑자기 소름돋아서 돌로레스 바라봐요)

프레이야 발키리:(목표치 넘긴정도는 아파해주지?)

크로엘 아이리스:나의 애마도 하트가 마음에 드나 봅니다(쓰담)

유니메르 리본:(알았어)

돌로레스 퀴니앙:(크로플 팔 탁 치고 째려봄)

애버딘 하트:(대체...왜?)

유니메르 리본:앗 아파(자국난거 만져요)

나중에 복수할래

프레이야 발키리:그정도까진 사양할게

유니메르 리본:

유니메르 리본 《웃음》 판정

6+2

목표치 : 5

(어쨌든 해맑은 리본)

애버딘 하트:참...해맑다...우리 다음 시간에도 시험있는거 알지?

프레이야 발키리:(도시락 다 먹고.. 간단히 스트레칭 하며 자연과학공부해요 )

유니메르 리본:(도시락 다 먹구 다시 공부해요)

애버딘 하트:(요점정리본 보고 있어요)

크로엘 아이리스:(요점정 리본)

애버딘 하트:

애버딘 하트 《육감》 판정

4+6

목표치 : 7

돌로레스 퀴니앙:(진짜 크로플은 뭐가 문젭니까? 하는 눈)

크로엘 아이리스:(나는 납니다)

애버딘 하트:(육감적으로 아재 개그 했다는 사실 알아버림)

크로엘 아이리스:

크로엘 아이리스 《비행》 판정

1+6

목표치 : 5

(플라이)

프레이야 발키리:(프레이야의 자연과학 정리 본은 잘 되어있나? )

프레이야 발키리 《정리》 판정

6+1

목표치 : 5

음음 그렇군

돌로레스 퀴니앙:(오... 흘끔 봄. 오...~)

프레이야 발키리:뭘 봐!

크로엘 아이리스:(아까 하트가 하던거 따라해봄)

크로엘 아이리스 《댄스》 판정

5+1

목표치 : 8

어렵군요... 아무나 할 수 있는게 아니었습니다

프레이야 발키리:저게 춤이야?

애버딘 하트:.....너 진짜 열정적으로 사람 빡치게 한다

크로엘 아이리스:칭찬 감사합니다

▶:기절하겠네

애버딘 하트:(묻을까..?)

크로엘 아이리스:(*나쁘지 않을지도)

애버딘 하트:

애버딘 하트 《매장》 판정

5+3

목표치 : 6

프레이야 발키리:저런...

애버딘 하트:(묻어버려요)

크로엘 아이리스:

크로엘 아이리스 《죽음》 판정

4+5

목표치 : 5

프레이야 발키리:갔잖아

돌로레스 퀴니앙:두번 죽은겁니까

엔젤라 칸드레이스:(다른 사람을 묻으면 안 돼요 죽지 마세요 하는 얼굴)

유니메르 리본:(무슨일)

애버딘 하트:아무나 펜 들고와라. 여기 rip 크로엘 아이리스의 방방 뜨는 주둥아리라고 적어줄게

프레이야 발키리:죽은 사람도 살리는 명의가 되어볼게

프레이야 발키리 《의학》 판정

6+2

목표치 : 5

크로엘 아이리스:명의군요(흙 먹은 채로 일어남)

프레이야 발키리:숨은..붙었나?

애버딘 하트:(야 이걸 살리네..?)

▶:나진짜죽겠어얘들아웃다가죽을것같아

유니메르 리본:(아하학)

(이번엔 누가 맞아볼래)

크로엘 아이리스:리본 재밌는게 생각났습니다

유니메르 리본:응?

크로엘 아이리스:리본과 리본이 싸우는게 궁금합니다

프레이야 발키리:?

유니메르 리본:무슨소리야

▶:?

크로엘 아이리스:스스로의 주먹과 스스로의 몸 중 어느게 더 단단합니까?

애버딘 하트:주먹으로 얼굴 때리라는건가?

▶:?

크로엘 아이리스:그렇죠

유니메르 리본:있지

내가

그걸 진짜 할정도로 멍청하진 않아

크로엘 아이리스:아...아쉽습니다...(진심으로 아쉬워함)

▶:아

기절

미치겠다

애버딘 하트:(이 상황보고 한숨 쉼)

크로엘 아이리스:그런데 다들 도시락은 어디서 난겁니까

유니메르 리본:아빠가 만들어서 보내줬어!

(화려)

프레이야 발키리:가져와야지...

크로엘 아이리스:정성스럽군요

애버딘 하트:집사한테 부탁했어(미안 집사)

크로엘 아이리스:(오호)

하이젠베르크:(..괜찮습니다 아가씨..)

유니메르 리본:아 그럼 나중엔 나도 집사 아저씨한테 부탁할래

돌로레스 퀴니앙:어둠의마법으로... (아님)

크로엘 아이리스:돌로레스가 먹는건 썩은 사과입니까?

엔젤라 칸드레이스:만들었어요. 드실래요? (반찬 하나 집어서 크로엘 주려고 함….)

애버딘 하트:(고마워요...집사 아저씨)

돌로레스 퀴니앙:무슨소립니까 (크로플줘팸!)

애버딘 하트:야, 반란이다

크로엘 아이리스:이런... 사양하지 않겠습니닭(엔젤라가 주는거 먹으려다가 쥐어터짐)

애버딘 하트:사양하지 않겠습니~달ㄲ

유니메르 리본:나도 같이 놀래 (같이 크로플 줘팸!)

크로엘 아이리스:앍

유니메르 리본:

유니메르 리본 《격투술》 판정

6+2

목표치 : 5

▶:??

애버딘 하트:아니 왜 너도 줘패는거야...저기?

크로엘 아이리스:저는 샌드백이 아닙니다

어쩐지 건강판정하고싶습ㄴ디ㅏ

프레이야 발키리:스스로 요리도 할 줄 알아야 프린세스가 된다고? ( 흠흠! 자신이 만들었던 도시락 어필함! )

돌로레스 퀴니앙:

▶:????????????????????

유니메르 리본:아하학

유니메르 리본 《웃음》 판정

6+3

목표치 : 5

(웃음으로 넘겨요)

크로엘 아이리스:오... 프레이야의 도시락은 직접만든겁니까

(땅에 떨어진 엔젤라의 맘마도 줏어먹음)

프레이야 발키리:내가 만들었지! ( 흠흠! 자신만만! )

엔젤라 칸드레이스:(새 거 드세요…! 다른 반찬 집어서 줘요)

프레이야 발키리:어떤지 맛볼래~?

잠깐! 프레이야의 요리실력은?

프레이야 발키리 《요리》 판정

3+1

목표치 : 6

오..

크로엘 아이리스:(엔젤라 엔젤...)(받아먹고) 당연합니다 저는 도시락을 안가져왔거든요. 개밥이던 프레이야 밥이던 먹을준비가

프레이야 발키리:맛볼래?

맛볼래?

크로엘 아이리스:되어있지 않습니다

프레이야 발키리:맛볼래?

▶:.

크로엘 아이리스:사양

프레이야 발키리:( 홀로 쪕쩝..)

애버딘 하트:(이런건...협박해야지...프레이야)

프레이야 발키리:흠흠, 먹어봐! 맛있을거니까~

프레이야 발키리 《협박》 판정

4+5

목표치 : 9

유니메르 리본:(이게)

프레이야 발키리:(숟가락으로 어찌 먹임)

크로엘 아이리스:(육감적으로 이건 협박받아서 먹을게 아님을 알아내자)

크로엘 아이리스 《육감》 판정

5+5

목표치 : 5

프레이야 발키리:(팅겨졌네..) (괜히.. 슬프고 피해자인 눈빛... 눈에 눈물이 송글송글...) 내 요리가 싫어..?

크로엘 아이리스:이럴수가... 당연한거아닙니까

▶:칼같네

프레이야 발키리:( 쿡 찔러서 쓰러뜨릴생각)

프레이야 발키리 《찌르기》 판정

6+2

목표치 : 9

크로엘 아이리스:컥

애버딘 하트:잘 논다....

엔젤라 칸드레이스:(슬쩍… 애들 정리해봐요)

유니메르 리본:(너무 웃다가 옆에 있는 물건 아무거나 쳐요)

엔젤라 칸드레이스:

엔젤라 칸드레이스 《정리》 판정

4+2

목표치 : 5

유니메르 리본:

유니메르 리본 《파괴》 판정

6+4

목표치 : 6

▶:아?

유니메르 리본:(바삭)

▶:정리와파괴가동시에일어나고있어

크로엘 아이리스:아아... 여기 있다간 저꼴 나는건 한순간일겁니다..

돌로레스 퀴니앙:(이런게 조화라는건가........ 해탈함)

애버딘 하트:아아... 여기 있다간 저꼴 나는건 한순간일거야

크로엘 아이리스:끊임없이 수습당하고 보로보로 될게 뻔합니다

애버딘 하트:끊임없이 수습당하고 보로보로 될게 뻔하다니까?

크로엘 아이리스:(치료받고 맞은거 생각남)

유니메르 리본:(마치 감자칩처럼 부서진 자기 필통 봐요) 아하학

애버딘 하트:(말훔하고 보로보로가 뭔지 생각하는중)

엔젤라 칸드레이스:리… 리본. 진정하세요…. (어떻게 말해보려 함)

엔젤라 칸드레이스 《화술》 판정

6+4

목표치 : 5

유니메르 리본:알았어, 알았어! (일단은 진정됐다)

엔젤라 칸드레이스:(뽀다다다담.)

아............기절하겠네...

..공주들... 점심은다들.. 든든하게 먹었을까요...?

크로엘 아이리스:조금 부족했습니다. 프레이야 솜씨가 괜찮았다면 딱 좋았을텐데

애버딘 하트:(빵빵한 배 두드림)

유니메르 리본:(배통통)

엔젤라 칸드레이스:(적당히 배부른 상태)

프레이야 발키리:적당해

야, ( 크로엘 노려봄 후..진정)

돌로레스 퀴니앙:(대충보로보로한얼굴로쑤셔넣엇음.)

크흡,.

점심시간에많은?일이?지나간것?같지만?

어어..우리의시험이

아직 안끝났단말이죠

오후 시간도 마저 힘냅시다. 화이팅!

엔젤라 칸드레이스:(팟팅해요~)

돌로레스 퀴니앙:(싫다...... 이미 너덜함)

애버딘 하트:아자아자~ 내년에 누구 하나 없어지면 서운하잖아? 힘내자고

▶:?

애버딘 하트:(낙제 낙제)

크로엘 아이리스:날 걱정하는겁니까? (우훗)

프레이야 발키리:누구 한명이 사라진다면~ 꽤나 슬플지도~ ㅠㅠ

애버딘 하트:그런가..나...널 생각하고 있었나..?

애버딘 하트 《감수성》 판정

6+6

스페셜

목표치 : 6

▶:.

애버딘 하트:널 생각하고 있었구나....실은 나....널 꽤 좋아했나봐..?

▶:이정도면감정맺아줘야하는거아니냐

................................................................

크로엘 아이리스:(허공.. 이거.. 함만 굴려보자 응?)

▶:지금...스페셜두번째지?

크로엘 아이리스:(ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ)

▶:야이건...............................................................장면안쓰고도걍감정맺어줘야한다.................

야.........맺자걍..................

크로엘 아이리스:(이쿠죠 하트쨩! )

▶:ㅅㅂㅋ

애버딘 하트:(이쿠죠!)

애버딘 하트 감정표

우정 분노

크로엘 아이리스:

크로엘 아이리스 감정표

광신 살의

▶:기절

크로엘 아이리스:(훗.. 날 위해 저렇게까지나...)(나를좋아하는것에대한광신)

애버딘 하트:(아아...무리무리...이건...토모다치들의...우☆정!이었다구?)

▶:무력한마스터

프레이야 발키리:

애버딘 하트:(뭔데. 주변 상황 둘러봐요)

프레이야 발키리:둘이 친구지?

애버딘 하트:그럼 아냐..?

프레이야 발키리:( 짝짝 주의 줌 ) 몰라, 다음 시험 준비나 해!

▶:기절하겠네진짜

크흠

ㅋ

크로엘 아이리스:아직까진... 친구죠(;)

▶:?

돌로레스 퀴니앙:아직까진????

크로엘 아이리스:(후훗)

▶:??

돌로레스 퀴니앙:(크로플이자식이... . . ..하트님을...더보기...오해잇빠이하면서 옷소매이로줘뜯음)

유니메르 리본:

유니메르 리본 《웃음》 판정

2+3

목표치 : 5

(배 찢어져)

아하하하학

애버딘 하트:(나...두근거리나? 크로엘한테 매력이 느껴지나?)

애버딘 하트 《매력》 판정

6+2

목표치 : 8

(미치겠네 두근거렸음)

▶:나도미치겠어

크로엘 아이리스:(머리 쓸어넘김)

애버딘 하트:(와..멋지다...)

▶:

▶:정신통일중

n개월치다웃은거같음

나진짜할수있다

어

진짜다

5교시

자연과학

▶:이번 시험 문제는…

[사람은 결국 자연을 길들이고자 하는가?]

프레이야 발키리:하?

(From 유니메르 리본):

유니메르 리본 《자연과학》 공포판정

1+3+2

목표치 : 9

(From 유니메르 리본): 사실 실패할줄알았어

(From 돌로레스 퀴니앙):

돌로레스 퀴니앙 《자연과학》 공포판정

2+2

목표치 : 6

돌로레스 퀴니앙:(오...낙제하겟는데)

(From 프레이야 발키리):

프레이야 발키리 《자연과학》 공포판정

3+6+1

목표치 : 5

(From 프레이야 발키리): 방금 예법으로 한 번 망해보고 나니 정신 차렸습니다. 요리는 그닥..이었지만 스스로 만든 도시락을 먹고 자연과학 정리본을 조금 읽었던 덕분일까요? 꽤 흡족한 답안을 작성합니다! 이보다 더 잘 쓸 수 없어! 는 아니지만 다른 아이들을 제칠 정도는 썼으니 한번정도 검토하다가 만족하고 제출합니다.

(To 프레이야 발키리): 흐뭇.........

(From 크로엘 아이리스): (예니오)

(From 크로엘 아이리스):

크로엘 아이리스 《자연과학》 공포판정

3+1+2

목표치 : 5

(To 크로엘 아이리스): 이건 공부 안했었음 망할뻔했군

(From 크로엘 아이리스): (원래 자신있는 과목에서 망가는 법이랄까w)

(To 크로엘 아이리스): www

(From 크로엘 아이리스): (대충 끄적이고 잠)

(From 엔젤라 칸드레이스): 자연을 길들이고자 하는 자가 있고, 순리를 따라 그것의 일부로 살아가려는 자가 있죠. 지성을 지닌 존재란 다들 각자만의 방식으로 사고하니까요. 모두가 똑같은 의견을 갖고 있지는 않을 거예요. …‘결국’에 어떻게 될지를 생각하자면…… 자연을 지배하고 이용하자는 쪽이 우세할 것 같아요. 다수가 편리함을 추구하며 다른 종들을 도구로 여길지도 모른다고… 문득 탄식했던 적이 있거든요.

엔젤라 칸드레이스:다만, 저는 그렇게 두고 싶지 않아요. 생명을 지닌 모든 것은 이 땅에, 하늘에, 지하에, 그 어디에나 발붙이고 살아갈 자격이 있어요. 그것이 사람이든, 다른 존재들이든 간에… 길들이고 길들도록 놔두지 않을 거예요. 그게 제 포부이기도 한걸요.

?

(From 엔젤라 칸드레이스):

엔젤라 칸드레이스 《자연과학》 공포판정

5+5+2

목표치 : 8

(From 애버딘 하트): 5. 정정당당하게 시험을 친다. 사람은 결국 자연을 길들이고자 하는가? 그렇다. 사람들은 결국 자연을 길들이고자 한다. 자연을 사냥해서 노예로 만들어 인간의 이익에 봉사하도록 해야 한다는 프란시스 베이컨의 말처럼, 과학 기술이 발달함에 따라 자연은 신성력을 잃고 과학과 인간에게 점령당할 대상으로 격하되었다. 우선, 한 가지를 정의하고 나아가고자 한다. 어떤 이익 집단이 자연을 길들이고자 하는 것처럼, 반대의 집단은 자연의 해방, 종속으로부터의 자연을 실천하고 있음을 우리는 분명히 인지해야 한다. 자연이라는 하나의 거대한 장소, 혹은 자원은 오랜 시간부터 점령의 대상으로 인지되어왔다. 자연을 하나의 거대한 인간이라고 본다면, 그 자연에 기대어 사는 기생충과 같은 작은 집단이 숙주를 장악하기 위해 움직이는 것과 같은 맥락으로 볼 수 있다. 인간들은 자신의 이익을 위해 행동했고, 이익을 얻기 위해 가장 흔하게 쓰는 것은 자연 속에 존재하고 있는 다양한 광물, 삼림, 수산과 같은 '자원'을 개발하는 것이다. 이는 필히 자연을 인간의 아래에 두고 무분별하게 복종시키는 행위라고 볼 수 있다. 광석을 찾기 위해 갱도를 뚫는 것은 대지의 살을 뚫고 들어가는 것이고 나무를 태워 화력 에너지를 얻는 것은 대지의 숨을 뜯어가는 것이다. 인간들은 가학적으로 자연을 길들이고 있다는 것을 우리는 이런 예시를 통해서 알 수 있다. 살아가는 것은 이산화탄소의 배출이오, 이산화탄소의 배출은 필연적으로 이 대지에 상흔을 남기는 행동이다. 우리는 태어나면서 자연을 훼손시키고 자연을 아래로 두어 많은 것을 약탈, 갈취한다. 하지만, 반대의 사례 역시 존재한다. 동물과 식물, 지하 자원과 같이 자연을 구성하는 모든 숨탄것에 경의를 표하고 이를 지키기 위해 노력하는 존재들이 있다. 이런 예시는 자연을 아래로 두어 많은 것을 약탈하는 이익 집단의 대척점에서 자연을 길들이지 않고 자연 또한 하나의 살아 숨쉬는 유기체로 보는 이들이고 할 수 있다. 결론은 사람은 자연을 길들이고자 하는 하나의 거대한 이익 집단이라고 할 수 있다. 하지만, 이런 다수의 이익 집단의 대척점에서 인간으로부터의 자연해방-여기서는 자연 보호와 자연 예찬을 의미한다-을 주장하는 인간 역시 존재함을 잊거나, 간과하면 안 된다.

(From 애버딘 하트):

애버딘 하트 《자연과학》 공포판정

3+6+2

목표치 : 9

5교시 종료!

~쉬는 시간~

크로엘 아이리스:드르렁

프레이야 발키리:이정도면~ ( 여유롭게 시험지 제출해요 )

애버딘 하트:(역시 빠듯하게 제출해요)

돌로레스 퀴니앙:(달달.달달달달떨고잇음)

유니메르 리본:크로엘 또 잔다

애버딘 하트:돌로레스~ 왜 그렇게 호두까기 인형처럼 달달달딱딱딱하고 떨어?

엔젤라 칸드레이스:(중간에 시험지를 떨어뜨린 것 같긴 하지만 무사히 제출.)

돌로레스 퀴니앙:(..) 호두까기퀴니앙인가보죠............... ....... (울적)

▶:괸찬아..

애버딘 하트:아니...울적하게 만들 의미는 아니었는데...어려웠어?

돌로레스 퀴니앙:(훌쩍..훌..쩍...훌쩍후애앵) (그런듯...)

프레이야 발키리:어려우면 다음엔 내가 도와주지! 이번엔 안타깝지만~ (위로인지 뭔지;)

애버딘 하트:(울 줄 몰랐음! 진짜 몰랐음! 머리에서 사이렌 울림)

크로엘 아이리스:저런...(도도돌로레스 위로해봅니다)

크로엘 아이리스 《탈것》 판정

4+1

목표치 : 5

▶:위...로?

유니메르 리본:(위로냐구)

애버딘 하트:리터럴리 위로....

돌로레스 퀴니앙:(크로엘 머리카락 줘뜯음 뽑아버림!!!!!!!!!!!!!!)

▶:upside의 위..로인가..?

?

엔젤라 칸드레이스:다음 시험을 더욱 힘내 봐요, 퀴니앙. (위로해봄….)

크로엘 아이리스:나의 애마 걱정마십쇼 시험을 망쳐도오오옥오오아ㅜ워

엔젤라 칸드레이스:

엔젤라 칸드레이스 《화술》 판정

4+2

목표치 : 5

돌로레스 퀴니앙:대.대머리로만들어버릴겁니다

유니메르 리본:나도 돌로레스 위로해줄래

애버딘 하트:우울을 몸으로 푸는 것도 좋다더라....

유니메르 리본:(돌로레스 등 팡팡 쳐요)

유니메르 리본 《격투술》 판정

5+6

목표치 : 5

돌로레스 퀴니앙:꺄앆

유니메르 리본:(어라)

돌로레스 퀴니앙:...저..저 병원에 데려다주십쇼

애버딘 하트:(대충...문학적인 감성으로 돌로레스를 위로해봐요)

애버딘 하트 《문학》 판정

2+2

목표치 : 6

미안 나 위로에는 소질 없다

돌로레스 퀴니앙:다필요없어요저리가시라고욧 (다 쫓아냄 책상구석에처박힘...)

크로엘 아이리스:제 머리카락 붙어있습니까?

프레이야 발키리:돌로레스... 아쉽지만 이건 네 업보야.. 다음에 잘 해내길 바래 ( 업보로 위로해봄 )

프레이야 발키리 《업보》 판정

1+6

목표치 : 7

애버딘 하트:어? 멋지게 빛나는 반쪽 대머리네

돌로레스 퀴니앙:그걸 위로라고

크로엘 아이리스:꺄아아악

엔젤라 칸드레이스:(…크로엘 머리 만져봄.)

엔젤라 칸드레이스 《미술》 판정

6+5

목표치 : 7

크로엘 아이리스:(어ㅉㅐ서)

애버딘 하트:다시..! 너 괜찮을 거야...다음에 잘하면 되는 거지....

애버딘 하트 《문학》 판정

6+2

목표치 : 6

유니메르 리본:맞아 작전상 후퇴라는 말도 있잖아!

유니메르 리본 《군사학》 판정

3+5

목표치 : 5

(군사학적 위로)

▶:ㅠㅠ

돌로레스 퀴니앙:....하트니이이이이임 (훌쩍거리면서 안김... 옷에콧물묻힘(고의아님))

애버딘 하트:(촉촉한 문학적 감성으로 으앍....악....콧물에 경직했지만 눈 발발 떨면서 토닥여줌)

돌로레스 퀴니앙:리본... 너무 리본같은말이지만...... (고맙다는눈함.)

다음교시는... 속성이니까요? 저 속성은잘할수잇다고요중얼중얼궁시렁궁시렁쫀심이잇지

애버딘 하트:(어어 쫀심이 있지 빨리 종치면 좋겠다 살려줘)

(To 돌로레스 퀴니앙): 마좌 속성만큼은 잘 받고말거라구~

ㅋㅋㅋ

하트 너무웃겨..

6교시

속성

▶:이번 시험 문제는…

[시간은 반드시 파괴적인가?]

(To 돌로레스 퀴니앙): 그...

(To 돌로레스 퀴니앙): 찐사명이 찐사명이다보니. 회상이 뭔지 아시나요? 먄님은 제대로 써본적이 없는것같아서

(From 돌로레스 퀴니앙): 헐 저 이번에 쓸라햇어요

(To 돌로레스 퀴니앙): 이열ㅋ

(From 돌로레스 퀴니앙): 욜.ww

(From 유니메르 리본): (하나도 모르겠지만 대충 헛소리라도 써요)

(To 돌로레스 퀴니앙): 회상쓰면.. 모두에게 캐의 비밀이 공개되고 주사위 보너스+3받을수 있습니다 yes

(From 돌로레스 퀴니앙): 근양 선언하면 되나요? 저 그.. 매크로 써보고싶음 (ㅋㅋㅌ)

(From 유니메르 리본):

유니메르 리본 《속성》 공포판정

3+1+2

목표치 : 12

(To 돌로레스 퀴니앙): 깐지나는롤플도 해주면..........................좋음

(From 유니메르 리본): 에라이

(From 유니메르 리본): 있지 메타몽

(To 돌로레스 퀴니앙): 나는 사실.........! 이런 연출을 하는편이거든요. ㅋㅋ

(To 유니메르 리본): 엉

(From 유니메르 리본): 나 프레이야한테 마이너스 감정 있어요

(From 돌로레스 퀴니앙): ok...okok 알겟습니다

(From 유니메르 리본): 할래 물귀신

(From 프레이야 발키리): 이런거.. 돌로레스가 좋아하던데? 라고 생각하며 돌로레스 빨대해봅니다 추가로 말하자면, 이제부터 예술까지 다 빨대합니다

(To 유니메르 리본): 개웃기다 알았어 그.. 체력이성중에 뭘 감소할거야

(From 크로엘 아이리스): (그런거..물어봐도 와카라나이 냥냐냔냐 냥냐 냣냐 나이테바카리시타 코크로플쨩)

(From 프레이야 발키리): 돌로레스를 빨대할건 아니지만 아무튼 이번 과목은 돌로레스빨대입니다

(From 엔젤라 칸드레이스): 그렇지 않아요. 선용(善用)한다면 분명, 분명… 그 어떤 것도 망가뜨리지 않고, 대부분의 것들을 치유하며 나아갈 수 있어요. 전부 마음먹기에 달린 거라고 생각해요.

(From 크로엘 아이리스):

크로엘 아이리스 《속성》 공포판정

2+1+2

목표치 : 7

(From 엔젤라 칸드레이스):

엔젤라 칸드레이스 《속성》 공포판정

4+3+2

목표치 : 6

크로엘 아이리스:(망햇)

(From 유니메르 리본): 난 튼튼하니까 체력

(To 프레이야 발키리): ok

크로엘 아이리스:(시험지 구겨봄)

엔젤라 칸드레이스:(구겨진 시험지 곁눈질….)

(From 돌로레스 퀴니앙): 저일케쓰는게맞는지몰겟네요 ㅋ.ㅋ. (...) 걍.. 공개적으로 보내면 되나요

(To 돌로레스 퀴니앙): 아리까리하시면 갠톡으로먼저 보여주셔도댐

(From 애버딘 하트): 6. 정정당당하게 친다. 시간은 반드시 파괴적인가? 아니다. 모든 사건과 상황, 가치과너럼 이 세상에 존재하는 '당연한 것'은 없다. 시간이 반드시 파괴적이라는 말은 시간이 반드시 창조적인 것과 같은 맥락으로 존재할 수 있음을 오히려 증명해주는 하나의 명제다. 파괴가 일어나기 위해서는 선행 조건으로 '파괴가 되지 않은 온전한 것' 즉, 이전에 창조된 것이 필요하다. 창조가 되지 위해서는 어떤 것이 필요한가? 그것은 재료와 만들어지기 위한 충분한 공간과 창조물이 만들어지기 위해 필요한 '시간'이다. 시간이 반드시 파괴적인가? 시간은 무언가를 창조하는데 사용되는 것이기도 하며, 무언가를 창조하기 위해서 반드시 필요한 것이기도 하다. 존재 이후에 필연적으로 멸망이 있고, 멸망 이후 0의 공간에서 새로운 것이 다시 탄생한다. 우리의 역사는 언제나 흥망성쇠의 반복을 기록해 왔다. 만약, 시간이 반드시 파괴적이라면 역사는 흥망성쇠의 1절에서 끝나버렸을 것이고 도돌이표 없이 -새로운 국가, 왕정, 제국- 결국 무의 존재만이 이 세상을 가득 채웠을 것이다. 또한, 반드시 파괴적인 시간은 자신 스스로도 파괴했을 것이라 역시 추가적으로 생각하고 있다. 지금 우리는 여기에 앉아있고 여기서 숨을 쉬고 있다. 삶의 끝에는 반드시 죽음이 있음을 알고 있지만, 우리는 시간의 흐름 속에서 새로운 생명과 무생물을 창조하고 만들어간다. 시간은 반드시 파괴적인가? 파괴적인 시간의 흐름 속에서 우리가 만들어가는 것은 하나의 파괴적인 행보이며, 동시에 하나의 새로운 창조다. 우리는 파괴와 창조는 서로 완벽하게 구분지을 수 없다. 반드시 파괴적인 것은 그 어디에도 존재하지 않는다.

(From 애버딘 하트):

애버딘 하트 《속성》 공포판정

6+6+2

스페셜

목표치 : 11

(From 크로엘 아이리스): 흐음... 혹시 수정 2개로 수정 가능한가?

(To 크로엘 아이리스): 다른 친구를 재롤시켜버릴수 있다 ww

(From 크로엘 아이리스): (오모시로이...)

(To 크로엘 아이리스): 그 결과가.. 좋을지?나쁠지는? 글쎄?

(From 크로엘 아이리스): 개구쟁이 크로엘 . . . 하트를 향해 수정 이쿠요

(To 크로엘 아이리스): ww

(To 크로엘 아이리스): 그럼....마법수정 하나 차감해주세요

(From 크로엘 아이리스): yes

(To 애버딘 하트): 안녕.

(To 애버딘 하트): 너에게

돌로레스 퀴니앙:

(To 애버딘 하트): 마법수정을 사용한 친구가 있다!

돌로레스 퀴니앙:오 대박

(마법은 무슨 일이 있어도... 1등을 할 거라구요! 그동안 공부같은 거 한 번도 안 한 것처럼 마법도구나 구경하고 다녔지만(근데 솔직히 이건 어쩔 수 없엇습니다 제 눈앞에 마도구를 가져다 둔 학교 잘못 아닙니까?? 사실 이것도 마법 공부의 일환이었습니다 크흠) 마법만큼은... 열심히 공부했다고요... 회상.. 회상회상... 님들은 모르겠지만 열심히 마법책만 보는 ㄷㄹㄹㅅ... 회상... 이렇게하는게맞나... 아무튼 나는 사실 마법공부를대박열심히했다!!!! 회상합니다)

(To 애버딘 하트): 주사위.. 재롤해주세요! ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

▶:돌로레스 퀴니앙의 비밀이 모두에게 공개됩니다!

(From 애버딘 하트): ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

(From 애버딘 하트):

애버딘 하트 《속성》 공포판정

5+1+2

목표치 : 11

(From 애버딘 하트): ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

(To 애버딘 하트): ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

(From 애버딘 하트): 젠장!

(To 애버딘 하트): 어케이러냐 미치겠다

(From 돌로레스 퀴니앙):

돌로레스 퀴니앙 《속성》 공포판정

2+5+3

목표치 : 6

(From 애버딘 하트): ㅇㄴ 저 스페셜 뜬거 보고 11 넘겨서 좋아했는데 흑흑

(To 애버딘 하트): 무기로 재롤 가능하긴 합니다

(From 애버딘 하트): 헐 재롤할 수 있나요

(To 애버딘 하트): 무기:전투페이즈에서 자신의 주사위 재굴림 가능, 클막은 전투 상정이거든요

(To 애버딘 하트): 무기 쓰면 재롤가능~

(From 애버딘 하트): 오케이 쓰고 재롤하겠습니다. 뿅뿅

(From 애버딘 하트):

애버딘 하트 《속성》 공포판정

5+4+2

목표치 : 11

(To 애버딘 하트): 오케이오케이 굿

(From 프레이야 발키리): 개이득

(To 프레이야 발키리): 저 회상선언 듣고 프레이야 빨대들어서 너무웃겼음

(From 프레이야 발키리): ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

(From 돌로레스 퀴니앙): 걍.짧게하겟어요저의목표는... 보정치

(From 프레이야 발키리): 아... 예법이나 신학때 회상할걸 그랬다..딱맞는데 중얼중얼

(To 돌로레스 퀴니앙): okok

(From 돌로레스 퀴니앙): 시간을 파괴적이라고 말할 수는 있다. 예를 들어 시간이 지남으로써 파괴되는(죽음, 부패 등) 현상이 그렇다. 그러나 생명체의 회복과 같은 경우는 파괴와는 반대의 이미지를 가지고 있다. 또한 물질적인 것들 뿐만이 아닌 정신적인 것, 즉 감정 등 역시 시간이 지날수록 긍정적인 방향으로 변해가기도 한다. 그렇기에 시간은 반드시 파괴적이라고 말할 수는 없다. (바쁘게 열심히 샤샤샥 써내려감)

6교시..종료!

~쉬는 시간~

돌로레스 퀴니앙:(불태웟다.................)

프레이야 발키리:휴~ 어떨지 모르겠네. ( 시험지 편안하게 제출해요)

애버딘 하트:(뭔가 긴가민가한 표정으로 제출함)

엔젤라 칸드레이스:(기지개 켜요)

▶:이번 쉬는시간은 조용하네~

다들 지쳤나부다

유니메르 리본:다음이....

격투술이지...?

돌로레스 퀴니앙:(넘..열심히 햇음)

유니메르 리본:흐흐...

돌로레스 퀴니앙:리본이 활약하겟습니다...

7교시

격투술

▶:이번 시험 문제는…

[욕망하는 주체가 육체인지 정신인지를 표현하라.]

(From 유니메르 리본): 메타몽 나 가오살릴거야

(From 유니메르 리본): 회상할래

(To 유니메르 리본): 이열

(To 유니메르 리본): ww좋다구

(From 프레이야 발키리): 두말않고 리본 빨대합니다

(To 프레이야 발키리): 진짜웃기다 ok

유니메르 리본:

(From 돌로레스 퀴니앙):

돌로레스 퀴니앙 《격투술》 공포판정

2+6

목표치 : 10

(From 프레이야 발키리): 말했지만... 전 끝날때까지 다 빨대에요 이제 (사실 클막 애들 떠들때 누구 빨대할지 계산하고 있었답니다)

(To 프레이야 발키리): 치밀한걸

(From 프레이야 발키리): ww

유니메르 리본:(비록 시험공부를 하다가 범위 잘못 본 걸 얼마 전에 알아서 벼락치기를 하긴 했지만! 내가 다른건 몰라도 격투술만큼은 아무에게도 질 수 없다! 난 걷기 시작한 때부터 목검을 들고 휘두른 격투 영재란 말이야! 그러니까 내 모든 가오는.... 격투술 여기에 건다!!!)

▶:유니메르 리본의 비밀이 전원에게 공개됩니다!

(From 크로엘 아이리스): (옆에 리본쨩 코와이네~)

(From 크로엘 아이리스):

크로엘 아이리스 《격투술》 공포판정

3+6+2

목표치 : 8

(To 크로엘 아이리스): ww

(From 애버딘 하트): 7. 정정당당하게 한다. 욕망하는 주체가 육체인지 정신인지 표현하라. 정신이다. 뇌와 육체의 연결이 끊어진 존재가 욕망하는 것을 본 적이 있는가? 아마 모든 이들이 '아니다'라고 답할 것이다. 이처럼, 우리는 욕망의 근원지가 뇌임을 알고 있다. 정신이 있는 뇌, 뇌를 통해 유지가 되는 정신이 우리 모든욕망의 근원지다.

(From 유니메르 리본):

유니메르 리본 《격투술》 공포판정

2+5+5

목표치 : 5

(From 애버딘 하트):

애버딘 하트 《격투술》 공포판정

1+5+2

목표치 : 5

(From 유니메르 리본): 헤헤

(From 엔젤라 칸드레이스): 정신. 의심할 여지가 없어요. 저는 영혼을 믿고, 육체는 그것을 담아두는 그릇으로 여겨요. 영혼이 원하기에 육체가 원하는 거예요. …사족을 덧붙이자면, 욕망이 과하지 않게 정신을 갈고닦는 것이 우리의 의무가 아닐까요? 죽음에 이를 때까지 끊임없이 스스로 단련하고 절제하여 가장 깨끗한 상태로 만들어야 해요. 그건 실존을 인식하여 생긴 숙명 같은 거니까요. 결론은… 중시해야 할 것은 정신뿐이라는 것이겠네요.

(From 엔젤라 칸드레이스):

엔젤라 칸드레이스 《격투술》 공포판정

6+5+2

목표치 : 12

7교시 종료~

이제 하나 남았네요!

~마지막 쉬는시간~

애버딘 하트:힘들어...(지침)

돌로레스 퀴니앙:(아침의 다섯배로 너덜해짐)

유니메르 리본:(끄으으응!)

크로엘 아이리스:옆에 무서웠습니다

유니메르 리본:(최선을 다했다!)

엔젤라 칸드레이스:(애들 주물주물주물)

유니메르 리본:응? 옆에 뭐?

프레이야 발키리:뭔가.. 오오라가 느껴지긴 했어

후끈후끈.

▶:얼릉 끝내버리고 쉬는게 낫겟지?

마지막~

8교시

예술

▶:이번 시험 문제는…

[예술 작품은 모두 사람에 대해 말하고 있는지를 표현하라.]

(From 프레이야 발키리): 음식은... 의식주에 드는 중요한.. 어쩌구니까 이건 오너피셜이지만ㅋㅋ 아무튼 사람에 대한 사랑을 담아.. 요리를 해봅니다.

(From 돌로레스 퀴니앙):

돌로레스 퀴니앙 《미술》 공포판정

4+3

목표치 : 7

(From 프레이야 발키리):

프레이야 발키리 《요리》 공포판정

5+1+1

목표치 : 6

(From 유니메르 리본):

유니메르 리본 《문학》 공포판정

5+5+2

목표치 : 7

(From 크로엘 아이리스): (8교시... 이제 지칩니다. 귀찮네요... 여태 잘 했으니까 이번껀 망해도 별 상관 없지 않을까요)

(From 유니메르 리본): 헤헤 좋아!

(To 크로엘 아이리스): 웃기다

(From 크로엘 아이리스):

크로엘 아이리스 《음악》 공포판정

2+3+2

목표치 : 6

(From 크로엘 아이리스): (낙제만 아니면 됩니다 w)

(To 크로엘 아이리스): 아무래도 그런 편이죠ww

(From 엔젤라 칸드레이스): 그렇게 하면 너무 범위가 좁아지니, 아쉽지 않겠어요? 사람으로 말미암아 태어난 것들이라고 일컫는다면 몰라도, 그것들이 말하고자 하는 바가 하나로 귀결한다는 말은… 어불성설이에요.

(From 엔젤라 칸드레이스):

엔젤라 칸드레이스 《예술》 공포판정

1+1+2

펌블

목표치 : 6

(To 엔젤라 칸드레이스): 무슨일이야

(To 엔젤라 칸드레이스): 무기 있어?

(From 엔젤라 칸드레이스): 있어요

(To 엔젤라 칸드레이스): 무..무기쓰면 재롤가능;

(From 프레이야 발키리): 요리를 하는?것은 아닌것일까나~ 아무튼 음식과 관련해서 줄줄 써봅니다. 이것보다 더 잘 쓸 수 있을 것 같은데.. 중얼중얼대며 작성합니다. 얼레레 시간이 왜이렇게 남지 싶고 근데 더 쓸건 없고... 시험이 끝나가서 싱숭생숭하게 시험지를 일찍 쓰고 대충 검토 후 답안 작성을 끝내요

(From 엔젤라 칸드레이스): 당황스럽네…. 쓸게요

(From 엔젤라 칸드레이스):

엔젤라 칸드레이스 《예술》 공포판정

6+6+2

스페셜

목표치 : 6

(To 엔젤라 칸드레이스): 뭐야

(From 엔젤라 칸드레이스): 휴우우....

(From 엔젤라 칸드레이스): 무기 하나 차감할게요

(To 엔젤라 칸드레이스): ssp!!!

(To 프레이야 발키리): 어째 요리에 관심이 만흥ㄴ것같아

(To 프레이야 발키리): 나중에 수확제떄.. 요리 분야를 노려보는것두 괜찬을지두? ww

(From 엔젤라 칸드레이스): 어?

(From 엔젤라 칸드레이스): 제가 잘못 봤어요

(To 엔젤라 칸드레이스): 이럴수가

(From 엔젤라 칸드레이스): …무기 대신 수정은 안 되나요?

(To 엔젤라 칸드레이스): 수정은..............다른사람의 주사위를 다시 굴리게 해주는 아이템이라...........

(From 애버딘 하트): 8.정정당당하게 친다 예술 작품은 모두 사람에 대해 말하고 있는지를 표현하라 아니다. 오랜 시간 동안 예술 작품의 주류가 된 존재들은 인간이 아닌 신화 속의 존재들이었다. 긴 세월 동안 주류 예술은 신화와 종교였다. 신화와 종교 역시 인간들의 창조물이라는 점에서, 사람에 대해 이야기를 한다고 설명할 수도 있겠지만, 우리가 주목해야 하는 것은 '신화와 종교 그 자체'다. 종교와 신화가 신들의 이야기를 통해 인간의 이야기를 한다는 것은 그 누구도 부정할 수 없지만, 신화와 종교의 껍데기는 인간이 아닌 존재들의 이야기다. 이것은 분명 인간에 대해서만 이야기를 하는 것이라 강력하게 주장하기는 어려울 것이다. 순수하게 인간만을 이야기하는 예술은 최근에 등장한 예술이다. 우리는 과거의 예술 작품이 풍요를 위한 동물-풍요가 주제가 아닌 경우 역시 존재하지만, 여기서는 다수의 예술 작품의 의미를 따라가기 위해 풍요를 위한 그림임을 서술한다.-, 종교와 신화를 표현했음을 기억해야한다.

(From 애버딘 하트):

애버딘 하트 《문학》 공포판정

5+3+2

목표치 : 6

(From 프레이야 발키리): 예술충으로 키울려고요 정말 프린세스 '메이커'중

(From 엔젤라 칸드레이스): 머리 싸맴

(To 프레이야 발키리): 넘좋네요

(From 엔젤라 칸드레이스): 음... 방법이 없군요

(To 엔젤라 칸드레이스): .....그러게요

(To 엔젤라 칸드레이스): 마지막에......체력이방전되어버린것일까..

(From 엔젤라 칸드레이스): 어쩔 수 없지…. 그런 걸루 해요

............

마지막 교시도........ 종료!

시험 감독 선생님께서 마지막 시험 답안지를 걷어갑니다.

시험이 끝나자, 여기저기서 잘 봤냐는 물음이 들리고, 답을 맞추어 보려고 이동하는 친구들이 보입니다.

음... 채점은 아마 곧, 다 될 것 같긴 한데 말이죠.

크로엘 아이리스:다들 잘 했습니까?

돌로레스 퀴니앙:(덜.달달.달달달) 나나나낙제하진 않겠죠...........

유니메르 리본:(집사 찾아도 돼?)

애버딘 하트:...나름..? (뻐근한 팔 돌리고 있음)

프레이야 발키리:( 꽤나 기분이? 나쁨.... 일등상 가져야하는데 중얼중얼 )

▶:돼........... 아마도

유니메르 리본:집 사 아!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!저씨!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (집사 찾아서 우다다 달려요)

엔젤라 칸드레이스:…이왕 끝났으니, 조금 쉬어도 되겠네요.

유니메르 리본:(달려가서 다시 집사 아저씨 머리카락 땡겨요)

하이젠베르크:(왜 슬픈 예감은 틀린적이 없나...)

크로엘 아이리스:(꽤 좋은 탈것으로 인정받았군)

하이젠베르크:(쿨럭...)

유니메르 리본:아저씨덕분에 그럭저럭 괜찮게 본 거 같아!

고마워!

돌로레스 퀴니앙:(집사한테 동질감 느끼려다가 자기 머리 팍팍 침 난탈것이아니야)

애버딘 하트:(이제 익숙한 풍경이라서 그냥 끄덕이면서 보고 있음)

유니메르 리본:(머리카락 땡기기)

크로엘 아이리스:(은근하게 돌로레스 봄)

하이젠베르크:..................(손..떼어 놓아요...) 제가 도움이 됐다면 다행입니다만, (하아아...)

돌로레스 퀴니앙:왜뭐왜왜보십니까??!!

하이젠베르크:(일단 아직은 내가 더 키가 크다. 리본의 여러 방해공작 철통방어하며) 다들 시험 보느라 수고 많으셨습니다.

유니메르 리본:헤헤 고마워요! (다시 자연스럽게 집사한테 업혀요)

유니메르 리본 《탈것》 판정

1+2

목표치 : 6

(높다)

(방해당했어요)

(시익)(집사 옆구리 퍽 찔러요)

유니메르 리본 《찌르기》 판정

5+4

목표치 : 6

하이젠베르크:.

..........아가씨............... 예절을..기품을....... (마른세수)

유니메르 리본:헤헤

하이젠베르크:그런 것 치고는, ...예법 시험은 무사히 통과하신 것 같긴 합니다만... (한숨..한숨...)

유니메르 리본:당연하지!

난 예법을 모르는 게 아니라

안 지키는 거야!

하이젠베르크:..........................................................................

...............................................(자연으로돌아가고싶다)

유니메르 리본:이래뵈도 공녀거든! 예법교육은 당연히 받았지!(헤헤)

하이젠베르크:.....................................................그걸왜안지키시는겁니까???

유니메르 리본:아빠가 예법같은건 알아두기만 하면 된댔어!

전쟁터에서는 예법같은거 없다고!

하이젠베르크:(채점이 완료되었다는 연락을 받고 성적표를 가지고 돌아온다) 차례대로 전달해 드리겠습니다. 먼저, 프레이야 발키리 아가씨.

프레이야 발키리:(음흠흠...)

일등상은 글렀네 ( 홱 성적표 받고 찌그러트림...)

하이젠베르크:다음, 돌로레스 퀴니앙 아가씨.

돌로레스 퀴니앙:(............흐어엉)

하이젠베르크:크로엘 아이리스 아가씨.

크로엘 아이리스:(에에)

하이젠베르크:엔젤라 칸드레이스 아가씨.

애버딘 하트 아가씨.

애버딘 하트:허어...

하이젠베르크:유니메르 리본 아가씨.

유니메르 리본:(히잉...)

그래도 격투술 만점이니까 아빠한텐 칭찬받겠다 히히

(긍정의 프린세스)

하이젠베르크:(크흠, 헛기침을 하곤) 이번 중간고사에서 가장 높은 성적을 받은 아가씨께 일등상을 전달해드리도록 하겠습니다.

애버딘 하트 아가씨. 축하드립니다. 정말 열심히 노력하셨군요.

유니메르 리본:와! 하트 축하해!

프레이야 발키리:와~ ( 무미건조하게 박수쳐요 )

엔젤라 칸드레이스:(박수 짝짝짝!)

돌로레스 퀴니앙:oO(역시 하트님.........) 하트님멋집니다!!! (박수와쟞짝짝짝짝)

애버딘 하트:와~ 고마워요(꾸벅 숙여서 인사하고 일등상 받으러 집사 옆으로 가요)

크로엘 아이리스:(짝짝짝~)

유니메르 리본:(짝짝짝!)

프레이야 발키리:(심술난 표정...2초 짓다가 아무도 모르게 빵긋 표정으로 바꿔요 )

돌로레스 퀴니앙:훌쩍

유니메르 리본:근데 말이야 나 격투술 시험칠때

돌로레스 퀴니앙:어머

유니메르 리본:누가 뭘 하는 것 같은 기분이 들었는데

착각이었을까?

프레이야 발키리:뭐래.

돌로레스 퀴니앙:

유니메르 리본:역시 착각이었나.....~

하이젠베르크:(하트에게 일등상을 건네준다) 이 일등상은 아가씨께서 성실히 공부하셨다는 증명입니다. 이 안에는 마음의 힘 또한 담겨 있습니다. 아가씨께서는 그 마음의 힘을 올바른 곳에 사용하실 거라고 믿습니다.

(그리곤 주변의 다른 아가씨들을 전부 둘러보며) 좋은 점수를 받으셨을 수도, 받지 못하셨을 수도 있습니다만 너무 낙심하지 않으셨으면 좋겠습니다. 이 곳은 배우기 위한 장소, 아카데미이니까요. 아는 것은 더욱 견고히, 모르는 것은 앞으로 배워나가면 됩니다.

다들 정말 고생 많으셨습니다.

애버딘 하트:(1등상 받기는 했는데 무슨 비밀이라도 있나 싶어서 꼬라보다가 집사의 긴 말에 당황에서 안 본 척함)

하이젠베르크:(대체

애버딘 하트:...잘 듣고 있었어요!

유니메르 리본:(맹)

집사 말 많아! (집사 어깨 위에 올라타요)

유니메르 리본 《탈것》 판정

1+3

목표치 : 6

하이젠베르크:...

유니메르 리본:(블로킹당해요)

하이젠베르크:아가씨는 예법을 몸에 익히는것부터 하셔야겠습니다.

머리로만. 안다고. 다가. 아닙니다.

유니메르 리본:(힝!)

하이젠베르크:여기는. 전쟁통이. 아닙니다.

유니메르 리본:할 줄 아는데! 예법!

유니메르 리본 《예법》 판정

6+6

스페셜

목표치 : 6

하이젠베르크:..........................................................

유니메르 리본:(완벽한 아가씨가 되어요)

하이젠베르크:........................................................................................

유니메르 리본:(한 점 흠잡을 곳 없는 자세와 인사, 말투)

하이젠베르크:내일부터 제가 이 아카데미에 안 보여도 놀라지 마세요. (현타 옴)

프레이야 발키리:(위로함..)

유니메르 리본:(치마 살짝 잡고 집사한테 인사해요)(완벽)

애버딘 하트:(눈빛으로 위로함)

하이젠베르크:(어머니께 돌아가고싶다.내가 왜 여기에 왔었더라..과거의 기억을 더듬어보는중..)

유니메르 리본:으헤헤헤헤헤(다시 리본이로 돌아와요)

(그리고 다시 집사한테 올라타요) 집사 앞으로도 잘 부탁해!

어떤 친구들은 결과에 아쉬움이 있을지 모르고, 어떤 친구들은 만족할지도 모르겠습니다.

하지만 시험에는 다음이 있고, 삶에도 내일이 있습니다.

중간고사가 끝나면 기말고사….

기말고사가 끝나면 중간고사….

삶은 어떻게 보면 일종의 끝나지 않는 시험입니다.

늘 찾아오는 선택의 순간에서 친구들은 혼란스럽거나 불안할지도 모릅니다.

자신의 방식이 가져다 줄 결과를 확신하지 못할 때, 어떤 행동을 하게 될 까요?

그건 앞으로 자라고 변화해 나갈 사건과, 친구들의 의지에 달려 있겠지요.

정원의 꽃나무는 천년간 그런 광경을 보아왔다는 듯 부드럽게, 친구들의 머리위로 꽃잎을 떨어뜨리며 웃고 있습니다….

...일단 이번 시나리오는 여기까지!

유니메르 리본:으헤헤헤!

공주들의 이야기. ~다음 시간에 계속~

유니메르 리본:(마냥 신나요 리본이)

애버딘 하트:(짝짝짝~!)

프레이야 발키리:후, 끝났네.

크로엘 아이리스:(쭈우욱)

프레이야 발키리:큼큼

그랬다는 얼굴

유니메르 리본:맞아 얘들아

내 가오는 잃지 않았니?

너희들한테 물어봐야해

날아가는 드래곤:리본의 가오는 언제나 쩝니다.

공주:정확히는 플레이어들한테 물어봐야해

프레이야 발키리:넘쳐나다못해흘렀어

엔젤라 칸드레이스:(드래곤 봄)

무얀:쩔엇쥐

람나:가오의 의인화

날아가는 드래곤:ww

엔젤라 칸드레이스:(무 봄)

▶:엔젤라스다듬음

엔젤라 칸드레이스:(헤헤)

▶:일단 하나씩 해야지

이후유:마지막에 회상을 갈겻어야 햇는데

아쉽네요 역시

풋사과:저도

회상 갈길걸

화남

공주:그럼 리본 사명 달성인가!

후유증 판정부터!

무얀:전.. ㄷㄹㄹㅅ 마법 11점이길래

유니메르 리본:(헤헤!)

무얀:사명성공이겟쥐ww햇더니

애버딘이 만점이엇어

날아가는 드래곤:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

광기가 현재화한 pc는 돌로레스 뿐이군요

무얀:광기레스

정서분야 무작위 특기 하나를 골라야함

시트-우측 공판 아래-가변특기-정서 해서 굴려주세요

무얀:

돌로레스 퀴니앙 가변특기

2. 사교 : 웃음

웃음 특기로 굴려주세요

무얀:

돌로레스 퀴니앙 《웃음》 판정

3+3

목표치 : 7

흐하아어어엉

ㅇ머

람나:아이고

엇ㄷ...,실패...

무얀:어머

무얀이네

ㄷㄹㄹㅅ로다시

...않되나요

날아가는 드래곤:노우

ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

유니메르 리본:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

날아가는 드래곤:무얀은 실패

개웃기네

유니메르 리본:아하학

날아가는 드래곤:돌로레스는

다른사람들이 ㅇㅋ해주면 ㅇㅋ함

람나:과연 돌로레스는?

무얀:ㅇㅋ해줘

람나:ㅇㅋ

무얀:ㅇㅋ해줘

유니메르 리본:(난 상관없서!)

이후유:ㅇㅋ~

돌로레스 퀴니앙:(간다)

돌로레스 퀴니앙 《웃음》 판정

5+2

목표치 : 7

이열ㅋ

이후유:아이고야

무얀:wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

이후유:턱걸이

성공~ ㅋ ㅇㅋ;

람나:박수박수~~

이후유:짜짜작

아무일도 일어나지 않았다!

무얀:rmsep tl근데 실패하면 어케돼요

그럼 다음. 마음의힘을 계산합쉬다

공포심이 늘어요

무얀:아!!

날아가는 드래곤:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

무얀:..다행이다

다들..잘 체크해주세요 근디 다 잇나 뽀댝@

날아가는 드래곤:음허

람나:음허

이후유:음허

날아가는 드래곤:뭐야

무얀:음허

풋사과:음허

시날에 써있는 순서대로 살펴볼게요

1. 새로운 세계의 발견

마배리어의 비밀을 보고 함정 판정에 실패했다.

▶:돌로레스랑 하트만 마배리어의 비밀을 봤었음

지금 체크해봅시다. 함정 판정 실패한사람~

무얀:지옥의올려보기를.하고오겟음

람나:제것도 봐주세용 사랑해요(후레)

아닌가 내가 봐야하는구나

무얀:님 비밀다이스인듯??

저 실패햇내요

▶:둘다실패했네

돌로레스 퀴니앙, 애버딘 하트 둘다 1점씩

람나:후다닥

2. 마지막까지 참여

클라이막스 페이즈에 참가하여, 탈락하지 않았다.

전원 1점~

3. 롤 플레이

플레이어가 해당 감정이나 광기를 잘 연기했다. (시험의 롤 플레이로 인한 추가 점수 포함)

▶:..근데저희다넘잘한거같음

.........심란함

무얀:어째서

백업헷주세요

풋사과:어째서

람나:전 오늘 허파 찢어지게 웃어서...누가 가장 잘햇는지 몰겠어요

▶:몇점을...

드려야하지...?

...

공주:저도요

전원 1점씩?

▶:구럴..까..?

람나:쫘용

전원 1점!

무얀:얏따~

풋사과:이런 착한 오너들

4. 프라이즈 획득

프라이즈 : 일등상을 획득했다.

애버딘 하트.. 1점 추가!

람나:얏따~

5. 심금을 울렸다.

각 플레이어는 세션에서 가장 심금을 울린 캐릭터를 한명 선택해 공적점을 줄 수 있다. 자기 자신에게는 줄 수 없다.

▶:흠

어케하실래요 귓주실?래요? 아님 나눠먹기?

공주:다들 너무 잘해서 전부?

람나:전부~!

날아가는 드래곤:전부~

풋사과:이 착한 오너들아!

무얀:젠부~!

이후유:와아아~!

풋사과:나도 전부라 생각한다!

▶:귀엽군

전원 1점!

마지막...

무얀:평화롭다

6. 사명의 달성

세션에서 사명을 달성했다.

무얀:허름

이후유:훌쩍

▶:일단.. 프레이야는...

...일등상을 소유하지 못했으니..이번엔 실패

돌로레스..

잘했는데

하트가넘쎗다

실패...

날아가는 드래곤:슬픈돌로레스

강한 하트

돌로레스 퀴니앙:훌쩍

람나:미안해 돌로레스

▶:크로엘...

날아가는 드래곤:ㅋㅋ

이건 뭐..

풋사과:일등상....

▶:마이너스 수정이 마이너스감정이 있어야 가능한거였는데 전부 플러스 감정이더라고요 그래서 못하긴 했는데

근데

ㅋ

날아가는 드래곤:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

풋사과:애버딘한테 물리적으로 뺏어오면 안대나...

람나:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

▶:애버딘한데 마법수정쓴게

ㅋ

날아가는 드래곤:오늘 제 개그를 제물로 바칩니다

▶:결과값을..낮추긴했거든요?

공주:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

▶:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

이걸..마이너스수정으로 봐주실건지

여러분은어떠십니까?

풋사과:결과값을 나추긴 했거든요 <ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

▶:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

공주:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

애버딘 하트:

애버딘 하트 《노여움》 판정

3+6

목표치 : 7

무얀:개그가웃겻음

공주:전 결과적으로

풋사과:이건 어느정도

무얀:ㄲ

이후유:아

공주:낮추면 된다고 생각해요

날아가는 드래곤:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

풋사과:그 맥락을 맞췄다고

생각

이후유:하트 노여워해 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

날아가는 드래곤:노여움

무얀:웃기면된거야.

날아가는 드래곤:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

람나:웃기면 된거야

무얀:아ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ하트귀여웟ㄱㅁㄹㅇㅋㅌㅊㅋ

유니메르 리본:

유니메르 리본 《웃음》 판정

1+3

목표치 : 5

공주:앜

▶:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

공주:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

크로엘 아이리스:훗...

람나:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

풋사과:그리고

궁극적으로

▶:이건 사명 달성으로 봐도 될까요 여러분?

풋사과:공부가 행복의 전부가 아니라는

공주:전 된다고 봐요

풋사과:의도는

무얀:ㄲㄲㄲㄲㄱ

람나:넹 좋아요~

풋사과:크로엘이

열심히

이후유:조아요

풋사과:알려준거같기두

람나:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

▶:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ좋아요

날아가는 드래곤:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

크로엘 사명 달성! 3점!

크로엘 아이리스:밍나 아리가토 w

▶:엔젤라. 마지막까지 정말 잘 해주었는데

예술이

펌블이나올줄누가알았겠어

날아가는 드래곤:이럴수가

풋사과:,,,

날아가는 드래곤:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

람나:눈물....

날아가는 드래곤:펌블..,.

▶:그래서.. ...그래서실패

...

엔젤라 칸드레이스:

엔젤라 칸드레이스 《노여움》 판정

4+5

목표치 : 8

▶:ㅠㅋ

ㅠ큐ㅠㅠㅠ

람나:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ

공주:ㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜ

날아가는 드래곤:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

▶:애버딘은..........성공이죠. 무사히 통과하고 일등상까지

애버딘 하트 사명 달성. 3점!

엔젤라 칸드레이스:사실 얘는 별로 안 속상해해요.... 그냥 선생님께 죄송해하고 말지 않을지

하... 너 이후유야?

▶:엔젤라야

예?

이후유:저건 제 대사엿어요

람나:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

풋사과:하...너이후유야?

무얀:하... 너 이후유야?

람나:하... 너 이후유야?

무얀:하... 너 이후유야?

하... 너 이후유야?

이후유:딸내미한테 화냄

아니

공주:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

이후유:왜 따라해요

풋사과:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

▶:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

람나:이후유는 나야 둘이 될~수 없어~

날아가는 드래곤:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

▶:나기절해

무얀:이후유는 나야 둘이 될~수 없어~

람나:모든 걸 삼켜버릴 젤라맘바! 빰빰빰 맘맘맘맘바!

날아가는 드래곤:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

아

이후유:젤라맘바 미치겟다

▶:마지막 리본이

가오를잃지안앗나요?

이건..사명 달성인가요?

무얀:우리애가오짱~

유니메르 리본:가오!

람나:yes

무얀:가오메르리본

▶:?

공주:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

유니메르 리본 사명 달성. 3점!

람나:가오메르리본

이후유:우리애가오짱~

날아가는 드래곤:가오~

▶:마음의힘(공적점)은 제가 카톡에보내드린 사진

어빌리티 습득/공포심 극복/경제력 상승

가오메르 리본:으헤헤

▶:점수 맞춰서 할 수 있어요

지금 소비하실 분 계신가유

풋사과:경제력 상승

끌린다

유니메르 리본:나!

무얀:저 어빌습득하고싶어욧

유니메르 리본:어빌리티 추가할래!

날아가는 드래곤:저도 어빌

▶:그럼 리본이

부터

풋사과:전 아이템 2개 추가할게요 공적점 4개 소비~ (일단말해두고감)

▶:마음의힘 8점 소비했고요

어빌리티 한개 더 추가해주심됩니다

공주:어빌리티 목록

다시 보내주실수있으신가요

마음의 힘은 4/12됐다

감사감사

▶:하나씩할게요 다음...돌로레스

무얀:어빌 구경중

겸사겸사 변경도 ㄱㄴ할ㄴ가요

▶:제가 8점 차감했고

어빌하나 더 추가하시면되고요

인세인은 시날 갈 때마다 특기랑 어빌리티 다른거 선택가능합니다

갯수만 맞추시면돼요

무얀:알겟습니드앙

▶:크로엘에게 총총

크로엘 마음의힘 차감시켰구

어빌하나 추가하시면댑니다!

프레이야도 했어요~~

날아가는 드래곤:조아요

▶:훗훗 전 다음 시나리오의

비밀을 까보러가야지

후후훗

이후유:마스터의 위엄

그럼... 이제 끝난 건가요

풋사과:엣

▶:당장 할 일은 끝났어요

이후유:아

그럼 엔젤라는 3점 남은 거

맞지요

공주:추가했어요~!

헤헤

풋사과:아이템 두개 무기에 넣었어용

날아가는 드래곤:습득조건이 잇는건

어케해야하지

▶:어떤거요?

엔젤라 지난번에 다 털고 오늘 3점 받는건가요?그럼맞아요

날아가는 드래곤:위험해! 어빌리티입니다

이후유:네에에

조와아

공주:진짜 리본이같은거 고름

▶:아하

당신에게 + 감정을 가진 npc가 있다...

날아가는 드래곤:코레와..

어렵구만

▶:.........사실 집사는 처음 시작부터 아가씨들에게 +감정을 가지고있어요

..

날아가는 드래곤:ㅋㅋㅋ

이렇게?

ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

무얀:집사!!

▶:하셔도될듯

ㅋ

날아가는 드래곤:도대체...

집사는..

이후유:집사쿤ㅡ!

▶:집사쿤ㅡ!

이후유:저... 정말 뜬금없는데

...가봐도 되나요 (노트북에 코 박을 것 같은....)

▶:그럼요..

주무셔요

자장자장

공주:저도 가볼게요

완전잼썼어

▶:ㅁㅈ

날아가는 드래곤:저도..

이후유:조와요.... 백업하심 언급해주셔요. 즐거웟어요!!!

날아가는 드래곤:슬슬 가보겟습니다

풋사과:웄

날아가는 드래곤:너무 재밋엇다...

공주:헤헤 잘자요!!

이후유:천재마스터 천재플레이어들

공주:우리애들 짱

풋사과:저도 슬슬 눈빠질라함

날아가는 드래곤:오늘 죽는줄알앗어요

이후유:쫀 밤 되셔요~!

풋사과:3부 링크 생기면

람나:저도 자러 갈게요~~오늘 정말 수고하셨어요~~!!!

▶:들어가셔유

풋사과:특기 조절해서 새로 넣을게용

▶:좋아요~

풋사과:여러분들 쫍쫍하고 감

날아가는 드래곤:다들 빠바이~~~~

▶:쫩

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